Мемуары маньяка

   -Верно, молодец, учишься пользоваться поисковиком. Но этого мало, мне нужно, чтобы ты понял, почему одни атомы являются окислителями, а другие восстановителями, ведь они состоят из одних и тех же составляющих, протоны, нейтроны и электроны и только. Почему одни из них обладают такими качествами, а другие другими? Обрати внимание на атомные и ковалентные радиусы, а также на переход веществ углерод-азот, и кремний-фосфор.

   -А что с этими переходами?

   -Ну, у углерода радиус атома 91пикометр у азота 92пикометра. Но при этом углерод, это твёрдое вещество с температурой плавления около четырёх тысяч кельвин, а азот это газ со сверхнизкой температурой плавления. Аналогично кремний, температура плавления 1690К, а фосфор 317К. Хотя эти вещества находятся рядом друг с другом и с виду, особых отличий между ними нет. Но при этом они обладают принципиально разными формами, углерод, его форма графит, это самый тугоплавкий элемент таблицы Менделеева, а азот наоборот газ, с очень низкой температурой кипения. Почему?

   -Так почему? - переспросил я.

   -На такие вопросы, ты сам должен получить ответ, чтобы понять, почему одни вещества так сильно отличаются от других, выпиши их основные характеристики и просмотри, как они изменяются, можешь составить графики, кривые их изменения в зависимости от радиусов, температуры плавления и положения в таблице Менделеева. Также ты должен понимать, что значит атомная масса, место, как это связано с электронами, протонами, и нейтронами?

   -А что такое протоны и нейтроны? Чем они отличаются?

   -Тяжело нам с тобою будет, тяжко вздохнула машина.

   -Протон, это вид элементарной частицы, из которой состоит ядро атома. Протон состоит из трёх кварков с зарядами +2/3 +2/3 -1/3. Нейтрон это вид элементарной частицы, из которой также состоит ядро атома, в состав нейтрона входят кварки с зарядами +2/3 -1/3 и -1/3. Электрон из двух кварков с зарядами -2/3 и -1/3, электрон примерно в 1800 раз легче протона. Электрон вращается вокруг ядра. Это называется планетарной моделью атома Бора Резерфорда. Но помимо этой теории есть и другие, в частности, что электрон имеет форму колечка. Но это не важно. Главное, что ты должен запомнить то, что я объясни тебе. Также ты должен понимать, что в моей теории, созданной людьми, могут содержаться ошибки.

   -В смысле? Протонов не существует?

   -Нет, протоны существуют, а вот их кварковый состав вызывает сомнения, причина не сохранение лептонного числа.

   -Я не знаю, что это значит.

   -Когда атомы расщепляют, на ускорителях частиц, таких как большой адронный коллайдер, ты слышал о нём, его сейчас строят, не всегда в итоге получают те же заряды, что были до расщепления. Это вызывает сомнения в верности кварковой теории. Заряды протонов нейтронов и электронов могут иметь и иную природу.

   -Ты говорил об антивеществе, что это? Это тоже теория?

   -Нет, антивещество, это практика, в нём, протоны заряжены отрицательно, а электроны положительно, наоборот. Основная цель постройки большого адронного коллайдера, не научные исследования, как ты мог слышать. Основная его задача, это производство антивещества в достаточных количествах, для создания оружия и космических кораблей. Но это требует большого количества энергии, поэтому существует второй проект ITER, его задача первостепенная, обеспечение ускорителей частиц достаточным количеством энергии, для производства антивещества. Для производства космических кораблей. Но мы слишком далеко отошли от темы, твоя задача сейчас выучить какие вещества есть в таблице Менделеева и какие у них свойства. Это необходимо, чтобы ты начал понимать базовые свойства материи. На этом будет построено наше с тобой обучение. В первую очередь, ты будешь изучать свойства материи, и научишься понимать то, как она устроена, с этим не знаком ни один специалист на земле. В дальнейшем, когда ты начнёшь понимать, ты начнёшь изучать конструкции двигателей, понимать, почему они работают и как они устроены, и ты сможешь применить свои базовые знания, в области устройства материи, чтобы усовершенствовать их!

Глава 13: Галактика.