Читаем Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка полностью

34. Лещ, греть, воробышек, Россия, сорока, синица

35. Тамбов, синий, овощи, ландыш, ручей, береза

Приложение I.5

Упражнения на нахождение слова по буквам

1. Город (голос) лось

море (… .. ) роза мороз

2. Атом (миг) глина

убор (…) крона рок

3. Океан (кино) ниша

аллея (… . ) сила лиса

4. Стол (коса) мак

крем (… . ) дар река

5. Село (лето) литр

боль (… . ) коса лось

6. Диван (кино) колос

локон (… . ) пилот пони

7. Каморка (море) река

кабачок (… . ) няня баня

8. Пароход (паук) лук

мозаика (… . ) ель моль

9. Лагуна (игла) игра

щавель (… . ) рожь роща

10. Год (гора) игра

воз (… . ) звезда вода

11. Камыш (мышь) соль

забор (… . ) плащ борщ

12. Туман (тема) река

стол (… . ) урок срок

13. Тучки (очки) лоб

ножик (… .. ) лёд ёжик

14. Свекла (класс) ссора

диван (… .. ) насос ванна

15. Откуп (стол) слава

шапка (… . ) канал каша

берет (… . ) норка небо

16. Ртуть (крот) ком

ткань (… . ) сон стон

17. Слон (слог) гол

кровь (… . ) наст кран

18. Рубль (врун) внук

рана (… . ) вчера врач

19. Работа (пора) погода

радость (… . ) горизонт гора

солнце (сеть) тополь

море (… . ) радуга мера

20. Клад (пила) пирог

ткань (… . ) ребус река

21. Кисель (сок) ода

рыба (…) оса бор

22. Рот (грот) гусь

лодка (… . ) принц плод

23. Песня (осень) полька

ясень (… .. ) овца весна

24. Нора (нота) танк

ручка (… . ) катер рука

25. Ковер (вода) сода

чулок (… . ) стужа лужа

26. Станок (стог) сода

чулок (… . ) скука мука

27. Пакет (коза) зонтик

занос (… . ) рояль нора

маляр (мыло) сырок

сутки (… . ) лимон сито

28. Кино (кора) рутина

легенда (… . ) мимоза лама

мякина (киви) лавина

курага (… . ) лагуна рагу

арсенал (омар) клеймо

нитка (… . ) каркас сани

29. Хобот (холод) голод

гора (… .. ) шорох горох

пенал (… .. ) носок песок

30. Крыло (коса) сосна

колесо (… . ) зима коза

31. Роса (вода) ведро

вера (… . ) рука река

32. Липа (лиса) сало

лента (… . ) сарай леса

33. Просо (сова) дрова

игры (… . ) изба рыба

34. Осень (оса) комар

самовар (…) кориандр сад

35. Коза (каша) шина

поле (… . ) нога пена

36. Рама (гром) год

трон (… . ) урна утро

37. Лира (липа) апельсин

руль (… . ) акула рука

38. Стая (рост) орел

каша (… . ) урок рука

39. Климат (клуб) уборка

кора (… . ) жара кожа

40. Кон (нож) чиж

пик (…) рот кит

Образец составления дополнительных вопросов и заданий Дополнительные вопросы и задания к первому упражнению 1: х (…) ый лев

– Определите, в каком случае будет больше групп, если слова распределить по родам или по склонениям.

– Какие слова нужно изменить, чтобы все согласные звуки в них были звонкими?

– Какое слово при нетрадиционном его прочтении меняет часть речи? (Город – дорог.)

– Найдите слова, в которых количество слогов совпадает с количеством орфограмм.

Укажите слово, в котором букв столько же, сколько признаков, по которым его можно исключить. (Лось, так как: односложное, парный мягкий согласный, несовпадающее количество звуков и букв, одушевленность.)

Приложение I.6

Варианты упражнения «Рассыпанные буквы»

1.  Два серебряных коня

По стеклу несут меня.

(Коньки?, като?к.)

– Назовите слова отгадки.

– Выделите три слова из загадки с такой же орфограммой, как в слове каток.

(По стеклу?, несу?т, коня?.)

2. Во дворе поставлен дом,

На цепи хозяин в нем.

(Соба?ка, конура?.)

– Добавьте к словам-ответам третье слово из загадки.

(Хозя?ин.)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Агония и возрождение романтизма
Агония и возрождение романтизма

Романтизм в русской литературе, вопреки тезисам школьной программы, – явление, которое вовсе не исчерпывается художественными опытами начала XIX века. Михаил Вайскопф – израильский славист и автор исследования «Влюбленный демиург», послужившего итоговым стимулом для этой книги, – видит в романтике непреходящую основу русской культуры, ее гибельный и вместе с тем живительный метафизический опыт. Его новая книга охватывает столетний период с конца романтического золотого века в 1840-х до 1940-х годов, когда катастрофы XX века оборвали жизни и литературные судьбы последних русских романтиков в широком диапазоне от Булгакова до Мандельштама. Первая часть работы сфокусирована на анализе литературной ситуации первой половины XIX столетия, вторая посвящена творчеству Афанасия Фета, третья изучает различные модификации романтизма в предсоветские и советские годы, а четвертая предлагает по-новому посмотреть на довоенное творчество Владимира Набокова. Приложением к книге служит «Пропащая грамота» – семь небольших рассказов и стилизаций, написанных автором.

Михаил Яковлевич Вайскопф

Языкознание, иностранные языки