Читаем Монологи о любви полностью

6. Безусловная Любовь не эгоистична по своей природе, что бы ни говорили. Она помогает нам выжить в этом полном опасностей и тревог мире, главное – принять это, не требуя, но делясь ею с другими бесплатно. Можно начать с малого, просто предоставив кому-нибудь место в трамвае, помочь пожилому человеку или устроиться на работу волонтером. И, смотря на лица людей, когда мы уделяем им время и заботу, не потому что им это нужно, а потому, что МЫ ЭТОГО ХОТИМ, можно ясно увидеть то самое сияние БЕЗУСЛОВНОЙ ЛЮБВИ …

Сложно? Конечно, но как интересно… В конце концов, научившись любить без условий других, мы поймем, как любить себя, за пределами эгоизма и жадности, не ожидая ничего взамен, никому об этом не говоря. Например, можно молиться за друзей и родственников, которые живут далеко или написать сообщение, электронное письмо человеку, с которым давно не разговаривали. Сделать комплимент расстроенному другу. Послать улыбку прохожим. Погладить свою кошку или собаку. Каждый день делая эти мелочи с любовью, наше сердце станет больше, чтобы вместить еще больше любви. Любить – значит желать другим счастья. Необязательно быть идеальным человеком, просто нужно хранить в своей душе Свет Истинной Любви и этого будет достаточно…

Эрос, Антерос

… Вечереет. Проходя по тропинке старого парка, внезапно слышу чьи-то всхлипывания. Свернув за угол, замираю, пораженная увиденным – на лавочке, освещенной неясным светом фонаря сидит, в полном одиночестве, маленький мальчик и горько плачет. Подойдя к нему, сажусь рядом и приобнимаю его, стараясь утешить.

– Что стряслось, малыш? Ты чего один? Где мама, папа?

Малыш молча указывает в небо.

– Как? Так вот почему ты здесь… Ты откуда? Ты голодный?

Шмыгнув носом, мальчик качает головой.

– Неа… Не голодный я. Мне плосто очень глустно…

– А кто тебя обидел?

Мальчик поднимает голову, его синие, как небо, глаза полны слез.

– Вы.

– Да как же? Я же тебя в первый раз вижу.

– Да не ты только. Все… Скажи, – он вдруг серьезно смотрит на меня. – Вот ты, велишь в Любовь?

– Что? Странные ты вопросы задаешь…

– Так велишь или нет?! – малыш крепко сжимает мою руку.

– Малыш, я не знаю. Честно, я не знаю, есть ли она…

– Значит и ты, не велишь… – в голосе малыша звенят слезы. – Вот и лук мой поломался.

Он указывает на сломанные лук и стрелы около скамейки.

– Ой, а ты умеешь стрелять из лука? Где же ты научился?

– Я всегда умел. Как лодился, так и умел. Но тепель мне глустно, мой блат даже смеется надо мной. У него-то стлелы ого-го! Меткие… А у меня… Да и клылья есть…

– Стой… А ты случайно не Ангел?

– Да какой там Ангел! Ангелы заняты длугим – они Вас защищают. Знаешь какие они сильные, – мальчик сжимает руку в локте. – Во! И у них не луки! У них мечи есть… Я плосился… Но меня не взяли. Я маленький. А еще, в меня не велят…

– Тогда, ты… Ты… Купидон!

Мальчик вдруг вытер слезы и удивленно посмотрел на меня.

– Как ты поняла? Ты меня знаешь?

Достаю из кармана сотовый, показав мальчику фото.

– Ну что, похож?…

– Так ты… Велишь, плавда велишь в меня?

– Да как же не верить, когда он вот рядом сидит.

На лице мальчика засияла улыбка.

– Спасибоо! – он посмотрел на небо. – Мама, видишь! В меня велят! Как холошо!

Он поднялся с лавочки, взяв в руки колчан со стрелами. Но тут его улыбка погасла.

– Ой… А я же… Не могу летать…

В задумчивости закусываю губу. И улыбаюсь.

– А знаешь… Был один мальчик, который никак не хотел взрослеть, и он сказал, что чтобы научиться летать, нужно верить в волшебство и вспомнить что-то очень-очень хорошее и доброе. И ты взлетишь.

Внезапно рядом раздался саркастический смех. Мальчик явно напуган и крепко держится за мою руку. Оглядываюсь и вижу позади подростка. Его волосы были черны, как ночь, а глаза светятся желтым пламенем. Он хотел приблизиться к ним, но я вскочила, закрыв мальчика собой.

– Не подходи. Кто ты такой?

– О, у Эроса появилась подружка! Браво, братик… Сам-то небось не справишься, сил не хватит…

– Прекрати дерзить! Что тебе нужно?

– О, сколько гнева… Спасибо, прямо то, что доктор прописал. А имя мое ты и так знаешь.

– Это Антелос! Он опасный, лучше уходи!

– Нет, я не боюсь, – отпускаю руку Эроса. – Он же не виноват, что он такой… Да и не бывает света без тьмы, не так ли?

Антерос отступает на шаг.

– Ты чего это? Меня все боятся, я знаешь, чего могу…

– Да знаю я, знаю… – его гнев вызывает грустную улыбку. – Сильные вы, оба. Да только забыли о вас люди. Наверное и тебе, Антерос, не легко приходится… Ведь столько людей нужно обойти за день, столько стрел пустить…

Мальчик внезапно насупился, сжав кулаки.

– Да, КАКИЕ ТАМ СТРЕЛЫ! Не нужны людям эти стрелы! Они и без стрел… Мама ругается, что я бездельничаю, даже колчан мне из новой серии не заказывает у Аполлона! А я-то в чем виноват? ВЫ сами в нас не верите…

Сев на лавочку, он закрывает лицо руками. Крылья его опускаются и обвисают…

– Ох вы горемыки, – сев рядом, прижимаю к себе мальчишек. – Как же вам помочь-то, а?

Эрос внезапно поднимает голову.

– А ты можешь… Лассказать о нас длугим? Плосто они же не знают… Может они вспомнят и повелят тоже, а?

– Могу. Раз вы разрешаете…

Перейти на страницу:

Похожие книги

Словарь-справочник по психоанализу
Словарь-справочник по психоанализу

Знание основ психоанализа профессионально необходимо студентам колледжей, институтов, университетов и академий, а также тем, кто интересуется психоаналитическими идеями о человеке и культуре, самостоятельно пытается понять психологические причины возникновения и пути разрешения внутри - и межличностных конфликтов, мотивы бессознательной деятельности индивида, предопределяющие его мышление и поведение. В этом смысле данное справочно-энциклопедическое издание, разъясняющее понятийный аппарат и концептуальное содержание психоанализа, является актуальным, способствующим освоению психоаналитических идей.Книга информативно полезна как для повышения общего уровня образования, так и для последующего глубокого и всестороннего изучения психоаналитической теории и практики.

Валерий Моисеевич Лейбин

Психология / Учебная и научная литература / Книги по психологии / Образование и наука
Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»
Критика русской истории. «Ни бог, ни царь и ни герой»

Такого толкования русской истории не было в учебниках царского и сталинского времени, нет и сейчас. Выдающийся российский ученый Михаил Николаевич Покровский провел огромную работу, чтобы показать, как развивалась история России на самом деле, и привлек для этого колоссальный объем фактического материала. С антинационалистических и антимонархических позиций Покровский критикует официальные теории, которые изображали «особенный путь» развития России, идеализировали русских царей и императоров, «собирателей земель» и «великих реформаторов».Описание традиционных «героев» русской историографии занимает видное место в творчестве Михаила Покровского: монархи, полководцы, государственные и церковные деятели, дипломаты предстают в работах историка в совершенно ином свете – как эгоистические, жестокие, зачастую ограниченные личности. Главный тезис автора созвучен знаменитым словам из русского перевода «Интернационала»: «Никто не даст нам избавленья: ни бог, ни царь, и не герой . ». Не случайно труды М.Н. Покровского были культовыми книгами в постреволюционные годы, но затем, по мере укрепления авторитарных тенденций в государстве, попали под запрет. Ныне читателю предоставляется возможность ознакомиться с полным курсом русской истории М.Н. Покровского-от древнейших времен до конца XIX века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Михаил Николаевич Покровский

История / Учебная и научная литература / Образование и наука