Мои стрелецкие Университеты (СИ)

Прошло два года. Я в командировке. Мать купает его в ванной. Вымыла, вытирает полотенцем. Сын заявил: «Папки нет и душ хрен». Обычно наше с ним купание заканчивалось, тем, что я его омывал под душем. Мама этого не сделала. Так, из гостинца, «хрен» приобрел иной смысл.

Учился он хорошо. Проблемы были с письмом. Мать от него требовала каллиграфии, заставляла переписывать домашние задания. Он ревел и не хотел этого делать. Доказывал, что задание выполнил и переписывать не будет. Ирина настаивала на своем, он уступал, но писал опять коряво. Так у него неразборчивый подчерк оказался на всю жизнь. С точными науками проблем не возникало. Он был внимателен на уроках, усваивал и понимал суть предмета. Дома почти не готовился к урокам. Мы с женой удивлялись, как так можно готовить уроки за 30 минут. С 4-го класса он стал кататься на лыжах с горок. Мать принесла ему хорошие, по тем временам лыжи. Я их поставил на жесткие крепления с ботинками. На второй день, катаясь с горки, упал и сломал обе лыжи. В институте была лыжная база, где среди поломанных лыж можно было подобрать ему подходящие. Мне это приходилось делать чуть ли ни каждую неделю, менять ломанную на другую - подломанную. В 7-ом классе мы с ним пошли на лыжную прогулку. День был идеальный, лыжи скользили легко, Андрей интуитивно, глядя на мой «ход» поймал скольжение лыж. Ему это понравилось. В 9-ом классе он уже серьезно занялся лыжным спортом. Мне удалось пристроить его в лыжную секцию при Орловском техникуме механизации с-х. Руководил тренировками замечательный человек и тренер, мастер спорта по лыжам М. И. Изусин. Он за два зимних сезона подготовил из Андрея лыжника 1-го разряда. На областных соревнованиях среди юниоров на дистанции 10 км Андрей стал чемпионом. В составе школьной команды по баскетболу участвовал в различных соревнованиях. В 10-ом классе стал готовиться к поступлению в военно-морское училище. Выбор сыном училища, вероятно, связан с тем, что еще в пионерском лагере, занимаясь в модельном кружке, Андрей собрал модель подводной лодки. Руководитель обещал подарить ее Андрею в конце смены. Андрей прождал его весь день, он так не появился. Сын был очень расстроен. Второй причиной, думаю, стало мое увлечение радио. Я ему принес старый не работающий радиоприемник «Балтика». Когда он покопался в приемнике, неожиданно раздалась музыка. Радость его была безгранична. Думаю, вот эти две причины послужили тому, что его выбор пал на военно-морское училище радиоэлектроники им. Попова (ВМУРЭ) в г. Ленинграде. Мы с женой его не отговаривали и даже были довольны, что сын стал серьезно относиться к занятиям и спорту. Кончил он школу хорошо, но не отлично. В конце июня был выпускной вечер, а через три дня, (к 1 июля) ему надлежало прибыть в училище.

Билетов на Ленинградский поезд не было. Через коменданта вокзала, поздно ночью, нам удалось посадить его в поезд. Через три недели получили телеграмму: «Зачислен в класс подводников». Жена в рев: «Какие же мы дураки. Своими руками отдали сына. Как он такой рослый будет помещаться в этой лодке. Поезжай, забери его домой». В то время я работал по закрытой тематике. Была возможность поехать в Москву и Ленинград. Побывав в головном институте, я вечером уехал в Ленинград. Училище им. Попова размещалось в Петродворце. 1-ый курс был изолирован от основной массы курсантов и находился в 1,5 км от основного училища. При встрече с сыном, я передал просьбу матери, но он категорически отказался покинуть училище.

С первого курса он занялся греблей на ялах, участвовал в соревнованиях по лыжам. Был чемпионом училища в гонке 15 км, получил звание кандидата, мастера спорта по гребле, выполнил нормативы первого разряда по другим видам (гири, офицерское пятиборье и пр.). Первый курс он закончил на отлично. Дальнейшее участие в городских и союзных соревнованиях по гребле, отнимали много времени, получать высокие оценки в учебе стало сложно.

После турьего курса училища Андрей приехал в очередной отпуск. Как-то я спросил: «Когда думаешь жениться?». Он ответил: «Пока не собираюсь. Думаю не раньше, чем получу звездочки лейтенанта». Прошел год. Андрей звонит из Ленинграда. С ним разговаривает Алёша. Андрей спрашивает: «Мама далеко?», Алёша отвечает: «Стоит рядом», Андрей: «Пусть сядет, я собираюсь жениться».