Мемуары рядового инквизитора. Господин королевский некромант

Его высочество действительно промолчал оставшийся час, как в рот воды набрал. Я даже забыл о его присутствии и был немного удивлен, когда, прощаясь со слушателями, внезапно услышал негромкое:

- Останьтесь.

- Что? – признаться, редко такое бывает, когда {студент} просит лектора задержаться. Обычно бывает наоборот, и это нетерпеливых слушателей приходится задерживать хотя бы для того, чтобы они дослушали до конца домашнее задание. Случалось и автору этих строк удирать из аудитории так, словно за ним гналась голодная нежить… К слову сказать, пару раз такое бывало на самом деле, но не суть.

У кафедры стоял один из телохранителей принца. И вид у него был очень недовольный.

- Останьтесь, - повторил он. – С вами хотят поговорить.

- У нас было два часа на разговоры, - парировал я. – А теперь, прошу извинить, но меня ждут в другом месте.

- Вы что, не понимаете, {кто} с вами желает поговорить? – прошипел телохранитель. Хм, а для простого служаки-рубаки он слишком уж самоуверен. Не иначе в спутники принцу попал какой-то из лордов, страстно желающий таким образом продвинуться по карьерной лестнице.

- Прекрасно понимаю, - я стоял на кафедре и смотрел на собеседника сверху вниз. Да, у меня нет знатных предков, хотя я и могу назвать имена не только своего деда, но даже прадеда и прапрадеда по материнской линии. Но на моем гербе, вздумай я заказать его для своих {законнорожденных} детей, кроме черепа со свечой – символа некромантов – и веретена, доставшегося от предков-ткачей, будет и голова пса с веткой в пасти, часть герба графов Масов. А это кое-что да значит. – И, если уж совсем невтерпеж, то… у вас есть десять минут.

Я демонстративно поправил стоящие на столе песочные часы, отмерив необходимое количество песка. На многих кафедрах института до сих пор время лекций отмеряют именно так. А у алхимиков и целителей – так даже в лабораториях и на практике.

- Вы забываетесь!

- Нет. Забываетесь как раз вы. Вам дали десять минут, и половину первой минуты вы уже бездарно потратили, выясняя со мной отношения, вместо того, чтобы разъяснить коротко суть вопроса.

- Я вам, - телохранитель-придворный стиснул кулаки, сцепив пальцы левой руки на рукояти придворной церемониальной сабли. Хорошо, что не меч. Я давно не тренировался. – Я вам битый час пытаюсь втолковать, что с вами желает поговорить его высочество наследный принц и наш будущий король Богумир Второй!

О как! Похоже, кое-кто не желает признавать результатов снема, который, кстати сказать, еще не начался!

- И что же желает мне сказать его высочество? – я демонстративно смотрел на песок в часах.

- Это его высочество скажет вам лично! Если вы соизволите подойти к его месту! – сарказма в голосе телохранителя хватило бы на троих.

- А почему не подойдет он сам?

Лицо моего собеседника приняло просто неописуемый цвет – бело-зелено-бурый. Вот именно так. Не вру!

- Да вы что? – зашипел он. – Вы в своем уме? Вы… вы…

- Я знаю, кто я, - ответил холодно. – Знаю, от чьего имени говорите вы. Не имею чести знать вашего имени, да и не желаю, честно говоря. Но его высочество находится в стенах Института некромагии. И временно, пока он находится здесь, он должен подчиняться его законам и правилам. Тем более что в данном случае его высочество не почетный гость, прибывший с инспекцией, а слушатель лекции. А слушатели лекций не гоняют лекторов туда-сюда, как мальчиков-пажей. Если вашему подопечному хочется задать вопрос по теме лекции, пусть задает. Если нет – пусть ждет, когда я освобожусь! У меня еще сегодня одна лекция и практическое занятие. Через три часа я буду полностью распоряжении его высочества… или урок на сегодня для него закончен…

- Что?

Тонкий пронзительный голос, давший «петуха», мог принадлежать только принцу Богумиру. Несомненно, он внимательно прислушивался к диалогу… как и кое-кто из любопытных студиозусов, которые, насколько могу судить, торчали у двери с той стороны, затаив дыхание. Чем бы ни закончилось нынешнее противостояние, уже к вечеру большая часть учащейся молодежи будет в курсе всех подробностей. Принц на кафедре! Это же само по себе сенсация! А принц-студент – это вообще…

- Что вы сказали?

Мальчишка сорвался с места. Не выдержал. М-да, какой же он еще ребенок! Кто-то мне скажет, что шестнадцать лет – это возраст, когда у любого уже должны отрасти мозги, и история знает много правителей и полководцев, который в этом возрасте уже принимали взрослые решения… Но сколько в таких историях правды, а сколько вымысла? В шестнадцать лет можно жениться и даже произвести на свет потомство, но управлять страной… извините. На троне король-малолетка сидеть будет, советы возглавлять – тем более. И даже подписывать указы… но сочинять их будут другие.

А что, если…

Нет, Згаш! Прекрати! Это уж слишком. Не зарывайся!

- Что я сказал? Я сказал, что урок закончен. Если у вас остались вопросы, я готов их выслушать и дать ответ. Но у вас осталось только шесть с половиной минут… - пришлось немного округлить показания песочных часов.

- А потом?