Модернизация от Медведева??? – мдА…

Медведев: В настоящее время безусловного доверия представителям официальной социологической и экономической науки нет даже в среде носителей государственной и бизнес- власти[25]. Но бюрократы по-прежнему заинтересованы в том, чтобы учёные звания и титулы раздавались, чтобы было «престижным» стать кандидатом, доктором, членкором, академиком, поскольку юридически лицензированный авторитет всей этой иерархии позволяет бюрократам перекладывать ответственность с себя на «науку». А в науке, как заметил ещё К.Маркс, «нет широкой столбовой дороги», т.е. ошибки — в том числе и тяжёлые по своим последствиям — неизбежны в силу её атеизма. Поэтому официальная научная иерархия становится фактором генерации круговой поруки и безответственности бюрократов от госвласти и официальной “науки” за дело.

Оценка изменений - прогресс/утрата потенциала: По этому показателю потенциал для модернизации «сверху» утрачен.

Показатель 14. Состояние системы образования (воспроизводства кадров), научно-исследовательской и производственной базы общества.

Горбачёв: Система естественнонауч­ного и инженерного образования[26] базировалась на фундаментальной науке и потому была одной из наилучших в мире. Выпускаемые ею кадры обладали высоким потенциалом профессионального роста и творчества. Научно-технический задел фундаментальной науки и опытно-конструкторских разработок был достаточен для обеспечения независимости модернизации страны от политики научно-технического сотрудничества с СССР, проводимой ведущими в аспекте научно-технического развития капиталистическими странами. СССР представлял собой экономическую систему, самодостаточную в аспекте производства и потребления производимой в ней продукции.

Медведев: Система образования — как обязательного, так и высшего — деградировала. Но и те выпускники вузов, которые получили профессии естественнонаучного и технического характера, на протяжении «лихих» 1990?х не были востребованы ни реальным сектором экономики, ни наукой. Вследствие этого многие научные и проектно-конструкторские школы деградировали и фактически должны возрождаться практически с нуля. Научно-технический задел фундаментальной науки и опытно-конструкторских разработок советской поры во многом устарел. Новый задел не создан, поскольку в 1990-е гг. вложений в фундаментальную науку и опытно-конструкторские разработки практически не было. Качество самодостаточности в аспекте производства и потребления собственной продукции утрачено после 1991 г. По многим позициям номенклатуры общественного потребления РФ зависима от импорта. Техническая база инфраструктур, промышленности, сельского хозяйства, науки морально устарела и большей частью выработала свой эксплуатационный ресурс. В сельском хозяйстве положение усугубляется тем, что утрачена созданная в советскую эпоху система воспроизводства наиболее продуктивных пород сельскохозяйственных животных и сортов растений.

Оценка изменений - прогресс/утрата потенциала: По этому показателю модернизационный потенциал утрачен.

***

Короче говоря, чтобы модернизация страны состоялась, необходимо чтобы общество было сплочённым, т.е.:

· народ и государственная власть должны иметь общие интересы - идеал будущего, которому они одинаково привержены;

· характер государственного управления должен быть адекватным - как этому идеалу, так и психологии народа, т.е. представлениям о справедливости той части общества, на которую власть намеревается опираться в ходе предполагаемой модернизации;

· должно быть народное доверие власти, и власть не в праве обманывать это доверие.

Всего этого в постсоветской Россионии нет, и государственная власть, а так же и бизнес не делают ничего для того, чтобы это стало реальностью жизни, положив начало модернизации на деле, а не на словах политиков и обслуживающих их публицистов…

4. Главная “опора” Россионской государственности в деле предполагаемой модернизации страны

Если государство не является общенародным, в том смысле что:

· кадровой базой высших эшелонов общегосударственной власти [27] является не всё общество, а только некоторые социальные группы;

· изрядная доля населения чувствует себя угнетённой проводимой государством политикой [28], а свои жизненные интересы расценивает как в принципе не осуществимые под властью действующего режима,

– то неизбежны вопросы о том:

· на какие социальные группы опирается государство в своей политике?

· какие социальные группы его поддерживают - как на словах, так и своей деятельностью в обществе?

· какие социальные группы оно угнетает?

Ответы на эти вопросы определяют перспективы как режима, так и общества.