Один кабинет оказался закрытым. Деревянная дверь выглядела крепкой, новой. Словно ее поставили только что. Потянув два раза за ручку, я хмыкнула и отошла в сторону. И тут же раздался щелчок. Дверь, тихо скрипя, открылась. Сердце бешено забилось. Но любопытство победило страх. И я вошла внутрь. Весь пол был выложен противогазами. Даже ногу некуда ступить. В середине кабинета стоял стул, на котором сидела точно такая же кукла, как и в холле. Вокруг стен стояли стулья. Они приглашали присесть. Однако ноги желали сбежать отсюда как можно скорее. Дверь тихонько закрылась. Я бросилась к ней, начав дергать за ручку. Никак. Заперто. Или замок испорчен. В полном отчаянии я взглянула на куклу. Мрак, почуяв что-то, зашипел, накрывая комнату темной пеленой. Все темнее и темнее.
Кукла в середине смотрела на меня ярко-голубыми глазами. Противогаз на ее голове исчез. Из пластмассового рта вытекал тонкими струйками мрак. Стало так темно, что я едва что-то могла замечать. Подошла к игрушке и увидела записку. Школа общалась со мной подобным образом, пытаясь что-то рассказать.
Я подобрала дрожащей рукой листок бумаги.
БЕГИТЕ.
Слово повторялось много раз, пока не закончилась записка.
Я вернула ее на место.
Снова появился противогаз на голове куклы. Кажется, у меня начались глюки. Темнота спала, но мрак и не собирался отступать. В этом месте находился и учительский стол. Пустой. На нем еще одна записка.
Мрак рассеялся. Запертая дверь открылась. Все осталось по-прежнему. Здесь находился человек на грани смерти. Его, возможно, эвакуировали вместе со всеми, но прожил он недолго.
Мои злоключения продолжились. Стараясь не вспоминать недавние события, я шла по просторному белому коридору. Окна стояли нараспашку. Стены здесь выглядели намного лучше, чем во всей школе. И мусора поменьше. Наверняка мародеры не смогли дойти до сюда или просто это помещение их не интересовало. Это шагов разносилось по всему зданию. Заприметив некоторые интересные, но старые, вещи, раскладывала их по карманам. Клептомания и тут меня не оставила.
Дальше путь вел на второй этаж. Ступени оказались крепкими. Время пощадило их в отличие от самого здания. Тут и там раздавался скрип деревянных балок над головой – или пола, когда наступаешь на прогнивший линолеум.
Свист ветра в окнах. Едва слышный треск. Возможно, в этот момент стены расходились между собой.
Мрак зашипел, лизнув краску. Дар хочет помочь этому месту, но в душе терзали сомнения – а надо ли? Что-то другое мучило город. Я просто пропускаю мимо ушей полунамеки.
На втором этаже царила такая же разруха. Опрокинутые парты. Стулья, у которых отсутствовали сиденья. Разбросанные книжки, учебники, тетрадки. Металлические каркасы, служившие украшением коридоров, висели на честном слове. Кто-то попытался их разъединить со стеной, но ничего не вышло.
Однако лозунги, призывающие к труду, неплохо сохранились. Ни царапины. Надписи на месте. Для них времени не существовало. Они до сих пор призывают к добрым делам и поступкам, несмотря на отсутствие людей. Припять пытается сохранить свое моральное лицо. Голубые стены коридора тоже выглядели как новенькие. Распахнутые окна, полусгнившие занавески на них. Рядом валялись разобранные книжные шкафы. Несмотря на столь плохое состояние школы, здесь все равно кто-то ухаживал за ней. Мусор местами был убран, но не очень хорошо.
Рядом находился кабинет, дверь которого стояла полу-открытая.
Я, сгорая от любопытства, заглянула внутрь.