Метрокрысы

– Я был занят практической работой – составлял карту полей. Теперь, когда карта готова, нужно заняться теорией, для этого необходимо «просветление». Прости, Алексеич, я не хочу тебя подводить. Пожалуйста, подпиши мне заявление без отработки.

– Кто тебя заменит? Мне без электромеханика никак нельзя, – Александр Алексеевич не хочет отпускать ценного работника.

– Алексеич, не держи меня, пожалуйста, отпусти. Я уже не гожусь для работы – сорвусь не сегодня, так завтра, только тебя и мужиков подведу. Электромехаником возьми Вовку с Эскалаторной службы.

Делать нечего, пришлось отпускать. Уволившись, Сергей остался дружен с Александром, часто звонил ему, приглашал к себе в гости – снимал небольшую комнатку в шесть квадратных метров. Обстановка в комнатке была очень простая, но специфическая. Шкаф для одежды, большой рабочий стол с какими-то приборами, узенькая кровать. На стенах висят книжные полки, буквально заваленные научной литературой по электродинамике и электротехнике, в том числе старыми обтрепанными справочниками и журналами. Над кроватью висела карта «Электромагнитные поля города», занимая собой почти всю стену. Александр, приходя к Сергею домой, всегда с интересом ее разглядывал.

«Видишь, Алексеич, на карте отмечены линии метро? Каждая линия имеет собственное электромагнитное поле, которое действует на окружающий мир. Поля я обозначил синими линиями. Вот смотри, синие линии близко друг к другу – на этом участке сильное электромагнитное поле, а здесь – далеко, это значит поле слабое. А вот здесь линии метро пересекаются, – продолжает свою лекцию Профессор. – В этих зонах поля накладываются и осуществляется принцип суперпозиции полей, причем не только от метро, но и от трамвайных линий. Теперь у нас образуются пучки полей, где их влияние резко усиливается».

Сергей увлекается, начинает использовать научную терминологию, горячится, размахивает руками… Потом вдруг останавливается на полуслове, смотрит серьезно на слушателя: «Прости, Алексеич, увлекся. Тебе, наверное, неинтересно?» Единственный слушатель Профессора, улыбаясь, заверяет, что очень интересно. Сергей тоже улыбается и кратко, понятными словами, повторяет свою лекцию. «Понимаешь, Алексеич, и так никто не знает, как эти поля влияют на организм, а в «пучках» происходит усиление их действия. Сейчас хотят еще одну линию проложить, которая пересечет действующие. Но мало этого, по верху пускают скоростной трамвай! Поля начнут накладываться, возникнут уже мега-поля. Исходя из того же принципа суперпозиции, наложатся пучки мега-полей. Что будет в этих пучках – одному богу известно, а нам бы этого лучше не видеть», – заканчивает Профессор свою лекцию.

Шло время, Сергей, уйдя из метро, по-прежнему перезванивается с Александром Алексеевичем, иногда встречаются. Но с работой по-прежнему проблемы – за год сменил три места. Он устраивался на работу, проработает несколько месяцев и оказывается за дверью.

– Сергей, что ты прыгаешь с места на место? Хоть год проработай на одном месте! – ругает Александр Алексеевич.

– Алексеич, да с ними невозможно работать! Ты представляешь, в электродинамике ничего не соображают! Претензий же на миллион – они, видите ли, Особая Физическая Лаборатория!

– Ну, не нравится работать с «физиками», возвращайся на мой участок, с Вовкой в паре работать будешь.

– Спасибо, только мне надо просветляться, а у тебя нельзя…

Но как-то Сергей похвалился, что наконец нашел занятие по душе, с чем и поздравил его Александр Алексеевич.

3

В тот вечер Александр одевался, чтобы идти на работу, неожиданно зазвонил городской телефон. Александр недоверчиво покосился на него, ведь обычно звонят на мобильный, и снял трубку. «Алексеич, я только из метро! Началось! Я видел горящие глаза! – не поздоровавшись, кричал в телефон Сергей. – Помнишь, говорил тебе о пучках мега-полей? Короче, в одиночку в туннели не ходите! Кстати, ты в субботу свободен? Может быть встретимся? Хорошо, я позвоню. До встречи».

Через два дня, в субботу, Сергей позвонил и предложил встретиться вечером в кафе, назвал адрес. Встретились. К большому удивлению Александра Алексеевича, Профессор был абсолютно трезв. Он протянул аккуратно завернутый в газету рулон.

– Держи, Алексеич, это моя карта.

– Зачем отдаешь? Надоела?

– Нет, не надоела. Я сегодня уезжаю из города.

– Как – уезжаешь? Куда? Надолго?

– Надолго, думаю, насовсем. Вот с тобой захотел попрощаться.

– А как же работа? Ты говорил, что нравится и устраивает.

– Я по работе и уезжаю, – Сергей замолчал, повернулся к стене и, неожиданно, схватил Александра за руку. – Смотри сюда!

Сергей показал на странную цепочку следов, идущую вдоль стены. Казалось, что прошел маленький ребенок, но шел он странно – босиком и касаясь пола ладонями. Да и сам ребенок странный… На ногах у него, как и положено, по пять пальцев, но на руках только по четыре. Пальцы длинные, длиннее, чем у обычных людей, и с когтями. Между следами шла грязная полоса, как будто ребенок волочил веревку.