И им дали информацию в надежде на то, что это поможет развитию цивилизации. С ними связались пришельцы, смотрители. Они пришли и помогли им с этим. И благодаря нашим знаниям и тому, откуда мы пришли, мы тоже могли помочь их обучению и прогрессу.
Д.: А для чего строились пирамиды? У них было какое-то предназначение?
М.: (Долгая пауза) Это были очень компактные источники энергии. Они не могли сравниться с кристаллами, но они могли усиливать энергию и способствовать созданию многих вещей, которые находились внутри пирамид. И внутри вибраций пирамид. Это были центры обучения, но также — благодаря их энергии — своего рода порталы в другие измерения. Они могли усиливать вибрации и энергии и также передавать их в другие места. Это было нечто вроде гигантского энергетического поля или силы. Это было средоточие мощи и энергии.
Д.: И для этого пришельцы хотели их построить?
М.: Это была одна из причин. Пришельцы хотят, чтобы человечество создало более мирное и гармоничное общество. Чтобы это было счастливое место, а не место бедности, боли и отчаяния. Они надеялись, что мы смо-жем использовать эту информацию и эти дары для расширения своих возможностей.
Д.: Нужны были люди, которые обладали бы знаниями о том, как их использовать.
М.: Верно. И поэтому избранные получили знания о силах пирамид, а с ними — возможности развития в этом направлении. Но — как и в случае Атлантиды — с этими силами приходит также вероятность негатива.
Д.: Злоупотребления.
М.: Да. (Тяжёлый вздох) Свобода воли — её можно использовать по-разному.
Д.: Во благо и во вред. Но вы, вместо того чтобы использовать ваши свитки и кристаллы, предпочли спрятать их в безопасном месте.
М.: Да. Люди не были готовы получить всю информацию. И они не использовали её должным образом. Всегда имело место злоупотребление силами в той или иной области, что легко могло привести ко второй Атлантиде, если бы они обладали знаниями и абсолютной властью.
В этот момент я решила перенести Мари вперёд во времени, в последний день жизни того мужчины, потому что я не думала, что мы получим ещё какую-то ценную информацию после того, как он сокрыл свои секреты.
М.: Я очень стар. Но моё тело в довольно хорошем состоянии благодаря моим познаниям в медицине и применении энергии и мыслей, которые, как меня учили, формируют материальное. Но всё же моё тело состарилось. И очень устало. И я готова его покинуть.
Д.: Значит, с телом всё в порядке.
М.: Оно стареет. Земная жизнь его изменила. Но ничего ужасного с ним не произошло.
Д.: Ты долго жила в Египте?
М.: Да. Возможно, лет сорок.
Д.: И ты смогла передать часть своих знаний.
М.: Да. Я поделилась тем, что считала уместным, с образованными людьми. С теми, кто был достаточно подготовлен. Но я не смогла поделиться всем, потому что для этого ещё не пришло время.
Д.: Да, но ты в своей жизни осуществила многое.
М.: Я пыталась. Бывали и неверные решения. Иногда говоришь что-нибудь людям или учишь их, а они не… как и в любых других случаях, кто-то принимает это и использует, а кто-то — нет. А некоторые злоупотребляют этим.
Д.: Так бывает везде. (Да) В последний день твоей жизни с тобой кто-то есть рядом?
М.: Нет, я одна. Я не боюсь, я готова уйти — я знаю это.
После того как она покинула тело этого мужчины и оказалась в духовном мире, я попросила её пересмотреть эту жизнь и сказать, извлекла ли она из неё какой-то урок.
М.: Думаю, я должна была научиться терпению, потому что я всегда жаждала знаний, хотела узнать больше. И я никогда не чувствовала себя на своём месте. Я достигала одной вехи на моём пути за другой, но мне никогда не было достаточно. Я думала, что я должна знать больше и что эти знания нужно получить как можно быстрее. И это был очень трудный урок.
Д.: Ты думаешь, ты его усвоила?
М.: А может ли кто-нибудь его усвоить? Это непросто. Да, я научилась быть более терпеливой.
Д.: У тебя было очень много знаний.
М.: Да, и это ещё одна часть урока. (Тяжёлый вздох) Научиться использовать знания и делиться ими. Научиться ответственности. Если тебе дали знания, необходимо использовать их разумно. Иногда они предназначены для других, иногда — нет. И если дать их неправильному человеку в неправильное время, это может стать катастрофой. А если дать их в правильное время, это может привести к чудесным, удивительным результатам.
Д.: Необходимо различение.
М.: Да. И это очень большая ответственность.
На этой стадии я попросила другую сущность отступить, чтобы личность Мари вернулась в тело и я могла пообщаться с её подсознанием.
Д.: Почему сегодня Мари увидела именно эту жизнь?
М.: Потому что она во многом отражает её нынешнюю жизнь. Она находится на пути обучения. И у неё есть большой шанс внести весомый вклад в изменение этого мира. Помочь наступлению нового мира. Это очень большая ответственность.
Д.: Но, на первый взгляд, сходство не такое уж и очевидное.