Читаем Мир и Я полностью

Первый цикл творения. И «Дух Божий летал над водами». Чёрная материя (коллоидные частицы) кружили в бездне над соединениями водорода с кислородом, то есть водой.

Первая лубочная картина. «Дух Бога летал над водами».

Пыль кружила над единым океаном.

Второй цикл творения. «Разделение на свет и тьму».

Произошёл большой взрыв, и зажглись звёзды (Солнца).

Вторая лубочная картина. Пыль заслонила Землю от губительных Солнечных лучей. Создалась атмосфера.

Третий цикл творения.

«Разделение воды и тверди».

Неба и Земли. Образование планет и суши.

Третья картинка. Разделение воды и тверди».

Посредине океана вспучилась Земля, образовался единой континент «Пангея», суша, на которой впоследствии выросли растения.

Четвёртая картина. Творения – «Произросли растения».

Но так как на трёх лубочных картинках, кроме первой, изображено подобие небесных сводов, то люди подразумевали только творение Земли. Хотя Бог имел в виду и то и другое: весь Мир (Вселенную) и Землю, но его мысль до конца не поняли. Откуда люди могли знать о его деяниях? Даю пояснения: они получили откровения, но древние мыслители их не поняли и неправильно истолковали.

Это только предисловие, далее в подробном описании будет намного сложнее, так что не расслабляйтесь!



II РАЗДЕЛ


Животный Мир.

От Бактерий и до Бога


Есть всего одна дорога

Кто на Землю не придёт,

В сих трудах её найдёт,

Если он не идиот!


Так вот, я могу полностью воссоздать картину развития двух Миров: животного и растительного, но для этого необходимо выполнить лишнюю работу, а у меня нет желания, тем более они схожи, мне милее землю ковырять лопатой, чем для Вас книгу создавать: там видишь плоды своих трудов, а здесь – нет. Поэтому ограничусь кратким изложением основного и обозначу наиболее значимые моменты его движения.

Все формы развития как растительного, так и животного миров от начала до конца находятся на Земле в настоящее время, даю понятия его движения последовательно и в общих чертах.

Основной компонент, необходимый для жизни любого живого организма – это вода, а потом уже, тепло, воздух, еда и свет. В такой последовательности при движении от простых к сложным, от бактерий и до Бога шло развитие живых организмов.

Первым колониям бактерий (плесени), необходимо немного влаги и тепла, а последующим все условия по порядку. Так в человеческом организме, как и в Земле, присутствуют почти все элементы таблицы Менделеева, но больше всего в самой Земле, в её недрах, водорода, а на поверхности, соединений кислорода с водородом Н2О! Воды, с неё всё и началось.


Пришельцы. «Гуманоиды»

И они пришли, вернее прилетели из космоса, они и сейчас прилетают, и всегда будут прилетать, ими заполнено всё космическое пространство. В тот период их просто оказалось много на Земле, невероятно много, они застряли в пыли, образовав вместе с нею околоземную оболочку. Микробы или анаэробные бактерии (микроорганизмы), они, как и атомные частицы, бывают разными, с них начинается животный Мир, он ими и заканчивается. Эти невидимые «грызуны» катастрофически быстро размножаются, питаются всем от металлов вплоть до ядов, выдерживают сверхвысокие и низкие температуры и давления, в тяжелейших условиях принимают другие формы – превращаются в споры, замирают на миллионы лет, а потом оживают.

К примеру: они не погибают в вечной мерзлоте, живут в самых глубинных местах Мирового океана, во впадинах, и разломах, где давление в сотню атмосфер, в жерлах вулканов с температурой более 1000°, в различных кислотно-щелочных средах и прочих неблагоприятных местах. Уничтожить их просто невозможно! Невидимые, невесомые, неприхотливые, они разносятся по всему мировому пространству различными способами движения.

Немудрено, оказавшись на Земле в благоприятных условиях, они энергично взялись за дело – стали перерабатывать неорганические соединения в органические. При всём при этом, они плодились и вымирали целыми колониями, и на основе их возникали новые микроорганизмы – неживые: плесень, лишайники, мхи, водоросли – которые служили питанием для более сложных живых систем. Мёртвая материя создала разнообразные бактерии, которые, соединяясь и разрастаясь, образовывали первейшие растения и простейших животных. Так зарождалась жизнь на суше и в воде. Зарождение и развитие двух миров: животного и растительного, периодически перескакивая одного в другой, шло бок о бок параллельным курсом.


Образование многоклеточных и их систем

Как поступают люди после постройки домов?

Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература
Теория социальной экономики
Теория социальной экономики

Впервые в мире представлена теория социально ориентированной экономики, обеспечивающая равноправные условия жизнедеятельности людей и свободное личностное развитие каждого человека в обществе в соответствии с его индивидуальными возможностями и желаниями, Вместо антисоциальной и антигуманной монетаристской экономики «свободного» рынка, ориентированной на деградацию и уничтожение Человечества, предложена простая гуманистическая система организации жизнедеятельности общества без частной собственности, без денег и налогов, обеспечивающая дальнейшее разумное развитие Цивилизации. Предлагаемая теория исключает спекуляцию, ростовщичество, казнокрадство и расслоение людей на бедных и богатых, неразумную систему управления в обществе. Теория может быть использована для практической реализации национальной русской идеи. Работа адресована всем умным людям, которые всерьез задумываются о будущем нашего мироздания.

Владимир Сергеевич Соловьев , В. С. Соловьев

Обществознание, социология / Учебная и научная литература / Образование и наука
Поэзия как волшебство
Поэзия как волшебство

Трактат К. Д. Бальмонта «Поэзия как волшебство» (1915) – первая в русской литературе авторская поэтика: попытка описать поэтическое слово как конструирующее реальность, переопределив эстетику как науку о всеобщей чувствительности живого. Некоторые из положений трактата, такие как значение отдельных звуков, магические сюжеты в основе разных поэтических жанров, общечеловеческие истоки лиризма, нашли продолжение в других авторских поэтиках. Работа Бальмонта, отличающаяся торжественным и образным изложением, публикуется с подробнейшим комментарием. В приложении приводится работа К. Д. Бальмонта о музыкальных экспериментах Скрябина, развивающая основную мысль поэта о связи звука, поэзии и устройства мироздания.

Александр Викторович Марков , Константин Дмитриевич Бальмонт

Языкознание, иностранные языки / Учебная и научная литература / Образование и наука