И она осталась на заводе, в своем технологическом бюро, спокойно глядя на редеющие ряды своих коллег. А коллег становилось все меньше и меньше. Вот уже дошла очередь и до их руководителей, начальников бюро. Вскоре исчезли и они. Один за другим, в течении всего лишь нескольких месяцев. Оставшихся технологов свели в одно бюро и посадили в две смежные комнаты на шестнадцатом этаже стекляшки. Начали искать начальника. Но выбирать было не с кого. Не было уже на заводе ни хороших специалистов, ни толковых руководителей. Все поразбежались. Осталась одна "шелупонь". Перебрали практически всех оставшихся. Никто не соглашался. Зачем? Для чего? Все уже были в годах, на носу пенсия, а некоторые уже и стали пенсионерами. К чему эти лишние заботы на старости лет?! Хватит, "погорбатились", можно теперь и передохнуть. Предложили и Ирине Владимировне. И она неожиданно для себя согласилась. Даже сама не поняла почему. Все жизнь она подчинялась. Сначала родителям, потом учителям, и преподавателям в институте, затем мужу и начальнику своего бюро, а в последние годы даже своим сыновьям. Все вокруг в течении долгих лет ей приказывали, заставляли, даже помыкали, а теперь вот предложили и ей покомандовать. Почему бы и нет?! Что, она рыжая, что ли?! И она согласилась. Без колебаний. Совершенно спокойно и невозмутимо..
Согласиться-то согласилась.Это не сложная процедура, когда предложение идет сверху. Но ведь, согласившись, надо еще и работать. А как, позвольте Вас спросить? Если об этой части человеческой деятельности у Ирины Владимировны не было ни малейшего представления. Правда, говорят, что не боги горшки обжигают. Может, оно и так, но только очень скоро новая начальник технологического бюро в буквальном смысле слова схватилась за голову. А схватилась она потому, что только теперь до нее дошло со всей очевидностью, что бюро-то теперь другое, что фронт работы этого нового бюро и его функции теперь изменились и абсолютно стали не похожими на те. что были когда-то раньше, когда она работала простым инженером технологом. А об этой новой функции технологического бюро у Ирины Владимировны не было ни малейшего представления. И помочь ей здесь на заводе не мог никто, так как Главный технолог, ее непосредственный начальник, был тоже только что назначен на эту должность с должности рядового технолога и закон-чил институт всего лишь три года назад.
Дело в том, что раньше, до распада Союза работники технологического бюро были разбиты на отдельные группы, разрабатывающие технологические процессы по отдельным видам металлорежущих станков: технологическая группа токарной обработки деталей; технологическая группа фрезерной обработки деталей; технологическая группа расточной обработки деталей; технологическая группа строгальной обработки деталей и т.п. Теперь же каждый работник бюро должен обрабатывать весь заказ сразу и выдавать технологию на все виды механической обработки имеющихся в заказе деталей. А это гораздо и гораздо сложнее, учитывая то обстоятельство, что работники технологических бюро никогда не посещали цехов и не знали каким же образом используется на практике их техпроцессы. И весь аспект вопросов, ежедневно возникающих у "цеховиков" при механической обработке деталей, решали не они, а совершенно другие специалисты, которых теперь на заводе не было.
Теперь же ходить по цехам приходилось ей самой. Хорошо, хоть загрузка цехов бы-ла небольшая и работы для нее в цехах было, в общем-то, мало.. А кто мало делает, тот и мало ошибается. Но все равно, все равно. Ходить приходилось. Цехов-то было целых пять. И станков в каждом из них – море. И проблем с ними – океан. А она – одна. И мало что понимает в происходящем вокруг. Хорошо, что цеха все рядом стояли. В Советском Союзе проектировщики старались уменьшить транспортные операции и, по возможности, однотипные цеха располагали поблизости друг от друга, чтобы, в случае необходимости, можно было бы использовать их взаимозаменяемость. Молодцы – ничего не скажешь! Пытались исходить из практической, реальной, а не абстрактной стороны дела. Так что, пройтись по цехам она все-таки успевает Успевает посетить цеха и хотя бы ознакомиться с их проблемами. Точнее – узнать про их проблемы. Но нельзя же объять необъятное. Особенно, если это необъятное для тебя наполовину туманное, а наполовину – темное.. А "цеховики" ведь практики. Им нужно практическое решение их проблем. Им конкретику подавай, а не обычные словеса. Им надо реально подсказать, как обработать деталь и чем ее обработать, чтобы выдержать заданные параметры качества, сколько займет это времени в нынешних производственных условиях, и сколько рабочий заработает, сделав эту деталь?