Моя жизнь в астрономии

На мемориальной сессии я выступил (дистанционно) с докладом о научной деятельности этих выдающихся ученых. По итогам этой конференции был опубликован сборник трудов, куда вошли также и три мои статьи. Спустя некоторое время я получил от директора ГАО профессора Назара Робертовича Ихсанова приглашение опубликовать научную статью в специальном номере международного открытого журнала (open access) Universe, посвященного памяти Ю. Н. Гнедина. Я написал в этот журнал обзор на тему «Прогресс в понимании природы SS433», который был опубликован в 2021 году в первом номере восьмого тома этого журнала.

7 июля 2020 года мне исполнилось 80 лет. В июне 2020 года я был удостоен новой государственной награды «За научные достижения и подготовку научных кадров»: ордена Александра Невского.

С 1 по 3 июня 2022 года состоялось очередное общее собрание РАН с выборами новых членов. Я приложил максимум усилий для того, чтобы новый директор ГАИШ профессор К. А. Постнов был избран членом-корреспондентом РАН. Это важно для дальнейшего развития нашего института. Конкурс на выборах был огромный. Но благодаря тому, что К. А. Постнов имеет блестящие научные результаты, широко известен в научном мире и проявил себя на директорском посту как талантливый руководитель, он был избран в члены-корреспонденты РАН в первом туре голосования. При выборах нового состава Бюро Отделения физических наук РАН я рекомендовал вместо себя молодого члена-корреспондента РАН К. А. Постнова, который был избран в состав Бюро ОФН.

Илл. 101. После награждения орденом Александра Невского. Июнь 2021 г.

Считаю, что я могу записать в свой актив, наряду с созданием Кавказской горной обсерватории ГАИШ МГУ, также избрание нового директора ГАИШ членом Российской академии наук. Все это, наряду с талантливым коллективом ГАИШ, обеспечивает прочное будущее нашего института.

Тяжелой остается ситуация с преподаванием астрономии как отдельного предмета в средних школах России. Как уже упоминалось выше, в конце 1990‑х годов предмет «астрономия» был исключен из школьных образовательных программ, а кафедры астрономии в педагогических вузах ликвидировали, что привело к прекращению подготовки школьных учителей астрономии. Это вызвало сильное падение культурного и мировоззренческого уровня населения страны, что стало одним из факторов, способствующих расцвету лженаучных и мистических представлений об окружающем нас мире. Астрологи, маги, волшебники заполонили все средства массовой информации. Процветает грязный бизнес, основанный на мошенничестве и одурачивании доверчивых людей.

Ученые нашей страны приложили большие усилия для того, чтобы убедить власти принять решение о восстановлении предмета «астрономия» в школах России. Приказом министра образования и науки РФ Ольги Юрьевны Васильевой от 29 июня 2017 года № 613 преподавание предмета «астрономия» в средних школах было восстановлено. В течение последующих пяти лет ведущими учеными-астрономами и методистами России были написаны новые школьные учебники по астрономии и разработано несколько вариантов учебно-методических комплексов по этому предмету, что позволило восстановить преподавание предмета «астрономия» в школах на современном научно-методическом уровне.

Мы с А. В. Засовым ставили вопрос о восстановлении кафедр астрономии в педагогических вузах на заседаниях ФУМО (Федеральное учебно-методическое объединение, председатель – вице-президент РАН академик Владислав Яковлевич Панченко, я – руководитель секции «Астрономия» этого объединения). Выступали на эту тему мы также и на страницах газеты «Комсомольская правда». 19 февраля 2022 года в этой газете было опубликовано коллективное обращение к председателю правительства РФ М. В. Мишустину десяти ведущих астрономов страны – членов РАН с просьбой способствовать восстановлению кафедр астрономии в педвузах страны с целью подготовки профессиональных учителей по астрономии.

К сожалению, недавно приказом Министерства просвещения РФ от 12 августа 2022 года № 732 преподавание астрономии в средних школах в виде отдельного предмета было вновь ликвидировано. Астрономические (в основном астрофизические) знания теперь даются школьникам в рамках преподавания предмета физики. При этом не учитываются такие важные разделы астрономии, как система небесных координат, системы счета времени и т. п.

В декабре 2023 года группа российских ученых (в том числе и я) опубликовала меморандум № 3 об астрологии, где астрология признана лженаукой.

19 декабря в вечерней передаче по одному из центральных федеральных телеканалов я увидел дискуссию по поводу этого меморандума. В дискуссии участвовали два человека – ученый и астролог. Вели телепередачу двое телеведущих – мужчина и женщина.