Мой космос. Моя вселенная

Устав сидеть в одном положении, пересела, поджав ноги по турецки. Аннаис повторила моё движение, и теперь мы сидели лицом к друг другу. Немного понаблюдав за малышкой, которая явно хотела что-то спросить, предложила сама:

– Спрашивай что интересно, не стесняйся, – Аннаис облегченно выдохнула и, робко улыбнувшись, спросила:

– У многих рас не принято лезть с вопросами о личной жизни, но раз ты не против, мне очень интересно узнать как ты жила на своей планете. У тебя есть пара? Сколько тебе лет? А дети есть? Где ты живёшь? – с детской непосредственностью вопросы следовали один за другим, и я поспешила удоволетворить любопытство маленькой собеседницы:

– Родилась и выросла на Земле, воспитывалась в детском приюте. К двадцати трём годам получила вокальное педагогическое образование, и теперь могу обучать деток петь. Именно на работу я спешила, когда встретила тебя. Живу в съемной однакомнотной квартире-студии, одна. Мужа нет, детей тоже.

– Что такое приют? Ты умеешь петь? А еще ты работаешь! Это невероятно! А почему мужа нет? – ты красивая! У Аннаис вопросов  появилось еще больше, и я поспешила уточнить:

– Приют – это воспитательное учреждение для детей, лишившихся родителей или оставшихся без их попечения, а также детей, нуждающихся в помощи и защите государства. У меня нет родителей. Мать отказалась от меня еще в роддоме. Поэтому, до своего совершеннолетия я жила с такими же детьми на попечении государства, и только пять лет назад, я стала жить одна, не подчиняясь правилам детского дома. Этим мы с тобой немного похожи: ты, не зная родителей, живешь в академии, а я жила в приюте. Правда, есть отличие: я смогда покинуть здание детского дома, а вот ты нет. И это ужасно! – эй, ты чего опять ревешь? – по щекам Аннаис текли соленые дорожки.

– Как могла твоя мама тебя оставить? Я этого не понимаю. Если бы не дар, родители никогда бы со мной не расстались! – торопливо, с жаром почти выкрикнула девочка. Стерев мокрые дорожки, мягко ответила:

– Значит тебе с ними очень повезло. В нашем мире, если ребенок не нужен родителям, он не желанен, его отдают в приют. Никто и слова не скажет. Это только их решение. И знаешь, я рада что так произошло. Неизвестно чтобы было, если бы так не случилось. Рассчитывая только на себя, пройдя жесткую школу детского дома, я  стала такой как сейчас.

Передернув плечами, будто сбросив неприятные воспоминания, перевела тему:

– Почему ты удивилась тому, что я пою и могу работать?

– Потому что тех, кто умеет петь называют Управляющими голосом, их мало. И они, в основном, живут во дворцах правителей,  услаждая их слух. А на счет работы…в большинстве миров у женщин предназначение   быть  хорошей женой и мамой. Мало в каких мирах женщина может работать, мужчина является кормильцем семьи.

"Приехали! На лицо социальное неравенство!" – про себя возмутилась и тут же вспомнила высказывание соседа по лестничной клетке: "Мужики сильные и главные, поэтому дело бабы – кормить, ублажать, чесать пятки, создавать им идеальные условия. А сам "мужик" делает что хочет, ибо никто не указ!" И здесь мужской шовенизм процветает во всей красе!

– Солнышко, у нас не совсем так. В стране где я родилась, девушка или женшина может устроиться на любую посильную ей работу, предварительно отучившись в специальном учебном заведении. Она сама выбирает, строить карьеру или заниматься домом и детьми, хотя чаще всего делает и то и другое.

– Интересно вы живете! Я бы тоже так хотела…– с неподдельной грустью в голосе, протянула Аннаис.

– Не печалься, золотко, жизнь все расставит по своим местам, надо только верить в себя и добиваться поставленных целей, – приободрила ее. И только я закончила говорить, как датчик на двери в конце ангара загорелся зеленым. За беседой незаметно пролетело два часа, нас пришли кормить.

Глава 5. "Борьба – обязательное условие победы!"