Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний"

Далее учащимся предлагается вновь вернуться к главному выводу о том, что семья находится под защитой государства. Попробуем разобраться, что это означает. Защита государства — значит, государство с помощью законов и норм права регулирует правоотношения в семье, защищает того, кто в первую очередь нуждается в помощи. Прежде всего это дети, их интересы всегда первостепенны. Государство накладывает на родителей обязанность заботиться о детях. И хотя подавляющее большинство родителей делают это без всякого принуждения, государство не остается в стороне, если ребенок лишен внимания родителей. Государство защищает имущественные интересы детей в случае развода родителей.

В защите государства нуждаются нетрудоспособные супруги в случае развода. В защите могут нуждаться престарелые родители. Закон обязывает детей о них заботиться. И опять-таки большинство делает это не по закону, а по совести, но ведь есть и такие случаи, когда без вмешательства закона не обойтись.

Итак, государство охраняет, защищает семью с помощью закона. Какой это закон? Учащимся предлагается познакомиться с ним. С этой целью лучше использовать текст Семейного кодекса, в крайнем случае текст учебника.

Семейный кодекс отвечает на вопрос, с чего начинается семья. Любое правоотношение возникает на основании юридического факта. Таким фактом в семейном праве является брак. Вот почему семья начинается с брака.

Что такое брак? Определение зачитывается по тексту ст. 10 Семейного кодекса. Закон четко определяет, при каких условиях заключение брака возможно, а при каких нет.

В этой части урока будет уместной самостоятельная работа с текстом учебника. Учащимся можно предложить найти в тексте учебника условия, обязательные для вступления в брак, отметить их знаком +, а обстоятельства, препятствующие вступлению в брак, — знаком —.

Следующая смысловая единица урока — это процедура заключения брака. Здесь уместен рассказ учителя, по ходу его целесообразно пояснить, что понимают под так называемым «гражданским браком». Наибольший интерес у учащихся на данном уроке будет вызывать вопрос о личных и имущественных правах и обязанностях супругов. Возможно несколько вариантов работы с этими понятиями. В учебнике по этому вопросу содержится интересный материал, поэтому в основу целесообразно положить самостоятельную работу с учебником. Можно воспользоваться приемом «учимся вместе», когда каждая группа (их должно быть не менее четырех) читает и готовит пересказ и объяснение своего фрагмента текста (текст предварительно разбивается на части), а другие по тем же фрагментам текста готовят вопросы.

Можно поступить и по-другому, например организовать самостоятельную работу по группам, когда каждая из них представляет с помощью различных изобразительных средств (рисунков, таблиц или схем) свой «проект», отвечая на вопрос о личных и имущественных правах супругов. В этом случае каждая группа должна получить необходимые для работы бумагу, фломастеры.

Это задание можно предложить и в качестве домашнего. В этом случае лучше оформлять его в виде таблицы:

Дополнительный материал для учителя

Семья есть основанное на браке или родстве объединение лиц, связанных между собой личными и имущественными правами и обязанностями, моральной и материальной общностью и поддержкой, ведением общего хозяйства и воспитанием детей.

Какими должны быть отношения в семье? Семья — это сложный организм. Отношения между родителями и детьми, дедушками, бабушками и внуками, старшими и младшими детьми многообразны и сложны. Они основываются не только на нормах нравственности, обычаях и вековых традициях, но и на нормах права, которые закреплены в Конституции Российской Федерации и Семейном кодексе. Они обеспечивают подлинное равноправие женщины и мужчины, служат для укрепления семьи, охраны интересов матери и ребенка.

Конституцией Российской Федерации закреплено положение, в соответствии с которым семья, материнство, детство находятся под защитой государства. Этот конституционный принцип развивается во многих законодательных актах. Основным нормативным актом, где содержатся правила, защищающие семью, является Семейный кодекс Российской Федерации, действующий с 1 марта 1996 г.

Семейное законодательство устанавливает правила и условия вступления в брак, порядок прекращения брака, регулирует отношения, которые возникают между супругами и другими членами семьи. Нормы, регулирующие семейно-брачные отношения, содержатся также в Гражданском кодексе, Кодексе об административных правонарушениях, Уголовном кодексе, Постановлениях Правительства, Указах Президента. Все эти нормативные акты являются источниками семейного права.