Методика раннего развития Глена Домана. От 0 до 4 лет

Лупан много раз обращалась к идеям о развитии и обучении маленьких детей, искала свои ошибки и недостатки в методике. Постепенно на основе метода Глена Домана Лупан создала свою так называемую систему раннего обучения и развития детей. Система Лупан частично построена на принципах Домана, но большая ее часть – это опыт и наблюдения самой мамы – Сесиль Лупан.

Сесиль Лупан не ставила экспериментов с детьми, не работала в садах и медучреждениях, а просто с любовью воспитывала двух своих дочерей, подвергала осмысленной критике существующие методики развития детей и адаптировала их для себя. Методика Сесиль Лупан не претендует на решение всех вопросов воспитания и не содержит рецептов «выращивания гениев». Ее цель – дать советы родителям, желающим открыть удивительный мир своему ребенку, начиная с рождения.

Лупан категорично отвергает взгляды тех, кто рассматривает ускоренное развитие младенцев лишь как форсирование его возможностей. Она предлагает свои методы, основанные на раскрытии потенциала ребенка и формировании его как личности.

Обучение по Сесиль Лупан – это процесс, при помощи которого ребенок приобретает новые знания.

Основная идея методики заключается в следующем: дети требуют не внимания-опеки, а внимания-интереса. На искренний интерес способны только родители. Кроме того, для малышей они самые лучшие педагоги.

Индивидуальность прежде всего

Основное утверждение Сесиль Лупан: ребенку не нужна обязательная ежедневная программа занятий. Каждый день, занимаясь всем понемногу, жизнь крохи превращается в каторгу, а желание узнать больше и больше сходит на нет. Лупан считает, что наиболее подходящим периодом для занятий является неделя.

Для этого лучше всего составить расписание занятий, которые вы хотели бы проводить с ребенком. Такая программа будет служить определенным эталоном, которого, разумеется, вы не всегда будет придерживаться: родителям хорошо известно, что жизнь с крохой – это сплошные непредвиденные обстоятельства.

Так, если в течение одной недели вы что-нибудь из задуманного не выполните, то у вас всегда будет возможность сделать это в следующую для занятий неделю. Не старайтесь добиваться эффективности любой ценой. Не нужно считать, что вы обязаны использовать каждое мгновение, проведенное с малышом, «с максимальной пользой». Если вы постоянно будете думать о том, что необходимо с ребенком заняться чем-то развивающим, это может плохо отразиться на ваших с ним отношениях. Поймите и примите тот факт, что моменты молчания, расслабления или просто веселой возни не менее благоприятны для общения и понимания друг друга, чем периоды внимания и совместных научных открытий.

Всегда найдутся родители, которые сделают больше или меньше вас. Возьмите за правило никогда не оглядываться на то, что скажут и сделают другие. К сожалению, поступать так не просто, но если вам дороги отношения с малышом, его желание учиться и здоровая нервная система, придется постараться укрощать свои амбиции и честолюбие.

Занятия стоит проводить таким образом, чтобы, не тратя времени на подготовку, иметь возможность проводить «урок» в любых условиях. По мнению Лупан, гораздо эффективнее ежедневных «занятий» различные знания, полученная в повседневной жизни информация. Уроком для ребенка будет просто то время, когда он систематизирует полученные знания или использует их на практике.

Если малыш утратил интерес к тем или иным занятиям, не получает от них удовольствия и не движется вперед, прекратите уроки на несколько недель или даже месяцев. В этом нет ничего страшного: нужно время, чтобы знания отстоялись, считает Лупан. А когда вы после перерыва возобновите занятия, то сами увидите, какие успехи начнет делать ваш ребенок.

Сесиль Лупан не дает конкретных рекомендаций, когда, как и чему учить ребенка. Ее советы следует рассматривать как подсказки, которые должны помочь вашему воображению, вашим творческим экспериментам и фантазиям. Она делится своим опытом, используя который, вы можете придумать свои занятия, упражнения, игры с ребенком.

Советы от Сесиль Лупан

Первый год жизни

Итак, ваш малыш родился, и вы полны решимости и энтузиазма не пропустить ничего, что будет способствовать развитию вашего чада. Это замечательно, и такое настроение, конечно, будет вам только в помощь. И все-таки есть одно но. Прежде всего, а в первый год жизни особенно, вашему малышу нужен «витамин роста» – любовь и нежность. Для гармоничного развития ребенок нуждается в защите. А ощущение защищенности появится у него только в том случае, если он будет чувствовать родительскую любовь каждый день. Почаще берите ребенка на руки, разговаривайте с ним обо всем, пойте, тетешкайте, улыбайтесь ему, обнимайте и целуйте.

С. Лупан считает, что в течение первого года жизни у родителей есть четыре основных задачи. Это:

• помочь ребенку гармонично и положительно понять себя и свое окружение;

• как можно больше стимулировать все пять чувств;

• поощрять ребенка развивать свою двигательную активность;

• заложить основы языка.