Утро у Евы было совершенно стандартное – ранний тяжелый подъем и пять минут сидения на краю кровати, глядя в пустоту и думая о смысле жизни. Туалет, зубы, прическа, завтрак. Все как всегда. В зависимости от настроения и возможностей, иногда Марина подкидывала дочь до метро. Они жили на востоке между синей и красной веткой, до которых было одинаково 15 минут, но сегодня выбор пал на Сокольническую линию. Ева чуть не заснула по пути в уютной и теплой машине, и маме потребовалось несколько раз пихнуть дочь в бок, чтобы та, наконец, пришла в себя. Она спустилась в подземку и села в вагон, открыв книгу. Читалось сегодня тоже с трудом – уж очень хотелось спать. Одна, две, три остановки. На Комсомольской поезд стоял на станции излишне долго – люди в вагоне уже начали цокать языками и нервно посматривать на часы. Спустя 10 или 15 минут, раздраженный народ уже выглядывал из поезда в сторону машиниста, чтобы понять, в чем дело. Наконец, по громкой связи было сделано заявление: «Уважаемые пассажиры. По техническим причинам, поезд дальше не идет и не пойдет в ближайшие несколько часов. Просим воспользоваться наземным транспортом». Ева нахмурилась – это было что-то новенькое. Часто бывало так, что поезд уезжал пустой, но Ева всегда могла сесть на следующий через пару минут. Она вместе со всеми вышла из вагона, но поезд все стоял.
– Деточка, езжай на автобусе, пожалуйста. Не теряй времени, сегодня у нас проблемы, больше не будет поездов, можешь не ждать.
Ева обреченно вздохнула и все-таки вышла на улицу. Она позвонила отцу.
– Пап, привет. Слушай, тут метро сегодня не работает. Ну, в смысле, нас всех высадили на Комсомольской и говорят, чтобы пользовались наземкой. Можешь подсказать, как мне до школы на автобусе доехать, а то я стою тут на улице и не знаю, что делать.
– Так… Дай-ка мне подумать… Комсомольская… А! Ты можешь на букашку сесть!
– На че?
– Ну это мы так называли. Это автобус с маршрутом, который называется «Б». Он идет по кругу по Садовому кольцу. Ты только смотри, чтобы в правильном направлении поехала. Может, можно и быстрее, но так зато без пересадок. Только думаю, в школу опоздаешь, точно метро не ходит?
– Точно. Сотрудница станции подтвердила. Ладно, в новостях посмотрим, че там случилось, я поехала.
Ева быстро нашла нужную остановку и села в автобус. Конечно, он тоже был переполнен, потому что люди массово выходили из метро и занимали весь наземный транспорт, что был доступен. Сначала поездка была нервной. Люди то и дело звонили своим начальникам или подчиненным с объяснением об опоздании. «Да, алло! Да тут метро перестало работать, я опаздываю». «Да, да, буду позже, да не знаю я, что там случилось!». На Садовом были пробки, поэтому в автобусе чувствовалась особенно нервная атмосфера. Наконец, одной пассажирке кто-то позвонил.
– Да, Галочка, алло!.. Да, со мной все в порядке, а что?.. Не поняла, что? Какой кошмар! На Лубянке?.. Ужас, как?..
При упоминании станции, народ инстинктивно начал прислушиваться к разговору, может они узнают причины таких проблем? Наконец, расстроенная женщина бросила трубку и, увидев, что большинство пассажиров автобуса выжидающе смотрят на нее, громко объявила.
– Товарищи… Мне только что позвонила подруга. Говорит, что на Лубянке произошел взрыв. Большой. Я не знаю, правда ли это и не в курсе подробностей, но похоже на теракт.