Читаем Михаил Шолохов в воспоминаниях, дневниках, письмах и статьях современников. Книга 1. 1905–1941 гг. полностью

Преподаватель русского языка и литературы Вешенской школы В.М. Пискарева рассказала о большой ценности «Поднятой целины» для воспитания школьников. Она привела слова В. Закруткина, где он сказал о М.А. Шолохове так: «Никогда не искал и не ищет Шолохов-худож-ник много раз перепаханного поля. Никогда не скользит его писательский плуг по верхам истертой… почвы. В глубокие недра целинной земли запущен острый лемех его плуга…»

На вечере выступили также старейший актер народного театра К.Г. Зотьев, секретарь парткома совхоза «Кружилинский» И.В. Алексеев, школьник Олег Ломакин.

Затем были показаны сценки из «Поднятой целины», прочитаны отрывки из романа. В них были заняты учащиеся Вешенского педагогического училища, актеры народного драматического театра Николай Проводенко, Константин Зотьев, Тамара Попова, Раиса Гурова, Валентина Гавринева, Павел Гуров и Александр Иващук. Отрывок из романа прочел Федор Кондратьев.

С. Воронцов Учит и воспитывает

Воспитание учащихся на примере героев художественных произведений – одна из важных задач, решаемых в системе школьного образования. На протяжении всех лет учебы художественная книга является верным спутником, источником знаний, расширяющая кругозор детей, заставляющая думать, анализировать, оценивать поступки людей.

Лучшие образцы классической и советской литературы изучаются школьниками. И среди них роман М.А. Шолохова «Поднятая целина». Герои произведения знакомы не только старшеклассникам. Справедливого Семена Давыдова, вспыльчивого Макара Нагульнова, смешливого деда Щукаря знают и младшие школьники. Поэтому с такой охотой и радостью готовили учащиеся Базковской средней школы шолоховский урок, посвященный 50-летию со дня выхода в свет книги «Поднятая целина».

Предварительно ребята шестых – десятых классов подготовили альбом

о писателе, обновили шолоховский уголок, провели конкурс на лучший рисунок по книге «Поднятая целина». Активное участие в конкурсе приняли учащиеся шестых классов. Многие из их рисунков были признаны жюри лучшими и оформлены в выставку. Особенно удачно отобразили ребята природу родного края.

Инициативу и выдумку в подготовке к тематическому уроку проявил молодой педагог Константин Иванович Булгари. Вместе с десятиклассниками Николаем Архиповым, Ларисой Шпыневой, Николаем Богатыревым, Людмилой Нехаевой, Владимиром Дубровским он подготовил инсценировки, были прочитаны отрывки из романа «Поднятая целина». Интересную выставку из книг Михаила Александровича Шолохова с краткими аннотациями к каждой подготовили библиотекари.

Т. Потапова Е.Г. Левицкая.НА РОДИНЕ «ТИХОГО ДОНА». Записки

Станица Вешенская. 29. VII. – 6. VIII. 1930 года

Огонек. 1987. № 17. 25 апреля – 2 мая. Затем: Колодный Лее. Кто написал «Тихий Дон». М.: Голос. 1995. Публикуется по тексту книжного издания.

1Левицкая Евгения Григорьевна (1880–1961) – партийный и издательский работник, прочитала «Тихий Дон» в рукописи и была покорена на всю жизнь художественным даром автора, а при знакомстве – неистребимым жизнелюбием молодого писателя, его бескорыстием, верностью слову, привязанностью к родному Дону и семейному очагу. С первых встреч с Шолоховым она пыталась проникнуть в глубины его таланта, понять источники его неотразимого обаяния на читателей. С этой целью она согласилась приехать в Вешенскую, уступая настойчивым просьбам М.А. Шолохова посетить его в родных местах.

«Родилась в 1880 году в городе Козельце Черниговской губернии в семье служащего на винокуренном заводе, – писала Е. Левицкая в автобиографии. – В нашей семье хранились революционные традиции: мой дядя, Алексей Николаевич Бах (ныне член Академии наук СССР), был видным народовольцем; старший брат судился по делу Германа Лопатина; второй брат выслан после похорон Чернышевского из Москвы. Училась я самостоятельно; в 1898 году сдала экзамен за 7 класс гимназии. Читала очень много и мечтала уехать учиться в Москву на курсы. В этом же году уехала в Петербург и поступила на курсы Лесгафта, бывшие в то время пристанищем революционно настроенных молодых людей… В 1901 году вместе с мужем моим К.О. Левицким выехала в Одессу… В

1918–1919 гг. работала в Биб. отд. ЦК партии…» В 1926–1929 гг. работала заведующей отделом издательства «Московский рабочий», где и познакомилась сначала с рукописью, а потом и ее автором. В 1929 году она работала заведующей библиотекой МК партии, куда стекались все газеты и журналы, она их просматривала и все, что было о Шолохове, посылала в Вешенскую. Так завязалась дружба Е.Г. Левицкой и М.А. Шолохова.

2 М.А. – Михаил Александрович Шолохов.

3 Неточно: в 1925 году.

4 Районный исполнительный комитет.

5Игорь Константинович Левицкий (1907–1961) – сын Е.Г. Левицкой, умный, толковый инженер, хорошо знал музыку, живопись, литературу, был влюблен в «Тихий Дон» и покорен личностью его автора.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное
100 великих деятелей тайных обществ
100 великих деятелей тайных обществ

Существует мнение, что тайные общества правят миром, а история мира – это история противостояния тайных союзов и обществ. Все они существовали веками. Уже сам факт тайной их деятельности сообщал этим организациям ореол сверхъестественного и загадочного.В книге историка Бориса Соколова рассказывается о выдающихся деятелях тайных союзов и обществ мира, начиная от легендарного основателя ордена розенкрейцеров Христиана Розенкрейца и заканчивая масонами различных лож. Читателя ждет немало неожиданного, поскольку порой членами тайных обществ оказываются известные люди, принадлежность которых к той или иной организации трудно было бы представить: граф Сен-Жермен, Джеймс Андерсон, Иван Елагин, король Пруссии Фридрих Великий, Николай Новиков, русские полководцы Александр Суворов и Михаил Кутузов, Кондратий Рылеев, Джордж Вашингтон, Теодор Рузвельт, Гарри Трумэн и многие другие.

Борис Вадимович Соколов

Биографии и Мемуары
Русская печь
Русская печь

Печное искусство — особый вид народного творчества, имеющий богатые традиции и приемы. «Печь нам мать родная», — говорил русский народ испокон веков. Ведь с ее помощью не только топились деревенские избы и городские усадьбы — в печи готовили пищу, на ней лечились и спали, о ней слагали легенды и сказки.Книга расскажет о том, как устроена обычная или усовершенствованная русская печь и из каких основных частей она состоит, как самому изготовить материалы для кладки и сложить печь, как сушить ее и декорировать, заготовлять дрова и разводить огонь, готовить в ней пищу и печь хлеб, коптить рыбу и обжигать глиняные изделия.Если вы хотите своими руками сложить печь в загородном доме или на даче, подробное описание устройства и кладки подскажет, как это сделать правильно, а масса прекрасных иллюстраций поможет представить все воочию.

Владимир Арсентьевич Ситников , Геннадий Федотов , Геннадий Яковлевич Федотов

Биографии и Мемуары / Хобби и ремесла / Проза для детей / Дом и досуг / Документальное