5. БЕДРО БЕДРО 6.ШЕЯ БОК
СМЕЩЕННЫЕ ОДНОПЛОСКОСТНЫЕ ПАРЫ
7. ШЕЯ БОК 8. ШЕЯ КОЛЕНО
9. БОК КОЛЕНО 10. БОК БЕДРО
11. ШЕЯ БЕДРО
Детализация ударов.
(основных ударов)
Вертикальный удар с верху, совершается с верху, в начальной фазе меч находиться над головой под углом 45 градусов, левая нога впереди, правая подается в перед в момент удара (шаг). Таким же образом выполняется с левой передней ног и с подшагом.
Диагональный с права с верху, удар совершается по диагонали с верху, с права на лево под углом 45 градусов.
Диагональный с лева с верху, удар совершается по диагонали с верху, с лева на право под углом 45 градусов.
Горизонтальные удары с права и с лева выполняется с реверсом тела.
С права с лева
Диагональный с низу с права, выполняется, как одной, так и двумя руками.
Диагональный с низу с лева, выполняется, как одной, так и двумя руками.
Вертикальный с низу выполняется, как одной, так и двумя руками.
ГЕОМЕТРИЯ БОЕВОГО ФЕХТОВАНИЯ.
Возникает уместный вопрос, о причастности геометрии и боевого фехтования. Прежде всего вспомним, что такое геометрия? Геометрия - раздел математики, изучающий пространственные отношения и их обобщение. В частности для изучения боевого фехтования нас интересует геометрия плоских фигур, ее важность и уместность можно понять и осмыслить, а самое главное, применить в рамках боевого фехтования.
Геометрия призвана повысить качество мышления в не математических ситуациях привести к пониманию пространственных взаимоотношений используя данные принципы геометрии фехтовальщик учиться мыслить логически и без эмоционально. Геометрия способствует развитию у фехтовальщика, какие положения тела, рук и меча будут максимально эффективны согласно положений рук, тела, меча оппонента. Перенеся эти принципы в область практического применения фехтовальщик действует более уверенно, грамотно и несомненно реализует конечную цель поединка.
Все тактические и технические действия фехтовальщика непосредственно привязаны к круговой концепции (удары, защиты, атакующие действия). Бой не прямолинеен, поединок ведется по круговой траектории со смещением с линии атаки оппонента. Фехтовальщик перемещается по полю боя, меняет одну позицию на другую с целью найти раскрытия поражаемых зон и реализовать атаку. Проводя защитные действия смещается с линии атаки оппонента, опять раскрывая для себя возможности для качественного ответа.
КРУГОВАЯ КОНЦЕПЦИЯ
Для обучения применяется фехтовальный круг. Размеры круга, как правило, не регламентированы и подбираются в зависимости от роста и длинны меча фехтовальщика. Радиус круга определяется размерами "безопасной зоны" то есть фехтовальщик находиться в любой атакующей или защитной стойке, вытягивает руку держащую меч вперед горизонтально земле, расстояние от острия до задней ноги и будет радиус круга. (рис 1)
Рис 1
Тренировка с кругом формируют у фехтовальщика понимание принципов ведения поединка. Фехтовальщик привыкает к принципам передвижения и в дальнейшем на инстинктивном уровне, в ходе ведения поединка воображаемый круг движется вместе с ним. (рис 2)
Все защитные и атакующие действия следует проводить путем перемещения по ободу воображаемого круга. Атаки и защиты выполняются путем перемещения под углом к оппоненту по хордам круга. Категорически следует избегать линейных перемещений, диаметральных атак, так как диаметральные атаки создают раскрытия, и оппонент непременно воспользуется этим. Любые атакующие и защитные действия, выполняемые прямолинейно, диаметрально, являются откровенным самоубийством. Для применения данного метода фехтовальщик смещается с диаметра круга и
занимает позицию под углом к оппоненту, что создает реальную угрозу открытия оппонента для атаки, пример (рис 3).
Рис 3
СХЕМЫ УДАРОВ И МУЛИНЕ
Для изучения структуры ударов и механики ударов следует изучить шесть мулине. Чтобы добиться максимального эффекта мулине следует выполнять, как из атакующих позиций, так и из позиций защиты ( стоек).
Необходимо помнить, что при выполнении ударов, стойки не являются статичными. Следует обратить особое внимание, на ложное и правильное время.
Схема выполнения ударов.
(применяется для начального обучения)
Схема 1 схема 2
Каждая из линий соответствует удару.
Мулине
Шесть мулине нужны для приобретения ловкости работы с мечем.
Каждое мулине выполняется согласно круговой концепции.
1. Мулине:
а) поставить руки с мечем направленные вперед, немного выше линии Правая рука находиться у гарды, левая на навершие меча.
б) провести правый диагональный удар и завершить круг, подняв меч в исходное положение.
2. Мулине:
а) поставить руки с мечем направленные вперед, немного выше линии 2. Правая рука находиться у гарды, левая на навершие меча.
б) провести левый диагональный удар и завершить круг, подняв меч в исходное положение.