Читаем Многомерная Вселенная (Том 4) полностью

Л.: Нет. И белые существа показывают нам, как сажать и выращивать. (Озадаченно) Как это возможно? Они помогают нам, и мы становимся сильными. У нас есть еда для наших детей. И они увозят наших детей. И… исследуют их.

Д.: Они показали вам, как изготовить эту жидкость?

Л.: Она с корабля. С пурпурной планеты.

Д.: Значит, вы не можете её изготовить?

Л.: Нет. Это обмен. Мы отдаём своих детей на обучение. А они дают нам жидкость в пробирках для выращивания растений.

Д.: Но она у вас есть до тех пор, пока они дают вам её. Вы не можете изготовить её самостоятельно.

Л.: Она есть у нас всегда. Они не собираются покидать нас.

Д.: Значит, они останутся и будут и дальше давать её вам.

Л.: Мы так думаем. Они здесь. Они очень хорошие.

Д.: А поблизости есть вода? Ведь вам также нужна вода, чтобы выжить.

Л.: Недостаточно. Очень сухо. Иногда это проблема.

Д.: Но раньше ты сказал, что иногда ваши люди убивали поселенцев. Когда это случалось?

Л.: Вначале. Когда они впервые пришли. Мы не знали. Мы совершили ошибку. Мы очень испугались. Мы думали, что они пришли, чтобы похитить наших детей. И мы сражались. Мы убили двух. И затем мы преследовали их.

Д.: Это были два белых существа? (Да) Они пытались защититься?

Л.: Не так, как мы. Они забрали их на корабль, чтобы вылечить.

Д.: Значит, они не умерли?

Л.: Умерли. Но затем они… дали им новую жизнь. (Удивлённо) Дали новую энергию их телу. (С трудом подбирает слова) Дали новую душу мёртвому телу. Сверху. Спускается вниз и заполняет тело. Тело лежит на корабле. И душа спускается сверху, сливается с телом и оживляет его.

Д.: Это они вам рассказали?

Л.: Я видел это через своего сына.

Когда Лили пробудилась, у неё сохранилась мысленная картинка того, как это делалось. Она видела, как мёртвых пришельцев клали на стол, и свет сверху, похожий на ореол, возвращал их к жизни.

Д.: Значит, ваши люди убивали их копьями?

Л.: И ядом на конце копья. Ядом смертельного растения. Это помогает убивать крупных животных. Нужно попасть стрелой или копьём в шею. В вену. (Жестами показывает на шею. Возможно, на яремную вену) И убиваешь.

Д.: И так вы убиваете животных?

Л.: Больших животных.

Д.: И так были убиты те первые пришельцы? (Да) Наверное, они были удивлены?

Л.: Нет. Они знали, что эта планета опасна. Никто не говорил этого. У них были знания. Они знают о нас. Они говорят, что приходили раньше. (Пауза) Пятнадцать сотен. Они приходили раньше.

Д.: Пятнадцать сотен лет назад?

Л.: Год пятнадцать сотен.

Д.: А у вас есть какие-нибудь легенды о подобных существах?

Л.: Да, на камнях. Пузырь. Круг в небе.

Д.: Это нарисовано на камнях?

Л.: Рядом со скалами, куда они вернулись.

Д.: Это нарисовали на камнях ваши люди, знавшие их раньше?

Л.: Да. И они исчезли. Многие исчезли и не вернулись. Наши люди. Это было до моих родителей и родителей моих родителей. Это легенда, как вы и спросили. Они пришли, и многие не вернулись. Они улетели на диске и не вернулись. То же касается и ваших людей в этой стране… (Пауза, замешательство)

Д.: Ты видишь, откуда я говорю?

Л.: Да, они показывают мне. Вы как будто… путешествуете во времени.

Д.: Да, это то, что мне нравится делать. И я так узнаю много информации. Это утраченная информация.

Л.: (Удивлённо) Анасази! Они говорят, что вы знаете анасази. Это похоже. Вы понимаете нас.

Анасази — это племя американских индейцев, живших в каньоне Чако в Нью-Мексико в XIV веке. Они полностью исчезли, и никто точно не знает почему, хотя оставшиеся после них руины подробно исследовались. Хотел ли он сказать, что этому есть сверхъестественное объяснение?

Д.: Значит, они знали, что вы опасны. И ваши люди убили их, потому что боялись, что они заберут кого-то, как в той легенде?

Л.: Мы боялись только за наших детей. Мы не думали о легенде. Только о детях. На это… страшно смотреть. На картинки смотреть не страшно. Мы никогда ничего подобного не видели. У них нет тела и органов, как у людей.

Д.: По крайней мере, вы не убили этих пришельцев. Их вернули к жизни. Это чудесно, правда?

Л.: Они убили их, но затем убийство было отменено. Хорошая медицина.

Д.: Как бы то ни было, тебе не хочется приближаться к кораблю? (Нет) Ты храбр, но не настолько.

Л.: Мой отец говорил мне: «Не приближайся к кораблю!» Другие не вернулись. У меня есть обязанности перед моей семьёй и детьми. Я не пойду туда. Я послушный. Отец говорил не ходить. Я должен защищать свою семью. Сейчас я говорю с белыми существами. Без страха. Я не иду на корабль. Белые существа хорошие. Мои дети показывают мне, что они хорошие. Мои дети знакомят меня с ними.

Д.: Они многому учатся, и они дают вам различные вещи, которыми вы пользуетесь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Святой Грааль
Святой Грааль

Никогда прежде жизнь короля Артура не освещалась так подробно. Действительно ли он настолько велик, как рассказывают о нем средневековые романы? Кто сочинил их и по какой причине? Зачем святая католическая Церковь стремилась сделать из Артура образ идеального рыцаря? В последние годы рядом с Артуром был непобедимый Ван Хель — таинственный воин, о котором слагались легенды и за которым охотилась Тайная Коллегия. О Тайной Коллегии Магов никто ничего не знает наверняка, известно лишь, что она опутала своими щупальцами весь мир. За спиной каждого из нас может стоять Тайная Коллегия, управляя нами, как марионетками, и складывая из наших судеб магические узоры, смысл которых неведом простому смертному.

Андрей Ветер , Борис Львович Орлов , Ольга Викторовна Дорофеева , Юрий Никитин

Фантастика / Альтернативная история / Попаданцы / Эпическая фантастика / Эзотерика, эзотерическая литература