Мировая революция

– Самое дорогое для человека – это признание его заслуг. Многие ли из нас могут похвастаться, что страна по достоинству оценивает наш труд? – лицо старика помрачнело. – Нет, конечно. Мы маленькие винтики в этом огромном механизме под названием «государство». К нам иногда обращаются чисто формально, и мы знаем, что за нас уже все решили, мы винтики, которые не нужны большим людям. Они и так все знают за нас. Довольны ли мы своим положением сегодня? Думаю, что нет. Впервые в жизни к нам обратился президент с вопросом: нужно ли нам будущее страны? Как мы ответим – да или нет? Президент честно сказал: у государства есть деньги, и спросил: куда их потратить? Можно проесть, а можно отдать на благо будущего. Если мы скажем «нет» – значит, поддержим чиновников, если скажем «да» – поддержим самих себя. Потому что, если мы проиграем, больше нас не будет спрашивать никто и никогда! Вновь все решения останутся за чиновниками.

Я проработал в школе больше пятидесяти лет и мечтаю только об одном – чтобы школа раскрывала таланты детей. Делала их свободными и мыслящими. Я хочу увидеть улыбки на счастливых лицах наших людей. У нас с вами впервые в жизни появился шанс стать людьми, давайте не упустим его и поддержим нашего президента! – глаза старого педагога засветились, а лицо расцвело в широкой теплой улыбке.

Глава 36. Первый референдум

Наступило двадцать третье ноября. Президент сидел в своем кабинете, окруженный ближайшими сподвижниками. По телевизору транслировали, как проходит референдум. Огромный шум, поднятый вокруг него, привлек внимание большинства жителей страны. На избирательных участках образовались длинные очереди, шли женщины и мужчины, молодежь и старики. Всем было важно высказать свое мнение. К ним, к каждому персонально, обратился президент с просьбой поверить ему и поддержать. Люди видели и агрессивную атаку, направленную на главу государства, слышали, сколько нелестных слов обрушилось на нововведения в системе образования. Все газеты, радио, телевидение вдруг словно забыли, кто президент страны, и ощетинились с критикой на его инициативу.

Шли целыми семьями, педагогическими коллективами, шли студенты, которые обычно предпочитали пить пиво в каком-нибудь в баре, шли рабочие, которые уже ни во что не верили, шли сотрудники фирм, полицейские и военные. Этот напоминало пробуждение после долгой спячки, в которую веками были погружены жители великой страны. Казалось, их всех объединяет одна мысль: «Мой голос сейчас решает». Они шли с гордо поднятой головой, с видимым напряжением от внезапно проснувшийся ответственности. Но настоящими героями референдума стали учителя, которые были членами избирательных комиссий и повсеместно игнорировали указания начальства участвовать в махинациях. С верой и надеждой в сердце, исполненные самоуважения, они говорили твердое нет любой попытке руководства организовать вероломную карусель или подлый вброс. Это был всенародный порыв, и никакие угрозы и посулы уже не могли повлиять на людей.

***

В воскресный день Егор Федорович лежал в кровати и дремал, жена возилась на кухне с завтраком. В дверь спальни постучали.

– Пап, хватит спать! Забыл, какой сегодня день?

Отец недовольно отрыл глаза.

– Гриш, закрой дверь, сегодня воскресенье, и дай мне выспаться.

– Но, папа! Сегодня первый референдум! Он ведь не каждый день проходит.

– Сынок, я всю неделю работаю, дай мне выспаться в свой законный выходной!

– Отец, вставай!

Григорий решительно вошел в комнату и сорвал с отца одеяло.

– Мы пойдем на референдум. Хватит валяться! Впервые в жизни президент обратился к тебе за советом, а ты развалился в кровати и ничего не хочешь делать.

– Мой голос все равно ничто не решит. Сделают, как власти нужно. Тем более референдум об образовании, мне-то что до него? Зарплату не прибавят, новую квартиру не дадут.

Егор Федорович все еще мечтал полежать в кровати часок-другой.

– Папа, ты, что? Посмотри, какое предлагается образование, я читал об итогах эксперимента в Тульской области, там просто супер. А потом, отец, реформа образования сегодня это гарантия моей хорошей работы завтра. Вон, Светка до сих пор работы не может найти. Посмотри, что творится у нас в школе сейчас. Одна зубрежка. А троечникам и двоечникам рисуют пятерки. Ты знаешь, как это обидно? Ты учишься, делаешь домашнюю работу, тебе ставят четыре, а им пятерки, а они ведь ничего не знают. Зато родители богатые. Разве это справедливо, пап?

Егор Федорович приподнялся на кровати. Он представил, как его сын-отличник метет улицы, а бывший двоечник управляет большой компанией и разъезжает на шикарной машине. От вопиющей несправедливости этой картины дремоту как рукой сняло.

– Но ведь ты ходишь в школу не за отметками, а за знаниями?

– Кому в нашей стране нужны знания? – Григорий чуть не кричал.

– Как кому, со знаниями ты потом поступишь в институт.

– Отец, опомнись! Ты где живешь? Поступят в институт только те, кто имеет деньги на учебу.

– А как же ЕГЭ, сынок?