Читаем Моделирование состояний человека в гипнозе полностью

Рис. 58. Надежность ведения радиотелеграфной связи у трех операторов в условиях двухсуточной непрерывной вахты при моделировании аварийной ситуации (стимуляция работоспособности (С) только у оператора 2)


Достаточно показательные данные (средние по 6 испытуемым) получены по методике слежения. Качество работы оценивалось в этом случае по дисперсии ошибок рассогласования. Для удобства обработки и анализа материала использовалась величина, обратная дисперсии (К = 1/Д). К концу двухсуточной вахты этот показатель у контрольных испытуемых уменьшился на 27 %, что говорит об ухудшении качества слежения и увеличении разброса ошибок примерно на 40 %. После гипностимуляции работоспособности качество слежения сразу же повысилось на 48 % относительно фоновых данных (рис. 59).



Рис. 59.Изменение качества слежения (К) после гипностимуляции работоспособности (кривая 2)

1 — контрольные данные без стимуляции, С — момент стимуляции, А — фон, Б — средние данные за сутки, предшествующие двухсуточной деятельности


Несколько иной характер данных по аналогичной методике получен в трехсуточных вахтах непрерывной деятельности. У контрольного оператора, не подвергавшегося стимуляции, качество слежения (по величине ошибок рассогласования сигнала с меткой) к концу трехсуточной вахты ухудшилось по первой программе на 77 %, по второй — на 55 % относительно фоновых данных. У испытуемых, подвергавшихся гипностимуляции, отмечено ухудшение качества слежения в середине трехсуточной вахты (на 80 и 14 % соответственно по первой и второй программам у одного испытуемого и на 44 и 50 % —у другого). Гипностимуляция работоспособности вызвала резкое улучшение качества слежения у первого испытуемого (на 67 и 66 % соответственно по первой и второй программам) и значительно меньшее — у второго (4 и 12 %).

В табл. 4 для наглядности приведены средние результаты по качеству слежения (по первой и второй программам) в пределах трехсуточной вахты до и после стимуляции у трех операторов.



Если рассматривать приведенные данные в сравнении с динамикой качества слежения первого оператора (который в целом показал и более высокое качество работы, и большую ее устойчивость), то следует признать достаточную эффективность стимуляции. По усредненным данным, у третьего оператора на третьи сутки непрерывной работы после гипностимуляции повышения работоспособности не отмечено, но она продолжала устойчиво сохраняться на достаточно высоком уровне. В то же время, судя по динамике качества слежения первого оператора, у третьего оператора также следовало ожидать значительного ухудшения этих показателей. Следовательно, можно говорить о том, что эффект гипностимуляции у третьего оператора проявился в сохранении очень высокого уровня работоспособности и на третьи сутки непрерывной деятельности, т. е. в тот период, когда она должна была снизиться в результате крайнего утомления.

Изменение уровня работоспособности оператора в режиме непрерывной трехсуточной деятельности достаточно четко проявляется и на его функционировании в системе связи (прием и обработка радиограмм). Как показали эксперименты, время обработки радиограмм нарастает Но мере утомления оператора. Эта закономерность ярко проявилась в трехсуточном эксперименте у первого оператора, работавшего без стимуляции. Если к тому же учесть, что с развитием утомления нарастало число ошибок при обработке радиограмм, то при тех же условиях надежность функционирования оператора в системе связи упала с Р = 1,0 в начале эксперимента до Р = 0,92 в конце его (рис. 60).



Рис. 60.Динамика времени обработки радиограмм в режиме трехсуточной непрерывной деятельности

t — время обработки; 1-3 — разные операторы (С — момент стимуляции работоспособности 2-го и 3-го операторов)


У второго и третьего операторов такой картины не наблюдалось. Изменения надежности функционирования в системе связи находились у них в пределах Р = 1,0 в начале первых суток непрерывной деятельности и Р = 0,95 — 0,935 в конце вторых суток. После стимуляции второго и третьего операторов надежность функционирования их в системе связи возросла до Р = 0,977 и снизилась к исходу третьих суток до Р = 0,935.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Психопатология обыденной жизни. Толкование сновидений. Пять лекций о психоанализе
Психопатология обыденной жизни. Толкование сновидений. Пять лекций о психоанализе

Зигмунд Фрейд – знаменитый австрийский ученый, психиатр и невролог, основатель психоанализа. Его новаторские идеи, критиковавшиеся в научном сообществе, тем не менее оказали огромное влияние на психологию, медицину, социологию, антропологию, литературу и искусство XX века. Среди крупнейших достижений Фрейда: обоснование понятия «бессознательное», разработка теории эдипова комплекса, создание метода свободных ассоциаций и методики толкования сновидений.В настоящем издании собраны самые значимые и популярные труды философа: «Психопатология обыденной жизни», «Толкование сновидений» и «Пять лекций о психоанализе». Философские трактаты как нельзя лучше отражают позицию автора и дарят читателю возможность оценить творческое наследие Фрейда.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия