Читаем Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний" полностью

Условное наказание. Назначив виновному меру наказания в виде исправительных работ, ограничения по военной службе, ограничения свободы, содержания в дисциплинарной части или лишения свободы на определенный срок, суд может применить условное наказание, т. е. назначенное наказание считать условной мерой. При назначении условного осуждения суд учитывает характер и степень общественной опасности деяния, личность виновного, смягчающие и отягчающие обстоятельства, которые должны свидетельствовать о возможности исправления лица без отбывания им наказания.

Условное осуждение связано с определенными условиями. Для осужденного, в частности, устанавливается испытательный срок, в течение которого он должен своим поведением доказать свое исправление. Он обязан, например, уведомлять о перемене места жительства, работы, учебы, устранять причиненный имущественный вред, если необходимо, пройти курс лечения от алкоголизма или наркомании и т.д.

Пример для усвоения материала:

Семенов и Андреев совершили угон мотоцикла у гражданина Антоненко.

Суд определил каждому наказание в 1 год лишения свободы условно с испытательным сроком на 1 год, так как они являются несовершеннолетними и преступление совершили впервые.

Уголовная ответственность несовершеннолетних. В соответствии со ст. 87 УК РФ несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14 лет, но не исполнилось 18 лет.

Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет достигают уже достаточно высокого уровня социализации. У них появляется самостоятельность, настойчивость, умение контролировать свое поведение, владеть собой. Однако для несовершеннолетних характерны излишняя категоричность суждений, вспыльчивость, неуравновешенность, неспособность оценить ситуацию с учетом всех обстоятельств. Эти возрастные особенности обусловили возраст уголовной ответственности (с 16 лет) за совершение подавляющего большинства преступлений.

Лица, достигшие ко времени совершения преступления 14-летнего возраста, подлежат уголовной ответственности за: убийство, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью, похищение человека, изнасилование, насильственные действия сексуального характера, кражу, грабеж, разбой, вымогательство, неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения, умышленное уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах, терроризм, захват заложника, заведомо ложное сообщение об акте терроризма, хулиганство при отягчающих обстоятельствах, вандализм, хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств, хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ, приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения.

Далеко не всегда несовершеннолетние осознают противоправность своих деяний или же не знают, что за их совершение наступает уголовная ответственность.

Пример для усвоения материала:

Несовершеннолетние Савельев и Щербаков разбили оконные стекла в витрине киоска, т. е. уничтожили чужое имущество. Чтобы возместить причиненный вред, подростки совершают кражу других стекол в АО им. Мичурина, т. е. совершают новое правонарушение, но более опасное для общества, за которое наступает уголовная ответственность.

Кража — это тайное похищение чужого имущества. Если преступление совершено в группе с проникновением в помещение или причинен значительный ущерб, то следует наказание в виде лишения свободы на срок от 2 до 6 лет.

К несовершеннолетним, признанным виновными в совершении преступлений, предусматриваются два вида уголовно-правового воздействия: назначение наказания или применение принудительных мер воспитательного воздействия.

За совершение несовершеннолетними тяжких преступлений: грабеж, разбой, кража, причинение тяжкого вреда здоровью, хулиганство при отягчающих обстоятельствах — уголовное законодательство предусматривает только возбуждение уголовного дела, направление его в суд. Суд определяет наказание несовершеннолетнему в соответствии с содеянным.

За совершение ряда преступлений, например причинение легкого вреда здоровью, вандализм, оскорбление, нарушение правил дорожного движения, т. е. преступления небольшой или средней тяжести, несовершеннолетний может быть освобожден судом от уголовной ответственности. К нему могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия, если преступление совершено несовершеннолетним впервые. Какие же именно? Это:

1) предупреждение;

2) передача под надзор родителей либо специализированного государственного органа;

3) обязанность загладить причиненный вред;

4) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетних.

Кроме этих мер, суд может освободить несовершеннолетнего от наказания, но при этом поместить его в специальное воспитательное учреждение — спецшколу или спецучилище закрытого типа.

Перейти на страницу:

Все книги серии Основы правовых знаний

Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний"
Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний"

В пособии содержатся методические разработки по курсу "Основы правовых знаний" для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. Все методические рекомендации достаточно жестко привязаны к текстам учебника и призваны помочь учителю реализовать дифференцированный подход в обучении. В пособии даны разнообразные варианты проведения уроков, базирующиеся как на традиционных, так и на современных, активных, методах обучения, в частности, на методе формирования критического мышления. Кроме методических рекомендаций, в разработку каждого урока включен и дополнительный материал для учителя, в котором содержится собственно правовая информация по изучаемой теме.Пособие может быть использовано учителем при подготовке к урокам не только по правоведению, но и обществознанию в целом, поскольку его фактический материал раскрывает не только правовую, но и политическую и экономическую сферы жизни человека и общества.

Анна Михайловна Полиевктова , А Н Сударкин , А Н Фонтанова , Надежда Григорьевна Суворова , С В Белогорцев

Учебники и пособия

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Теория литературы. История русского и зарубежного литературоведения
Теория литературы. История русского и зарубежного литературоведения

В хрестоматии собраны и систематизированы труды авторитетных ученых-литературоведов, показывающие развитие теоретической мысли от первых методологических подходов к изучению произведений словесного искусства до ее современного состояния, нашедшего отражение в постструктуралистских методиках. Отбор и группировка работ определялись задачей показать совмещение диахронного и синхронного уровней развития науки о литературе: проявить систему литературоведческих категорий как понятийно-логических, прояснить происхождение и развитие этой системы. К каждому научному тексту предлагаются вопросы и задания для лучшего понимания и усвоения материала.Для студентов (магистрантов) филологических факультетов, аспирантов, научных работников, учителей-словесников.

Нина Петровна Хрящева

Учебники и пособия
Философия
Философия

Автор учебника А.Г. Спиркин — член-корреспондент РАН, создатель популярнейших в 60-80-е годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводное слово, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философский раздел; основы общей философии, где представлены учение о бытии, проблемы человека и его бытие в мире, вопросы души, сознания и разума, вопросы теории познания; социальная философия, где дан философский анализ общества, характеризуются его материальные основы, раскрываются и анализируются формы его духовной жизни, рассматриваются тенденции его развития.Для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений.

Александр Георгиевич Спиркин

Философия / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука