Мир Астирии. Асти (СИ)

Лэйла помогла развить магические способности своей подопечной, научив пользоваться магией природы и света. Она довольно своеобразно подходила к самому процессу обучения и все ее задания больше походили на условия из реальной жизни, нежели на какие-то игровые условности. Она помогала развивать Ашаде не только ее магические способности, но и физические, постоянно тренируя и заставляя ту бегать и выполнять различные физические упражнения, правда качеством выполнения их Лэйла не была удовлетворена. Что же до магической составляющей, Ашада в первую очередь училась сражаться, так как это был один из самых действенных способов развития своих параметров, но сражаться самой у нее получалось, откровенно говоря, плохо и учитель приняла решение помочь ей другим способом.

Случилось это на первой неделе нахождения в игре, после разговора с Лэйлой, учитель как бы невзначай за завтраком расспрашивала свою ученицу о видении себя в будущем, спрашивала ту о цели, кем она хочет стать и кем видит себя в ближайшее время и в далекой перспективе. Так как основную специальность Ашада определила для себя - целитель, еще в самом начале появления в этом мире, этой же позицию она и старалась для себя придерживаться. Но четкого понятия об игре она в первое время не имела, поэтому у Лэйлы были некие трудности с определением потенциала ученицы. Но Ашада была раскрепощенной девушкой и, узнав ее несколько поближе, Лэйла решилась на следующий шаг.

Где-то в начале второй недели обучения они направились в лес, как сказала Лэйла, для того что бы отыскать детеныша Тоту. Тоту, если правильно поняла Ашада - это разновидность дикой кошки, но как конкретно она выглядит, объяснять ей не стала. Правда в пути рассказала для чего она хочет поймать детеныша, для того что бы Ашада смогла приручить того. Как объяснила учитель, у Ашады очень плохо развито тело, а точнее сама координация и по мнению Лэйлы маг поддержки должен уметь не только лечить но и не быть обузой, быстро двигаться и реагировать, быть молниеносным и точным, что бы не сбить концентрацию в момент произнесения заклинаний. Питомец же, особенно если это будет Тоту, поможет ей сразу в трех вещах.

Первое это решит вопрос с атакой противника, что поможет Ашаде развиваться, получая опыт за убийства врагов, так как он быстрый, подвижный и у него довольно сильный физический урон. Однако он не доминирующий хищник в данной местности, и он довольно слаб в маленьком возрасте, что поможет решить Ашаде второй вопрос, вопрос взаимопомощи, научит ее не только поддерживать товарища в бою, но и в первую очередь она поймет, как правильно это делать.

Ну и собственно исходя из этого третий самый важный вопрос, который она решит, это возможность научиться двигаться и управлять своим телом, потому как хочешь - не хочешь, а поспевать за Тоту придется, дословно - "каждый уважающий себя маг поддержки должен не только быть проворным и не быть обузой для команды, но так же должен делать все грациозно, даже если приходиться падать лицом в грязь - это должно быть неотразимо". Приступы чрезмерного наставничества и поучительства время от времени вызывали у Ашады легкие смешки, наставница зачастую этого не замечала или делала вид, что не замечает, но как она начала понимать это связано с каким-то ее знакомым Рамусом. Она периодически припоминала его имя в разных ситуациях, при этом зачастую злилась, представляя его не в лучшем свете.

Но вернемся к Ашаде. Этот день она запомнит на всю оставшуюся жизнь, да и что говорить, после событий этого дня она обрела настоящего друга. Подойдя к широкой поляне, Ашада замерла с глазами полными восхищения и страха, она даже боялась дышать, что бы ни спугнуть невообразимо красивых бело-серых саблезубых тигров и, скорее всего, что бы ни привлечь их внимание к себе. Она даже не могла представить, что такие волшебные и знакомые по картинкам из книг по истории, они окажутся тут перед ней такие реальные и живые. Семейство тигров было в пять особей, два взрослых тигра, самец и самка и трое детенышей, два из которых резвились с родителями, а третий гонялся за мотыльком размером с голубя, выглядело это довольно смешно. Уровни взрослых были семьдесят четвертого и семьдесят восьмого соответственно, малыши были все на седьмом уровне, Ашада к этому моменту была только пятой. Она не понимала, что и как ей нужно сделать, что бы совершить первый этап привязки, да и не была она готова подойти к тигру, который в холке выше ее самой, даже не смотря на его уровень, выглядело это все настолько же волнующе, как и пугающе.