Морфология современного русского языка: практикум

1. Гигантская, накопленная за века библиотека – надежная память человечества, где запечатлены его свершения и мечты, прозрения и заблуждения. Эта библиотека создавалась на камне и металле, глиняных табличках и деревянных дощечках, свитках папируса и пергаментных кодексах, пальмовых листьях и бересте, шелке и бумаге – менялся материал и способ изготовления книги, но неизменным оставалось ее назначение: служить сохранению и передаче знания, опыта, художественных ценностей (С. Бэлза).

2. Русская буржуазия была довольно тестообразна, аморфна, и вам поэтому легко с ней было справиться – как быстро она рассеялась. Она не сумела оказать даже в малой мере того сопротивления, которое оказывается в Германии спартаковцам немецкими буржуа (М. Горький).

3. Если бы я был царь, то издал бы закон, что писатель, который употребил слово, значение которого он не может объяснить, лишается права писать и получает сто ударов розог (Л. Толстой).

4. «А бывает и еще хуже: только что человек соберется съездить в Кисловодск, – тут иностранец прищурился на Берлиоза, – пустяковое, казалось бы, дело, но и этого совершить не может, потому что неизвестно почему вдруг возьмет – поскользнется и попадет под трамвай! Неужели вы скажете, что это он сам собою управил так? Не правильнее ли думать, что управился с ним кто-то совсем другой?» – и здесь незнакомец рассмеялся странным смешком (М. Булгаков).

5. Нет, история ничему не учит. Мы потеряли способность лечиться «историей». Мир для нас – закономерная случайность. Что бы с нами ни произошло, мы всегда готовы сказать, что это стечение обстоятельств. Не повезло (А. Юрганов).

6. Середина пруда давно бы затянулась сплошной тиной и желтыми кувшинками, если бы стада гусей и уток не плавали целый день, чувствуя себя там неприступными; к осени многие стаи совсем дичали, и за ними гонялись уже по льду (В. Ян).

7. Когда человек, нами давно любимый, начинает изменяться или изменять себя, как долго мы спорим с очевидностью, как долго ищем, чего уже нет или не было, как тяжко сказать: призрак друга, прости! (А. Тургенев).

8. Стучал молоточек аукциониста. Продавались пепельницы из дворца, стекло баккара, пудреница фарфоровая (И. Ильф, Е. Петров).

9. Ты [русский язык] шел на разбитых копытах,

в кострах староверов горел,

стирался в бадьях и корытах,

сверчком на печи свиристел (Я. Смеляков).

10. И города, подобно пешеходам,

Оделись в лед и снегом обмотались,

Как шарфами и башлыками (Э. Багрицкий).

11. В эту пору дается свобода,

В эту пору даются вещам

Бессловесные души людские,

И слепые, немые, глухие

Разбредаются по этажам (А. Тарковский).

№ 88. Выпишите формы наклонений, назовите их, выделите показатели.

1. На то и ум, чтобы достичь того, чего хочешь (Ф. Достоевский).

2. Если бы мне иметь сто жизней, они не насытили бы всей жажды познания, которая сжигает меня (В. Брюсов).

3. Звук должен быть окутан тишиной (Г. Нейгауз).

4. Да обойдут тебя лавины в непредугаданный тот час (А. Якушева).

5. Эта диссертация могла бы быть написана раньше.

6. Пусть бы он сам попробовал прочитать такой почерк.

7. Нам хотелось встретиться, но никто не смог приехать.

8. Делайте все сразу – потом ничего нельзя будет исправить.

9. Я требую, чтобы вы извинились.

10. Подарок должен был быть преподнесен в прошлый четверг.

11. Дождь пошел было, да перестал.

12. А он возьми и скажи: «Неправда!»

13. Давайте сами все расскажем.

14. Вам бы отдохнуть.

15. «Пойдем отсюда!» – «Пошли скорее!»

№ 89. От данных глаголов образуйте возможные формы повелительного наклонения (эталонные формы ед. и мн. ч.), выделите показатели формы. У вариантных форм прокомментируйте различия. Если форма (формы) отсутствует или малоупотребительна, укажите причины. Для справки пользуйтесь словарями грамматических трудностей и орфоэпическим словарем.

Доказать, ночевать, ездить, чистить, перестать, разлиться, забыть, лечь, лезть, выгладить, подвергнуться, почистить, отрезать, отразиться, выбросить, явиться, отъехать, выкрасить, разъехаться, видеть, образоваться, случиться.

№ 90. Выпишите формы изъявительного наклонения в контексте, определите модальное значение, его оттенки. Охарактеризуйте употребление:

1) определите форму;

2) выделите показатели;

3) отметьте тип использования – прямое и переносное.

1. Когда исчезает из глаз тропа, по которой мы шли, прежде всего мы оглядываемся назад, чтобы по направлению пройденного угадать, куда идти дальше (В. Ключевский).

2. Вдруг ему почудилось, что в воздухе над его головой разлились какие-то дивные, торжествующие звуки; он остановился: звуки загремели еще великолепней; певучим, сильным потоком струились они, – и в них, казалось, говорило и пело все его счастье (И. Тургенев).