Металлический вкус космоса. Книга 5 (СИ)

От адмирала отправился в медсектор. Как говорится: куй железо, пока горячо. Да и о состоянии Гали надо узнать. Линды там уже не было, её искинша сразу шуганула. Насчет Гали, как обещала врач, всё будет хорошо. Повреждения от ментального удара у них довольно распространенное ранение и существует специальная программа по реабилитации таких раненых. Другое дело, сколько Галя пролежит в капсуле она сказать не может, это зависит от разных параметров. От декады до месяца. А вообще, всем членам моего экипажа необходимо поставить специальный имплант, защищающий от ментальных воздействий. Мне-то не надо, мне моя нейросеть такой имплант уже сама вырастила. А вот остальные пусть завтра подойдут.

Поговорил с ней насчёт базы для себя. Без вопросов. Вот именно таких баз у них сколько угодно. Единственная проблема — эту базу надо учить у них, так как для её освоения необходим специальный тренажёр. На базе он есть, у меня нет. В медкапсуле, что я установил у себя, тренажёры, вернее, программы для тренажёров, усредненные и уж программы для базы диверсантов точно нет. Это секретные разработки и, естественно, в свободной продаже ни баз, ни тренажёров никогда не было.

— И сколько мне её учить придётся?

— С вашим ИИ и вашим уровнем ментальной активности, от месяца до полутора. И это с учетом постоянных тренировок в тренажёре.

— А Галя сколько у вас пролежит?

— Не знаю. Может с месяц, может чуть больше.

— Понятно. Тогда согласен. Завтра приведу своих жён на установку импланта и лягу на учебу. Ещё хотелось бы, чтобы вы посмотрели дочку. Она тоже попала под ментальный удар, но быстро восстановилась. Но будет лучше, если вы её посмотрите.

— Хорошо. Дочку тоже приводите.

Распрощался с искиншей и отправился на корабль. Надо девчонок обрадовать, что с Галей всё будет в порядке. Хотя, они это, наверное, уже знают. Ну, тогда вместе порадуемся.

Глава 3

О состоянии Гали девчонки и в самом деле уже всё знали. Искинша Линде сказала о ней то же, что и мне. Так что все выглядели радостными и довольными. А то пока сюда летели, слишком уж все нервными и подавленными были. Девчонки, в общем-то, жизнью битые, уже теряли и родных и близких, но всё равно опаска потерять Галю очень всех напрягала. Мы ведь и в самом деле уже одна семья. Да по другому и быть не может — столько времени вместе и совершенно одни. Я, например, так к ним привык, что вообще воспринимал их, как какую-то часть себя. Неотрывную. Потерять кого из них — это как потерять ногу или руку. Да и у всех такое же отношение друг к другу. Даже малышка всех девчонок воспринимала одинаково, все для неё мамы. Линда даже злилась сначала, а теперь привыкла. Тем более, что Анну все девчонки просто обожают и относятся к ней, как к своему ребёнку.

На следующий день всей толпой отправились в медсектор. Система жизнеобеспечения уже работала, так что мы были в одних комбезах. Правда, адмирал предупредил, что комфортные условия он создал только на небольшом участке базы и если мне понадобится пройти куда-то ещё, то связываться с ним и он сообщит мне, нужно ли мне одевать скафандр или нет. Порекомендовал, кстати, подобрать себе пару скафандров со склада. Но только для меня. К сожалению на базе все скафандры были рассчитаны на истинных Джоре, с частичным ментальным управлением и для моих жён они не подходили. Обязательно воспользуюсь этим разрешением, а уж подходят они для девчонок или нет, там видно будет, всё равно и для них прихвачу.

В медсекторе первым делом занялись малышкой. В капсуле она пролежала около часа. Когда её оттуда достали, врачиха нас обрадовала.

— С девочкой все в порядке. Были некоторые мелкие нарушения из-за ментального воздействия, но я их убрала. Но тут другая проблема. Из-за этого воздействия, довольно мощного, активировалась ментальная составляющая девочки. Слишком рано. У нас дети начинают обучаться псионике с 7 лет и тогда им и активируют их ментальные способности. А вашей девочке всего четыре года и способности у неё довольно высокие — как бы чего не натворила.

— И что делать? — сразу начала волноваться Линда.

— Учить. Обучение должно быть непрерывным и ежедневным, хотя бы первое время. Но бояться не надо, ничего страшного она сделать не сможет — ни сил, ни навыков у неё нет. Но нашкодить может. Даже сама этого не желая, просто так получится.

— Ну, если мелочь какая, то это мы переживём. Тем более, я с ней уже занимаюсь. А как теперь быть с моей учёбой? Я ведь месяц с ней заниматься не смогу?

— Ничего за месяц не случится, не переживайте. А заниматься с ней должны не только вы, но и остальные. Девочку надо учить всему, чему и учат детей. Просто ей придется взяться за учёбу немного раньше, чем другим детям.