Министерству просвещения СССР, Государственному комитету СССР по профессионально-техническому образованию и Министерству высшего и среднего специального образования СССР было рекомендовано повысить эффективность аттестации учителей, преподавателей, старших пионервожатых, воспитателей, установив, что присвоенные им звания «Учитель-методист», «Преподаватель-методист», «Старший преподаватель», «Воспитатель-методист», «Старший пионервожатый-методист» могли быть сняты в результате переаттестации при выявлении существенных недостатков в работе.
Государственным комитетам союзных республик по профессионально-техническому образованию, республиканским (АССР), краевым, областным и городским управлениям профессионально-технического образовании было разрешено присваивать высококвалифицированным мастерам производственного обучения по результатам аттестации звания «Мастер производственного обучения 1 категории» и «Мастер производственного обучения II категории».
Государственному комитету СССР по профессионально-техническому образованию было поручено разработать и по согласованию с Государственным комитетом СССР по труду и социальным вопросам и ВЦСПС утвердить квалификационные требования к мастерам производственного обучения, которым по результатам аттестации присваивались указанные звания.
Было установлено, что работникам, имевшим звание «Мастер производственного обучения I категории», выплачивалась надбавка к должностному окладу в размере 30 рублей, а имевшим звание «Мастер производственного обучения II категории» — 15 рублей в месяц.
Постановлением была установлена дополнительная оплата:
учителям общеобразовательных школ (кроме школ-интернатов всех типов, санаторно-лесных школ, вечерних (сменных) средних общеобразовательных школ, работавших по учебному плану, рассчитанному на 28 недель в учебном году, заочных школ и отделений) за классное руководство в I —IV классах — в размере 20 рублей, в V—ХI(ХII) классах — 30 рублей, преподавателям средних специальных и профессионально – технических учебных заведений — 20 рублей в месяц;
учителям I — IV классов общеобразовательных школ и школ-интернатов всех типов и наименований за проверку тетрадей — в размере 15 рублей в месяц;
учителям V—XI (XII) классов общеобразовательных школ и школ-интернатов всех типов и наименований, преподавателям средних специальных и профессионально – технических учебных заведений за проверку письменных работ по русскому, родному языку и литературе — в размере 20 рублей, по математике — 15 рублей, по иностранному языку и стенографии — 10 рублей в месяц;
преподавателям средних специальных и профессионально технических учебных заведений за проверку письменных работ по черчению и технической механике (конструированию) — в размере 10 рублей в месяц;
учителям общеобразовательных школ и преподавателям общеобразовательных дисциплин средних профессионально-технических училищ за заведование учебными кабинетами — в размере 10 рублей в месяц;
преподавателям средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, кроме преподавателей общеобразовательных дисциплин средних профессионально-технических училищ, за заведование учебными кабинетами и лабораториями, руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями — в размере от 15 до 20 рублей в месяц.
Было предусмотрено также производить дополнительную оплату:
преподавателям средних специальных учебных заведений за заведование вечерним, заочным отделением и отделением по специальности;
преподавателям средних специальных учебных заведений по подготовке работников искусств и музыкальных отделений педагогических училищ за заведование отделением;
учителям общеобразовательных школ за заведование учебно-опытными участками;
учителям трудового обучения за выполнение обязанностей мастера учебных мастерских в школах и школах-интернатах;
педагогическим работникам за проведение внеклассной работы по физическому воспитанию учащихся в общеобразовательных школах и школах-интернатах.
С учетом повышения ставок заработной платы и должностных окладов и различных видов доплат заработная плата учителей и других работников народного образования в среднем увеличивалась на 30—35 процентов.
Вышестоящим органам управления было разрешено расходовать по согласованию с соответствующими профсоюзными комитетами на поощрение коллективов учреждений народного образования и отдельных педагогических работников, добившихся наиболее высоких результатов в повышении эффективности и качества воспитательной и ученной работы, часть средств, полученных от экономии фонда заработной платы подведомственных им учреждений, но не более 1,5 процента планового годовою фонда заработной платы.