Монстр женского пола. Когда ты рядом. Дилогия (СИ)

А во-вторых, в условиях замка, этот способ просто трудно реализуем. Потому что для того, чтобы вода самотеком поступала в бак для кипячения, нужно закапывать последний в землю, ниже уровня реки, либо строить на той плотину. В обоих случаях – это огромный объем работ с всякими непредвиденными трудностями, а потому неясным конечным результатом.

Наличие дармовой энергии для нагрева воды подталкивало к идее парового двигателя. Общий принцип работы того, Ольга помнила. Но ведь и здесь без подводных камней не обойдется. Некоторые из них, девушка видела уже сейчас. Она не знала, смогут ли здешние мастера изготовить цилиндры и поршни с достаточной точностью. И как добиться нормального уплотнениями между их стенками, чтобы избежать утечки пара?

И тут ей вспомнился пожар, который они с Венисом наблюдали в свою бытность по воровским делам в столице. Тогда, для подачи воды в пожарный шланг использовался ручной насос, судя по всему медный или бронзовый, с которым управлялись два человека.

Значит вопросы цилиндров и поршней здесь уже решены, и на основе такого насоса, и можно попытаться сделать паровую машину.

Но в этом случае нужно два нагревателя. Один кипятит воду для паровой машины, а второй подогревает воду для подачи в водопровод.

Ольга поднялась в спальню.

– Ринк, ты не знаешь, где сейчас Венис?

– Он наверху, в хранилище.

– В каком хранилище?

– Ну, вы же сами сказали, что в верхней комнате стоят охранные заклинания, значит там хранилище.

Возразить тут было нечего, и Ольга побежала наверх.

– Венис, ты говорил, что можешь сам сделать нагреватель. Сколько времени у тебя это займет?

– Ну, Краст делал свой немного больше месяца. Я думаю, что и мне столько же времени понадобится. А зачем тебе второй?

– Воду подогревать.

– А разве одного нагревателя для этого мало?

– Мало. Сделай еще один.

– Но я, же изучаю записи Краста!

– Делай и то, и другое одновременно. Когда устанешь изучать записи, переходи к нагревателю, и наоборот.

– А отдыхать когда?!

– Отдых заключается в перемене занятий. Будешь отдыхать в процессе работы. И не спорь! Мне нужен второй нагреватель.

Ольга опять сбежала вниз, и снова легла на диван.

Весь оставшийся день девушка провела в раздумьях об устройстве паровой машины. В свое время, в школе, на уроках физики, она изучала принцип ее работы. Но дьявол, как известно, кроется в мелочах. И сейчас она мысленно строила схему распределения пара с помощью золотника. Конечно, в учебнике эта схема тоже была описана. Но нужна ли она девочке лет четырнадцати, когда в организме начинают кипеть гормоны, и самым главным кажется, вопрос о том, насколько она привлекательна для мальчиков, и будут ли ее приглашать на танцы на ближайшей вечеринке. Вот и приходится теперь самой придумывать то, давно уже изобрели до нее. Изложив свои мысли на листе бумаги, Ольга задумалась, откуда брать воду. И решила, что лучше всего выкопать колодец недалеко от реки. А для сточных вод запрудить ложбинку недалеко от стен замка, где и рассадить растения, которые использовал для этих целей Мафлик. А чтобы пруд не превратился в болото, нужны животные и рыбы, поедающие эти растения. Но для этих травоядных, нужны еще и хищники, чтобы они не расплодились чрезмерно, и не выели все подчистую. Тут Ольга тоже надеялась на городского мага, который уже имел опыт обустройства очистных сооружений.

После ужина девушка проверила, как выполнил ее задание Ринк. Тот за это время осилил только одну главу.

– Да, твои успехи не впечатляют, – задумчиво проговорила Ольга, – может, ты половину времени проспал пока лежал на кровати?

– Нет, я все время читал, аж глаза заболели, – ответил Ринк, честно глядя Ольге в глаза. Но в информационных волнах, идущих от мальчика к его ауре, промелькнул небольшой всполох, и Ольга вдруг поняла, что тот солгал. Она вздохнула.

– Ринк, я вижу, что ты сейчас сказал неправду

Мальчик опустил глаза

– Я не хотел, оно само так получилось. Я читал, читал, а потом вдруг раз, и проснулся.

– Ладно, на этот раз я тебя прощаю. Ну как, понравилось тебе работать лежа?

– Ой! Легче десять раз во всей башне убрать, чем читать эти книжки.

– Да уж, заставить работать мозги труднее, чем тело.

– Да не нужна мне эта учеба! И без книг можно прожить.

– Когда-то я и сама так думала.

– А теперь?

Ольга вздохнула.

– Ну, могла ли я себе представить, что когда-нибудь мне понадобится вспоминать, как работает паровая машина!? Училась бы в свое время добросовестно, не пришлось бы сейчас самой изобретать различные устройства. Поэтому я решила, что пока молодая, – на этих слова глаза мальчика удивленно расширились, – буду учиться всему, с чем мне придется соприкоснуться. Чтобы не жалеть потом об упущенных возможностях. И тебя буду заставлять. Без книг конечно, можно прожить, но тогда ты так и останешься ничего не знающим слугой до старости лет. Ты разве этого хочешь?

– А чего, слугой тоже неплохо.

– Это ты сейчас так считаешь. Но когда вырастешь, твои взгляды могут измениться, но будет уже поздно. Так вот, чтобы этого не произошло, ты и будешь учиться.

После непродолжительного молчания, мальчик спросил: