То, что дети делают каждый день, формирует их самооценку. Теперь давайте вместе подсчитаем, сколько раз в день дети слышат одобрение в свой адрес и сколько замечаний? Самое время помочь им поверить в свои силы и поддержать их маленькие начинания. Что бы ни пробовал делать ребёнок самостоятельно, всё это заслуживает одобрения, а не порицания. Сея порицание, мы культивируем чувство вины и постоянную необходимость себя исправлять.
Предлагаю составить список дел, в которых ребёнок может попробовать свои силы и почувствовать свою личную успешность.
Создаём ситуацию успеха для ребёнка. Лучшая ситуация для успеха – та, в которой ты справился с задачей и не сдался!
Это могут быть разные ситуации с одним лишь условием: они должны быть точно ему по силам. И тогда ребёнок сам увидит результат своего труда.
Итак, вперёд!
Предложите ребёнку выступить помощником и советчиком в том занятии, которое у него не очень получается.
Рассмотрим несколько примеров:
1. Ребёнок не очень хорошо играет в шахматы с папой. Мама может играть вместо ребёнка, а ребёнок будет советовать маме, как делать ход.
2. Ребёнок плохо читает. Предложите ему поиграть в школу, где учениками будут игрушки, одна из которых умеет читать хорошо, а другая – плохо. Ребёнок будет плохо читать за отстающих учеников и хорошо – за отличников. Разумеется, если ребёнок читает за отличника, ему нужно подготовиться и прочитать текст 3 раза. Если он читает за отстающего, ему можно и не готовиться.
3. Помогите ребёнку составить свой сценарий игры, где вы слушаете его и не критикуете, лишь иногда проявляя инициативу, формируя равноправие играющих сторон.
4. Поиграйте в игру «Добрый, добрый слон» или любое животное, которое выберет сам ребёнок. Это необычное животное, которое всё могло. У этого животного не было вообще никаких преград. К нему обращались за советом со всего мира, и ребёнок от лица животного даёт игрушкам советы, как поступать. А родители слушают очень внимательно и понимают, что ребёнок говорит изнутри о том, что у него есть. Если много агрессии, а не доброты – повод задуматься, откуда она идёт, и поработать с этим чувством. Сама игра нацелена на развитие веры ребёнка в себя.
Важно!
Ребёнок формирует своё мнение о себе на основе успешных ситуаций, в которых он справился и у него получилось, там, где он сам себя похвалил и понял, что это его заслуга!
Похвалил себя сам! Ведь именно этой целью озадачены родители, награждая детей ярлыками «молодец» и т.д., а ведь могли пару фраз себе подарить? Кем становятся молодцы в будущем на самом деле? Давайте искать ответ на этот вопрос вместе?
Кто такой молодец на самом деле
Рано или поздно птица сядет на вашу голову, но совьёт ли она гнездо, зависит от вас.
Мы знаем, сколько людей больны ВИЧ, мы знаем, сколько умирает от туберкулёза и сердечно-сосудистых заболеваний каждый год. Но сколько в мире «молодцов»? Сколько людей готовы костьми лечь, чтобы угодить всем и каждому и услышать заветное «молодец»?
Откуда в нашей культуре мода на оценку и так много неуверенных в себе людей?
Молодец – молодой человек, сильный, крепкий, храбрый. Молодец – от слова «молодой».
В поэзии и произведениях отечественных авторов «молодец» используется как похвала молодым парням, проявившим смелость, отвагу. Сегодня уже данное слово применяется ко всем, кого хвалят. И к мальчикам, и к девочкам. Прямого отношения к ребёнку, особенно к девочкам, слово «молодец» не имеет.
Но почему именно «молодец» летит со всех сторон?
Так легче тем, кто хвалит, – одно слово на всех. Всегда наготове. И мозг включать не придётся.