Читаем Мой путь к себе. Сборник рассказов полностью

В возрасте пяти лет бабушка с дедушкой подарили мне котёнка по имени Олес Маргарет, у которого даже свой паспорт был. Кошечка была персидской породы, капризная и своенравная. Сначала мы поладили, только по настоянию мамы каждый раз приходилось мыть после неё руки, а в какой-то момент я сильно её испугалась и родители отдали её обратно бабуле с дедулей. В детский сад я ходила с ранних лет, приходилось рано вставать и по-тёмному идти в сад, а родители торопились на работу. Мне нравился мальчик по имени Антон, но свою любовь я почему-то выражала через побои – пинала его по ногам, да так, что у него оставались синяки, а воспитательница каждый раз недоумённо спрашивала, зачем я это делаю. Это был как раз тот случай, когда уместна поговорка: «бьёт значит любит». У меня была подружка Карина, с которой нас часто сажали вместе, а один высокий мальчик то и дело просил меня принести из дома конфеты, и я ему подчинялась. В саду по весне мы сажали луковицы, ловили улетевшего из клетки попугая, кушали на обед овощной салатик с яблоком, которого я всячески избегала, рисовали, правда мне мои рисунки совершенно не нравились и во время дневных прогулок я подбирала и потом приносила домой чужие рисунки, которые я считала буквально шедевром, а моя мама спрашивала, зачем я их беру, ведь я и сама могу нарисовать, играли в дочки-матери, ели снег, а потом для наглядности воспитательница растопила снег в банке и показала нам грязную талую воду, чтобы отучить нас от дурной привычки. Обычно воспитательницы разрешали нам брать лишь одни и те же игрушки и только одна из них позволяла играть любыми, какие нравились. Пожилую воспитательную звали Любовь Григорьевна, но детсадовцы придумали ей прозвище Любовка-Григовка, она носила чулки и их всегда было видно, а ещё она часто ходила «за квартиру платить» во время дневных прогулок, оставляя нас, детишек, предоставленных самим себе, а мы играли на улице, находили и подбирали бычки. И что интересно, территория детского садика была словно проходной двор, свозь неё частенько проходили люди, сокращая расстояние. Молодая воспитательница виртуозно делала причёски после тихого часа, правда и волосы больно дёргала, а ещё она постоянно забывала румяна в день фотосессии и имитировала румянец с помощью помады, а другая воспитательница всё время ела бананы один за другим во время тихого часа. Обычно мне не хотелось спать, но нас заставляли, а я тихонечко играла, никому не мешая, правда потом моей маме жаловались на меня и намеревались наказать за непослушание. Как-то раз, по утру, нас поставили в шеренгу и каждому в рот положили по маленькому кусочку сливочного масла. После того случая я много лет не могла его не то, чтобы есть, даже просто смотреть на сливочное масло, зато комочек из мякиша свежеиспечённого белого хлеба, обмакнутый солью, мне пришёлся по вкусу, я потом и дома так кушала. У меня были бусы из конфет, которые я постепенно съедала, а мама спрашивала, куда делись конфеты, а вообще я любила конфеты «батончики», производимые и по сей день. Иногда мама встречала меня, купив заветное лакомство, которое я ела по дороге домой. В детском саду мы делали зарядку под музыку «Баделяма» – так мне слышалось наиболее часто повторяющееся слово в этой песне, я любила физические упражнения и, как мне казалось, у меня были сильные руки, поскольку я могла висеть на канате без помощи ног. Как-то раз зимой, во время прогулки, мальчик Саня потерял галошу, а всех нас заставили её искать в куче снега. У Светы Топилиной, которую я почему-то называла Уточка Крякова, на мой взгляд была красивая мама. Света всё время одевала ботинки на разные ноги, а я с недоумением за этим наблюдала.

В детстве мне полюбился рассказ «Мишкина каша» и каждый раз, когда отец спрашивал меня, что будем читать, я снова и снова выбирала именно его. Однажды папе надоело читать мне одно и то же и мы приступили к чтению книги Жюля Верна «Таинственный остров», но за всё время не прочли больше, чем полторы страницы. Будучи маленькой проказницей, я любила кидать не полюбившиеся мне книжки и игрушки за шкаф, а спустя несколько лет родители, переставляя мебель во время ремонта, нашли целый склад потерянных вещей и даже совсем меня не ругали. А ещё я наотрез отказывалась кушать сыр вопреки наставлениям взрослых – не нравился мне его вкус и я прятала его под декоративную вязаную салфетку на телевизоре.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского флота
Адмирал Советского флота

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.После окончания войны судьба Н.Г. Кузнецова складывалась непросто – резкий и принципиальный характер адмирала приводил к конфликтам с высшим руководством страны. В 1947 г. он даже был снят с должности и понижен в звании, но затем восстановлен приказом И.В. Сталина. Однако уже во времена правления Н. Хрущева несгибаемый адмирал был уволен в отставку с унизительной формулировкой «без права работать во флоте».В своей книге Н.Г. Кузнецов показывает события Великой Отечественной войны от первого ее дня до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары