- Помру, - вздохнул я, если не найду слово, - я посмотрел в угол, где шел отсчет, сколько мне осталось. В груди заныло, я в последнее время всё чаще задумывался, каково мне будет снова оказаться в мире, где я не чувствую самых элементарных вещей.
- Не грусти, Ольх, - блеяние козла оказало на меня странный эффект, оно будто выталкивало всю горечь. - Пока мы живы, есть надежда. Я тоже думал, что мы помрем в этом оазисе, но пришел ты, и теперь у нас есть шанс. Давай-ка лучше, пока есть время, потратим его с умом.
Мастер Панай взял вас в ученики.
- Ну что, времени у нас меньше дня, а я хочу получить достижение за первого ученика, достигшего Умельца в таланте.
- Только не это!!! - взмолился я!
- Ты о чем? - удивленно заблеял мой учитель.
- Только не экстремальный способ обучения!
- А-а-а, - на лице сатира появилась ухмылка, - так это ты - тот ученик, что достиг первого умельца в способности! Тем лучше, - Панай погладил свою длинную козлиную бородку, - значит, ты знаешь, что ожидать, и выносливости тебе хватит. Зови своего питомца, он нам тоже пригодится, нефиг ему только травкой заниматься, он - тоже боевая единица.
И тут мои мучения начались. Несмотря на то, что оазис был довольно не большим - в пару километров, - а из всего то окружения - только озеро, баобаб и недавно посаженые моим питомцем деревья, Сатир смог выжать такое количество сценариев боя, что я был в шоке. Вначале я думал: «Ну, что тут такого можно сделать? Максимум побегаем стенка на стенку, меняясь составом, и всё'. Как бы не так!
Фантазия у Сатира была знатная. Для начала он поставил Морфика против Алекса и заставил меня придумать тактику, при которой мой питомец сможет ударить противника первым. Алекс - отличный стрелок, да и скорость стрельбы у него высокая, а мой питомец, увы, не особо быстрый. Сначала Фазму игра даже понравилась, но, получив пару стрел, он начал на меня смотреть с обидой.
- А что я могу? Силы-то не равны, - объяснил я ситуацию питомцу.
Фазм проникся ситуацией.
- В чем достоинства твоего питомца? - спросил меня Сатир.
- Он может менять свою форму, - не задумываясь, выдал я.
- Верно, - согласился мой учитель, - а почему ты не используешь его сильное качество в этом поединке?
Морфик, который до этого под шумок пытался смотаться с поля боя, замер на месте, после чего с интересом посмотрел на меня, мол, действительно, почему.