Мера в урбанистике

Было бы неправильно думать, что можно добиться такого серьезного культурного роста членов общества без серьезных изменений в нынешнем положении труда. Для этого нужно прежде всего сократить рабочий день по крайней мере до 6, а потом и до 5 часов. Это необходимо для того, чтобы члены общества получили достаточно свободного времени, необходимого для получения всестороннего образования. Для этого нужно, далее, ввести общеобязательное политехническое обучение, необходимое для того, чтобы члены общества имели возможность свободно выбирать профессию и не быть прикованными на всю жизнь к одной какой-либо профессии. Для этого нужно, дальше, коренным образом улучшить жилищные условия и поднять реальную зарплату рабочих и служащих минимум вдвое, если не больше, как путем прямого повышения денежной зарплаты, так и, особенно, путем дальнейшего систематического снижения цен на предметы массового потребления».¹³⁹

Малоэтажные поселения ландшафтно-усадебного типа создаются в первую очередь не для повышения комфорта и качества жизни его жителей, а для снятия искусственной внешней помехи, накладываемой мегаполисами и не позволяющей людям освоить свой интеллектуально-творческий потенциал для решения жизненно важных вопросов, поэтому стремление к скорому и поспешному достижению идеальных условий губительно для дела ландшафтно-усадебной урбанизации. С позиции теории суперсистем жители малоэтажного поселения — объект, введённый в среду с определёнными целями: он не должен весь свой потенциал тратить на поддержание своей работоспособности, при котором КПД равно нулю.

Сейчас перед обществом стоит много задач как регионального, так и глобального масштаба, которые накопились на планете. А именно есть следующее проблемы и задачи:

Запустить и правильно направить процесс деурбанизации.

Как правильно «растворять» мегаполисы?, что делать со строительным «моща́ми» небоскрёбов, строительным мусором¹⁴⁰ ?, и т.д.

Межконфессиональная напряжённость во всём мире.

Экономические проблемы, проблемы в юридической сфере.

Демографические проблемы.

Система образования: из фактологической нужно преобразовать в методологическую.

Не за горами то время, когда в русской цивилизации надо будет решать вопрос: что делать с французской, немецкой, итальянской … губерниями?

Защитный механизм системы, как он будет проявляться?

Со стороны «светил высокой архитектуры и градостроительства»: «да как вы посмели, это наша поляна?!! – это наша поляна и мы её стрижём». Затем будет неудачная попытка снизойти – «а как же наш жирный кусок?!!». На эти нападки можно не обращать внимания; у этих «светил» были время и все возможности, но в результате мегаполисная урбанизация пришла к своему тупику. Вместе с мегаполисами они должны остаться в историческом прошлом.

Транснациональная мафиозно-клановая периферия¹⁴¹  под маской соучастия¹⁴²  постарается воспользоваться «дармовой» в их понимании силой¹⁴³ , которая объединится для воплощения малоэтажных поселений по принципам ландшафтно-усадебной урбанизации. Со стороны этой периферии также ожидаемы попытки провокации, перманентные попытки возглавить процесс или его дискредитировать, различная имитационно-провокационная деятельность¹⁴⁴  или просто высмеивание, при котором малое возводится до большого, а большое — до малого.

Также система будет защищаться посредством восторженных доброохотов¹⁴⁵ , твердящих безостановочно в режиме магнитофона об абстрактном гуманизме и прочей «эзотерической духоте»¹⁴⁶ . Именно из их числа в первую очередь получаются герои социальной самостерилизации, эдакие «социальные евнухи», которые уходят от цивилизации в леса и играют там в «реконструкцию» старины.