Запала? Не-не-не. Быть того не может. Эта «стерва» органически «западать» не способна. Да и оргию тогда, почти демонстративную, она в таком случае не устраивала бы – женщины так не поступают. Или все-таки поступают? Это же… женщины.
А вот Томбравец – это да-а-а, это тема…
С этим и уснул. Подсознание ничем таким «эротишным» меня во сне не развлекало. Я ж говорю – Глория старалась.
Обычная аудитория. Парты-одиночки. Заурядная белая доска-экран… с логотипом, блин, «Пирита».
Десять учеников за партами. Учитель у доски.
И ученики, и учитель – в тактических шлемах с опущенными непрозрачными забралами.
Двоих – Глорию и Ричарда – я знаю. Узнал по движениям. Фигуру и чарующий голос Томбравец, вещающей у доски, ни с чем не спутаю. Сабрина, как примерная девочка-отличница, сидит за первой партой – ее я никогда не потеряю.
Остальные шестеро, как следует из «сопроводиловки» занятия – типа стажеров, и проходят в подразделении «Стилет-16» что-то вроде практики. Или их можно назвать «курсантами». В общем кто-то, проходящий у нас практику или курсы повышения квалификации. К постоянному составу «Стилета-16» они не относятся. Вполне возможно, что «Стилет-16» – это специализированное учебное подразделение для таких вот групп. Но такую информацию до нас с Сабриной доводить не стали бы – не нашего энсинского ума дело.
Мы их не знаем – они нас не знают. И разговаривать нам с ними нельзя. А им – с нами. Только с разрешения или по приказу наставника или командира (что в данном случае – одно и то же). До слез знакомая ситуация – на скольких таких же уроках мы с Сабриной просидели.
Специфика тайных служб.
Действующим или будущим агентам, если только они не являются членами одной сработанной группы, знать друг друга в лицо не положено. При особо крупных образцах колючек в анусе Секретной части еще предписывается включать вокабуляторы в шлемах и надевать что-нибудь мешковатое на тело. И стараться не двигаться (если занятие в классе, а не в поле) – специалистов, способных различать людей по их характерным движениям, пластике и артикуляции – не так уж и мало. А среди тех, кто
А в запущенных случаях паранойи (особенно после провалов, когда командование рвет и мечет) – добавляется такое извращение, как непрозрачные перегородки, силовые барьеры, ширмы и занавески между партами.
Я ж говорю, специфика.
– Обратите внимание! – Звезды, да я просто плыву от этого голоса! – Поединок начался гораздо раньше сигнала «Бой!», до собственно схватки.
На экране (Никакой трансляции через инкомы! Только на экране, только хардкор!) на месте исчезнувшего логотипа «Пирита» шла видеозапись. Наш с Сабриной поединок с Ричардом и Глорией. Прямо с момента начала вербального обмена мнениями между нами. Со звуком, пусть и через изменители голоса. А потом – собственно, схватка. Моя коротенькая, и Сабрины – чуть подольше. В замедленном режиме. Да с нескольких ракурсов. Только лица всех участников старательно затенены. Красота!
– Вывести из себя противника, тем самым заставив его совершить ошибку – это основы. – Говорила Томбравец, когда запись закончилась. – И боевого искусства в частности, и военного искусства вообще. Приложение этому – не только рукопашный бой, по большей части бесполезный в современных условиях. Этот прием может сработать и в других видах боевых столкновений. Да и в небоевых – тоже.
Обратил внимание, как застыли шлемы Глории и Ричарда, сидевших чуть впереди. А еще заметил, как шлем Глории слегка дрогнул, чуть повернувшись в сторону Сабрины, а ее попка поерзала по стулу. М-да. Даже не знаю, жалеть ли мне, что она – по девочкам – или плюнуть на это дело и продолжать оказывать девушке посильную помощь в выполнении ею приказа?
На экране – снова набивший оскомину логотип.
– А теперь – главное. То, что НА САМОМ ДЕЛЕ (ух, муррррашечки по коже! Таю от этого голоса и ничего с собой поделать не могу!) является темой и НАСТОЯЩЕЙ (мммм!) целью нашего занятия. Следующая запись. Внимание на экран. Настоятельно рекомендую сосредоточиться.
Логотип исчез и пошел второй ролик. Как и ожидалось – наша схватка с Томбравец. Красочная такая нарезочка. А как мы красиво на позицию атаки выходили! Тоже с разных ракурсов. Сначала – без замедления, чтоб прониклись. Потом отдельные моменты – в замедленном режиме, так как на обычной скорости ни черта непонятно. Некоторые из этих моментов – по два-три раза.
Теперь застыли уже «курсанты»-«стажеры»-«практиканты». Ерзать не стали, но, чувствуется, все-таки впечатлились нехило.