Читаем Мой ребенок в сложной ситуации. Советы мамы-адвоката полностью

✓ Незнание Правил дорожного движения — самая распространенная причина аварий с участием несовершеннолетних. Дети могут не знать, что не стоит выскакивать на дорогу из-за припаркованного автомобиля, а то и вовсе верить, что водитель всегда найдет возможность притормозить, увидев пешехода. «Он же не хочет меня задавить», — нередко слышим мы от рискованных пешеходов.

✓ Отсутствие самодисциплины и излишняя расслабленность.

✓ Непонимание опасностей, подстерегающих велосипедистов в больших городах, часто приводит к тому, что подростки осмеливаются выехать на проезжую часть, не зная ПДД.

✓ Темная одежда осенью и зимой — практичное решение для вашего гардероба, но весьма опасный выбор с точки зрения водителя. По возможности стоит покупать вещи со светоотражающими нашивками.

Поэтому каждому родителю необходимо не просто обеспокоиться вопросом дорожной безопасности детей, но и лично заняться их подготовкой к безопасной жизни пешехода. Что нужно для этого?

Тренируем у детей боковое зрение, чтобы те могли видеть машины при переходе проезжей части; развиваем у них координацию движений, чтобы не мешкали при пересечении дороги, и наблюдательность, чтобы могли реально оценивать расстояние до приближающегося транспорта.

Изучаем с детьми Правила дорожного движения, чтобы понимать, где и когда запрещено переходить проезжую часть. Пригодится и на будущее, когда ребенок захочет сам стать водителем.

Оцениваем с детьми происходящее на дороге. Напомните ребенку, что надо учитывать всех участников движения, а не только большие опасные автобусы и грузовики, и помнить, что помимо полосы, где транспорт движется слева, есть полоса, где транспорт движется справа.

Осваиваем с детьми светофор. Многие дети попадают в беду из-за того, что не понимают значения в светофоре мигающего сигнала зеленого цвета, который сменяется красным так быстро, что перейти дорогу можно и не успеть. К тому же убеждение, что дорогу можно переходить и на красный, если машин поблизости не видно, — довольно опасное. Так же как мысль о том, что если вы видите водителя, то и он видит вас. Ребенок, нетвердо знакомый с особенностями дорожного движения, может не заметить машины, которая поворачивает с другого направления, и оказаться сбитым. По возможности ребенку следует объяснить не только значение цветовых сигналов светофора, но и то, как работают дополнительные стрелки.

Учим с детьми правила перехода перекрестков, а также обучаем их грамотно находить место для перехода дороги при выходе из общественного транспорта. Незнание пешеходами этих истин часто приводит к трагедиям.

Приучаем детей ходить по обочине в направлении, противоположном движению машин: так водителям легче их заметить.

Сопровождаем дошколят и младших школьников по всем их делам. Каким бы взрослым и развитым ни казался ребенок дома, на улице в возрасте до десяти лет мало кто может ориентироваться безошибочно.

Не играем возле проезжей части. Увлекшись игрой, дети могут забыть об опасностях проезжей части и выйти на дорогу — внезапно для водителей.

Катаемся на роликах, велосипедах, самокатах только в безопасных местах (не на проезжей части!).

Переходим проезжую часть не по диагонали, чтобы срезать угол, а под прямым углом. Даже если на остановку уже подошел нужный автобус, а вы все еще на другой стороне улицы, это не повод рисковать жизнью.

Кому с мототехникой жить хорошо?

Еще более опасной ситуация становится, когда дети сами садятся за руль. Это случается, если подросток решает стать участником дорожного движения в качестве водителя и садится на скутер. Хотя до 16 лет водить скутеры запрещено!

Для управления любой мототехникой с объемом двигателя до 50 см3 — мопедов, скутеров, мотороллеров — нужны права категории «М», на которую сдают только при достижении 16-летнего возраста.

Если подросток на скутере попадется на глаза дорожной полиции, его (или его родителей, если ему меньше 14) ждет административная ответственность по статье 12.7 КоАП РФ «Управление транспортным средством лицом, не имеющим прав». Нарушителям полагаются штрафы: от 5 до 15 тысяч рублей — за езду без прав, до 30 тысяч рублей — за передачу транспортного средства лицу без прав, если будет доказательство, что родители сами позволили ребенку сесть за руль.

Но даже если ваш ребенок достиг 16-летия и получил права, стоит хорошо подумать, прежде чем делать его обладателем скоростной мототехники. Многие подростки, формально владея навыками вождения, не способны реально оценить дорожную обстановку, теряются при изменениях на дороге, а то и намеренно рискуют, пытаясь выжать из ситуации максимальный экстрим. Если вы замечаете за своими детьми склонность к чему-то подобному, мототехника им ни к чему.

Правила велобезопасности

Отдельно хочется поговорить о безопасности юных велосипедистов. Они — на переднем краю дорожно-транспортной войны. Не позволяйте детям кататься на велосипеде в городе без вашего присмотра. А если это невозможно, пусть ребенок помнит и соблюдает правила:

Перейти на страницу:

Все книги серии Адвокатские тайны

Адвокат или решала? Хроники адвокатской практики
Адвокат или решала? Хроники адвокатской практики

Каждого адвоката интересует исход дела, которое он ведет в конкретный момент времени. В начале карьеры мы склонны думать, что результат процесса зависит от нормы права, затем приходит надежда, что еще и от нашей профессиональной квалификации и опыта. Лишь с течением времени закаленный в судебных сражениях адвокат осознает, что решающее значение для исхода дела имеет знание механизмов принятия судебных решений. И если закон один для всех, то способов повлиять на конечный результат несколько, даже в рамках отдельного процесса, если адвокат опытный. Эта книга представляет собой попытку анализа факторов, влияющих на результат рассмотрения дела, разумеется, с учетом сугубо частного мнения автора и особенностей его практического опыта.Издание будет полезно начинающим адвокатам и тем, кто выбрал юриспруденцию предметом изучения.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Анатолий Владимирович Диденко

Публицистика / Учебная и научная литература / Образование и наука
Мой ребенок в сложной ситуации. Советы мамы-адвоката
Мой ребенок в сложной ситуации. Советы мамы-адвоката

Перефразируя классика, можно сказать, что все счастливые семьи похожи, а у каждой неблагополучной семьи — собственная судьба. Многие боятся заглядывать в жизнь неблагополучных семей: из-за суеверного нежелания знать о плохом или из опасений испортить себе настроение.А между тем у каждого человека в жизни бывают полосы неблагополучия, но у кого-то продолжительность такого периода ограничивается несколькими днями, а у кого-то пугающе затягивается. А значит, в этом смысле все мы в одной лодке, и каждому будет полезно узнать, как действовать в ситуации, когда в семью пришли неприятности.Закон — инструмент, при помощи которого родители могут создать для своих детей комфортную территорию безопасного счастливого детства. Каждая мама способна стать адвокатом своего ребенка независимо от своей профессии и рода занятий. Эта книга поможет разобраться в основах детской безопасности и укажет наиболее эффективные пути решения проблем детей и подростков. В восьми главах книги рассказывается о том, как преодолеть периоды неблагополучия, связанные с неприятностями у детей.В жизни каждого человека случаются испытания, которых хотелось бы избежать. Но, если пришлось с ними столкнуться, попытаемся пройти их с наименьшими потерями.Эта книга — мой небольшой вклад в строительство безопасной вселенной для детей. И я рада, что мне представилась возможность сделать этот вклад. Как и всякая мама, я хочу, чтобы все дети были счастливы, а родители спокойны и довольны собой. А как юрист и практикующий адвокат не перестаю учиться и осваивать законодательство, чтобы оказывать реальную помощь тем, кто в ней нуждается.Приятного чтения!

Майя Зейнуллаевна Шевцова , Майя Шевцова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Защитник 80-го уровня
Защитник 80-го уровня

Адвокат Генри Резник не нуждается в представлении. Он начал практику в качестве состоявшегося юриста-ученого. В середине 1980-х прославился участием в «хлопковом» деле. В годы перестройки и первое десятилетие новой России обрел известность в делах о чести и достоинстве. Сейчас его основной интерес – борьба с репрессивным аппаратом и защита адвокатов, предпринимателей от несправедливого преследования. Генри Резник – один из немногих российских юристов, удостоенных статуса приглашенного лектора в Страсбургском суде по правам человека.Дмитрий Быков назвал воспоминания Генри Резника прыжками в высоту не только из-за волейбольно-спортивного прошлого знаменитого адвоката. Имитационная, по мнению многих, система уголовного права в России предъявляет к любому, а тем более публичному, адвокату высокие моральные требования. Либо ты часть «схем» (волей или неволей), либо ты герой. «Серединного» пути нет. Уголовное преследование часто используется как инструмент не только справедливости, но и разрешения коммерческих споров, элемент конкурентной борьбы между группами влияния. Поэтому книга Резника заинтересует и адвокатов по уголовным делам, и сотрудников силовых ведомств и судов, и юристов-цивилистов… И всех, кто сталкивается с отечественным правосудием.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Генри Маркович Резник

Биографии и Мемуары

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка
Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка

Авторы этой книги – опытные психологи, которым постоянно приходится выслушивать жалобы родителей, причем по всему миру. Одна проводила исследования за рубежом: в США, Франции, Италии, Польше, а другая растит троих детей – мал мала меньше. Так что у вас в руках первая в мире жалобная книга на детей, написанная родителями и психологами. Здесь представлены лишь первые 15 жалоб, взятые наугад (еще 10 487 ждут своего часа). Вы узнаете, что делать, если ваш ребенок не слушается и все делает назло, небрежно относится к вещам, устраивает истерики, не хочет учиться, не отрывается от компьютера, не может наладить отношения со сверстниками и т.д. Авторы приводят множество примеров из своей практики, дают четкие рекомендации для разных ситуаций. Каждая ситуация проиллюстрирована забавными комиксами.

Ольга Ивановна Маховская , Юлия Константиновна Василькина

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей