А, ну понятно. Ох уж эти рудиментарные системы!
Любопытное, кстати, выражение «с космической скоростью». Никогда раньше не размышлял о том, откуда оно появилось. Надо бы поресёрчить. Стоп, позже! Сколько можно отвлекаться?
Итак, на чём я остановился? Ах да. Питание.
Откуда-то из недр памяти вдруг всплыло саркастическое замечание педагога по антропогенно-эволюционной физиологии человека: «Сомнительное удовольствие, сопровождающееся огромнейшим перечнем сопутствующих болезней, начиная от зубного кариеса и заканчивая гастритами и другими заболеваниями ЖКТ».
Ещё и болезни! Какая гадость. Будто мало одной только необходимости выходить из метавселенной, чтобы чего-нибудь физически съесть, а потом ещё и произвести акт… как его там?.. который для выведения из организма непереваренных остатков. Ну, в общем, вы поняли. Ясно теперь, почему полное парентеральное питание очень быстро заменило этот архаичный способ обеспечения тела необходимой энергией.
Что такое ЖКТ я, конечно же, давно благополучно забыл. Вроде что-то внутри организма, связанное как раз с процессом переваривания пищи. Да и всемогущий ГИИ с ним!
«
Да что б тебя, стоп! Ну его в забвение, этот ЖКХ!
Кстати, о забвении. Всё-таки интересный человек и большой оригинал этот препод по антропогенно-эволюционной физиологии человека. Был. Досконально знал и любил не только свой предмет, но и всю историю глобального переселения человечества в метавселенную. В школе он был последним настоящим преподавателем-человеком, и единственным, на чьи лекции я тратил свои оми-часы с удовольствием.
Никогда не понимал родителей, которые всегда настаивали на посещении школы. Впрочем, они тоже те ещё оригиналы. Только благодаря им, собственно, я и оказался в школе. Родители считают, что знать историю человечества и основные вехи его развития до появления метавселенной очень важно. При любом удобном и не очень случае говорят, как мне повезло иметь возможность получать знания путём их прямой передачи от человека к человеку. Вот чудаки! Хорошо, что Метаверс позволяет с ними почти не пересекаться.
Других учеников школы тоже загнали в неё родичи, – такие же странные, как мои. Понятно, что мы не очень-то жаждали тратить свои оми-часы на получение знаний таким архаичным способом, когда Метаверс предлагает столько всего для куда более занимательного времяпрепровождения.
Впрочем, как я сейчас задним умом понимаю, в школе было довольно весело. Даже немного жалко, что их больше не существует.
Ладно, я опять отвлёкся. Что там дальше?
«
Любопытный факт, между прочим. В реальности от питания избавились в первую очередь. Зато в метавселенной непосредственно сам акт поглощения пищи кое-где можно встретить и до сих пор. Где-то на задворках мира удовольствий, естественно, но тем не менее он сохранился.
На первом этапе питания еду разжёвывали зубами, теми самыми, которые я чистил. И, если правильно помню, какие-то специальные образования-рецепторы, находящиеся во рту, в процессе пережёвывания посылали сигналы удовольствия в мозг. Вот из-за этих сигналов сами приёмы пищи до сих ещё и остались. Естественно, многократно усиленные и видоизменённые. Но даже усиление не помогло питанию сохраниться от постепенного стирания из памяти человечества. Это у архаиков было не так много способов вызвать положительные эмоции, а у нас замену примитивному стимулированию центра удовольствия в сознании найти легче простого.
Именно поэтому сейчас у меня будет самый настоящий «завтрак» – первый приём пищи человека в течение дня.
Так-с… Ну посмотрим, что там за кофе и круассан.
Вывел кофемашину и мягкую булку, скачанные из визуальных библиотек архаики. Некоторые люди дометаверсной эпохи практиковали ритуальное приготовление кофе – ещё более древний способ варить этот напиток, чем с помощью кофемашины. Но если визуализацию работающей кофемашины я ещё нашёл, то для процесса ритуальной варки было необходимо слишком глубокое погружение в предметную область и изучение сразу большого количества объектов архаики: «латунная турка», «зёрна кофе», «кофемолка» и «плита».