Методика раннего развития Глена Домана. От 0 до 4 лет

Во-вторых, необходимо следить за движениями ручки, а отвечает за это умение хорошо развитая конвергенция зрения. Эта конвергенция развивается в процессе ползания на четвереньках. Если ваш ребенок имел возможность много ползать, то он сможет различать самые тонкие движения своего карандаша или ручки по бумаге.

Подводим итоги

Итак, вы прошли вместе с малышом все стадии развития, необходимого для того, чтобы подготовить ребенка к будущей жизни. Теперь он достаточно силен и имеет хорошо развитые бимануальные навыки для того, чтобы заниматься спортом, выполнять сложные упражнения на турнике, ставить мировые рекорды при передвижении по лестнице с помощью перехвата. В общем, он готов учиться всему, чему вы его сможете научить.

Кроме того, у вашего ребенка уже хорошо выражена доминантная сторона тела, благодаря чему он может уже в раннем возрасте преуспеть во многих видах спорта.

Но самое главное то, что теперь ребенок может учиться рисовать и писать.

«К какому возрасту ребенок достигает этой стадии развития?» – часто интересуются родители. Наверно, вы тоже обратили внимание, что в нашей книге мало где встречается указание возраста ребенка. Исключение в основном составляет младенческий период. Почему? Все очень просто. Ваш ребенок – индивидуален, у него свой индивидуальный темп развития и роста. Ваши занятия с ним тоже строятся в соответствии с вашими планами и возможностями. Возможно, ваш малыш достиг седьмой стадии развития мануальных навыков к трем года, а возможно – к шести. Вы – мудрый родитель и, конечно же, понимаете особенности развития своего чада, не сравниваете его с другими детьми, а гордитесь лично его достижениями.

Программа равновесия

В своих книгах Глен Доман часто цитирует русского нейропсихолога Бориса Клоссовского. Клоссовский доказал, что развитие мозга котят и щенят в первые 10–20 дней жизни резко ускоряется, если их подвергнуть мягкой вестибулярной стимуляции. У таких животных отделы мозга, ответственные за равновесие, на 22,8-35 % больше, чем у их сверстников из контрольной группы.

Внимание! Все виды воздействия на ребенка должны проводиться осторожно и доставлять малышу удовольствие. Постоянно наблюдайте за состоянием ребенка и его реакцией. Немедленно прекратите занятия, если ребенку что-то не нравится или вас настораживает его состояние.

Ниже мы предлагаем упражнения для развития вестибулярного аппарата новорожденных. Вы можете воспользоваться предложенными упражнениями или придумать свои. Главное, чтобы ваши занятия приносили ребенку радость.

Программа равновесия для новорожденных

Прежде чем вы начнете что-то делать, расскажите новорожденному о своих намерениях. Пусть вас не пугает, что он не понимает смысл слов. Малыш прекрасно поймет вашу интонацию, спокойный, уверенный тон, увидит вашу улыбку. В процессе самого действия также объясняйте ребенку, что вы делаете. Только в этом случае, утверждает Доман, ребенок будет с нетерпением ждать следующего занятия.

Сотрудники института Домана наблюдали родителей, развивающих вестибулярный аппарат своих детей, во многих странах. И везде родители и дети получали от этого удовольствие. Отцы подбрасывали малышей вверх, а затем ловили. Матери качали детей, посадив их к себе на колени. Вы удивлены таким простым упражнениям? А между тем именно они прекрасно стимулируют вестибулярный аппарат детей первых месяцев жизни.

Итак, как же правильно выполнять стимулирующие упражнения?

Выполняем упражнения

Упражнение 1. Носим по кругу

Положите малыша животиком себе на руки, бережно придерживая его. Поносите кроху немного по кругу, а затем начните совершать плавные движения вверх-вниз.

Покачайте его вверх-вниз, вперед-назад и из стороны в сторону. Носите таким образом ребенка по всему дому, рассказывая ему о том, где он находится и какие вещи его окружают. Дайте ему выглянуть в окно.

Упражнение 2. Покачивание над собой

Это упражнение – не новаторство Домана. Так поступают многие родители во всем мире. Сядьте на пол и покачивайте ребенка над собой. Плотно обхватите малыша за бока под мышками. Поднимите над собой и посмотрите в глаза друг другу. Вы можете сказать ему, например: «Давай полетаем!» Мягко накрените его вправо-влево, опустите себе на грудь и поднимите снова.

Упражнение 3. Перекатывание полешка

Положите малыша на большую подушку. Затем осторожно приподнимите край подушки левой рукой так, чтобы ребенок скатился на противоположную сторону. Потом приподнимите другой конец подушки – и ребенок скатится в обратную сторону. Со стороны такое упражнение напоминает перекатывание полешка.

Упражнение 4. Качание в гамаке