Мой адрес - Советский Союз. Том 2. Часть 2 (СИ)

— осуществление мероприятий по сокращению рабочего дня и рабочей недели. Завершить в 1960 году перевод рабочих и служащих на семичасовой рабочий день, а рабочих ведущих профессий в угольной и горнорудной промышленности, занятых на подземных работах, — на шестичасовой рабочий день. Осуществить в 1962 году перевод рабочих и служащих с семичасовым рабочим днем на 40-часовую рабочую неделю. Начиная с 1964 года приступить к постепенному переводу работников, занятых на подземных работах и в производствах с вредными условиями труда, на 30-часовую рабочую неделю и всех остальных работников на 35-часовую неделю с двумя выходными днями в неделю при 6—7-часовом рабочем дне;

— увеличение объема розничного товарооборота государственной и кооперативной торговли примерно на 62 процента. Значительно расширить продажу населению продуктов животноводства, растительных жиров, сахара, фруктов и цитрусовых, важнейших промышленных товаров — тканей, одежды, белья, обуви, а также товаров культурно-бытового и хозяйственного назначения, особенно товаров, облегчающих труд женщин в быту.

Проведение в жизнь всех этих мероприятий явилось бы новым величайшим завоеванием трудящихся нашей страны, ярким выражением неустанной заботы Коммунистической партии и Советского правительства о благе советского народа.

Осуществление грандиозного плана коммунистического строительства требовало от партийных, советских, профсоюзных и комсомольских организаций дальнейшего улучшения всей работы по воспитанию советских людей, повышению их сознательности и активности, формированию нового человека в духе коллективизма и трудолюбия, сознания общественного долга, в духе социалистического интернационализма и патриотизма, неуклонного соблюдения высоких принципов коммунистической морали.

Коммунистическое воспитание трудящихся, преодоление пережитков капитализма в сознании людей должны были быть поставлены в центре внимания и деятельности партийных, советских, профсоюзных, комсомольских и других общественных организаций. Необходимо было продолжать непримиримую борьбу с враждебной буржуазной идеологией. В идеологической работе партии важную роль должны были сыграть пропаганда и агитация, печать, кино, радио и телевидение, культурно-просветительные учреждения.

Следовало обратить особое внимание на коммунистическое воспитание подрастающего поколения. Партийные и советские организации должны были обеспечить неуклонное претворение в жизнь всех мероприятий, связанных с перестройкой средней и высшей школы, добиться того, чтобы советская школа, тесно увязывая обучение с производством, с практикой коммунистического строительства, готовила всесторонне образованных и сознательных граждан, специалистов средней и высшей квалификации.

В современный период построения коммунистического общества все большее значение приобретала наука. Огромные достижения советской науки во всех областях знаний, особенно в области ядерной физики и атомной энергетики, реактивной авиации и ракетной техники, позволяли достичь в течение семилетия еще более быстрого развития всех отраслей науки, осуществления важных теоретических исследований, обеспечивающих дальнейший научно-технический прогресс. С этой целью предусматривалось широкая программа научно-исследовательских работ, требующая сосредоточить научные силы и средства на важнейших направлениях, имеющих практическое и теоретическое значение. Надо было постоянно укреплять связи научных учреждений с практикой, широко и быстро внедрять в народное хозяйство новейшие достижения науки и техники, смелее вести экспериментальную и конструкторскую работу.

В области общественных наук, особенно перед экономической наукой, стояла задача творческого обобщения опыта хозяйственного и культурного строительства и исследования новых вопросов, выдвигаемых жизнью. Необходимо было глубоко изучать закономерности перехода к коммунизму, всесторонне анализировать важнейшие процессы, происходящие в капиталистическом мире, разоблачать буржуазную идеологию, бороться за чистоту марксистско-ленинской теории.

Предстоящее семилетие должно ознаменоваться дальнейшим развитием социалистической культуры. Деятели литературы, театра, кино, музыки, скульптуры и живописи были призваны еще выше поднять идейно-художественный уровень своего творчества, быть и впредь активными помощниками партии и государства в деле коммунистического воспитания трудящихся, в пропаганде коммунистической морали, в развитии многонациональной социалистической культуры.