Д.: Но люди действительно встречаются с духами или призраками своих близких, перешедших в мир иной, которые являются к ним с каким-нибудь сообщением или посланием. Не происходит ли в данном случае то же самое?
С.: Нет, обычно когда люди встречаются с духом, сошедшим на земной план, чтобы передать им послание, то в этом случае к ним является не кто иной, как духовный наставник. Если человек достаточно высоко развит, чтобы самому справиться с данным аспектом жизни, то его наставник непременно свяжется с ним, чтобы помочь советом.
Д.: Ты хочешь сказать, что в этих случаях являются не духи близких людей, а кто-то еще?
С.: Почему же? Иногда являются и духи близких людей, если их помощь в данной ситуации наиболее полезна и желанна. А они никогда не откажут в помощи, поскольку люди остаются кармически связанными на протяжении нескольких жизней. Даже если родные и близкие давно уже находятся по другую сторону жизни, их кармическая связь с человеком, оставшимся на Земле, не прерывается, поскольку им предстоит взаимодействовать и в будущей жизни, так что они всегда готовы прийти на помощь в нужную минуту. Но во многих случаях такая помощь осуществляется совместно с наставниками, которые входят в контакт с нашими близкими и тесно работают с ними, помогая им ретранслировать свое энергетическое эхо через барьер, чтобы передать живущим то или иное послание.
Д.: Выходит, они не сами сходят на земной план, а лишь посылают туда свое эхо?
С.: Именно так. Сходный процесс имеет место и в том случае, когда духи только-только пересекли барьер, но этот процесс осуществляется обдуманно и под контролем. Вначале они успокаивают разум и доводят себя до нужной кондиции, до нужного ментального состояния, когда ими владеют позитивные переживания, после чего транслируют свое эхо на физический план. Иногда им приходится повторять это несколько раз, прежде чем человек на физическом плане начинает его воспринимать. Вот почему, прежде чем человеку является то, что он называет духом или призраком, вначале в пространстве вокруг него случаются странные события. Но эти призраки – всего лишь проекции, посредством которых духи по другую сторону жизни стараются обратить внимание земных людей на эти аспекты жизни, чтобы они могли лучше воспринимать духовное эхо.
Д.: Рассказывают, что иногда духи являются к людям и дают им нужный совет или просят не горевать о них, и всякое такое.
С.: Да, поскольку чрезмерное горе препятствует развитию кармы. Не нужно забывать, что с человеком, которого вам так не хватает и о котором вы так сильно печалитесь, вы снова встретитесь и пересечетесь. Вы не разлучены на веки вечные, это лишь временное расставание, которое вам нужно пережить, чтобы продолжить духовное развитие и подготовиться к следующей жизни.
Д.: Но если человек хочет дать совет своим близким, он может спроецировать себя на земной план и сказать все, что нужно?
С.: Может. Он тесно работает со своими наставниками, и вместе они разрабатывают план и схему, что и как посоветовать людям, если они действительно нуждаются в таком совете на данном отрезке жизни.
Д.: Ты хочешь сказать, что наставник тоже может появиться перед земным человеком в облике одного из близких ему людей?
С.: Нет, но он поможет близким спроецировать на земной план свое духовное эхо. А по ту сторону жизни всегда найдется, по меньшей мере, один близкий вам человек, хотя обычно их гораздо больше.
Д.: Значит, духовный наставник, доставляя послание, все же не принимает облик близкого человека?
С.: Нет, но иногда он доставляет послание сам, и человек в таких случаях видит, что ему явился ангел или какое-то высшее небесное существо.
Глава 12 – Подготовка и планирование
ОДИН из субъектов, находившийся в стадии посмертного существования между двумя жизнями, дал в состоянии регрессивного гипноза следующее описание деятельности одной из школ на духовном плане.
С.: Если прибегнуть к земным аналогиям для описания деятельности школы, то первое, что приходит на ум, – это посещение лекций. Это своего рода процесс взаимного обучения, где один из учащихся, что-то познавший и усвоивший, делится своими знаниями с другими, так, чтобы его знания и опыт стали доступны всем. Думаю, что этот процесс лучше всего назвать чтением лекций.
Д.: А какие предметы вы разбираете на лекциях?