Основным органом управления группами водолазов-разведчиков Специальной разведки является штаб пункта (части). Под руководством начальника штаба и семи заместителей командира пункта (по водолазной подготовке, по воздушно-десантной подготовке, по радиоэлектронной подготовке, по минно-подрывной подготовке, по хозяйственной части, по материально-техническому обеспечению и по воспитательной работе) офицеры штаба вместе с командирами подразделений (рот) и командирами разведдиверсионных групп принимают участие в доработке планов различных операций и мероприятий, руководят подготовкой и следят за своевременным и полным обеспечением всем необходимым боевых пловцов. Разрабатывает же планы операций и отдает приказ на их проведение вышестоящее звено из разведуправлений, а командир и начальник штаба части лишь вносят необходимые коррективы и осуществляют их исполнение.
Тренировочным и всем учебным процессом занимаются командиры подразделений и групп, а заместители командира пункта и начальник штаба их контролируют. Кроме того, заместители командира пункта по водолазной подготовке, по воздушно-десантной подготовке, по радиоэлектронной подготовке, по минно-подрывной подготовке и по воспитательной работе проводят с личным составом боевых групп наиболее важные теоретические и практические занятия и принимают зачеты и экзамены по своим предметам.
Естественно, когда в центральных органах военной разведки разрабатывают какую-нибудь особо важную операцию или подготавливают какое-либо ответственное мероприятие, то они, через командование пункта, начинают регулировать определенные направления в подготовке разведчиков и диверсантов и дают указание, на какие стороны в их тренировках и обучении акцентировать внимание. Одновременно в таких случаях представитель Управления по воспитательной работе (до развала СССР представитель Главного политического управления CA и ВМФ, ГлавПУ – руководящего органа КПСС в ВС СССР, руководствовавшегося в своей деятельности Программой и Уставом КПСС, решениями съездов компартии и пленумов ЦК КПСС, постановлениями ЦК КПСС и советского правительства) при Разведывательном управлении получает рекомендации: какими идеологическими установками необходимо руководствоваться в политическом воспитании личного состава разведдиверсионных групп в данной ситуации, на что офицерам и мичманам в своей пропагандистской работе необходимо сделать акцент, и как лучше убедить исполнителей ответственных заданий, в чем их долг и правота.
Так, к примеру, еще накануне кризисной ситуации конца 1980 года в Польской Народной Республике, в период, когда в борьбе за власть против стоявшей у руководства страной прокоммунистической Польской объединенной рабочей партии (ПОРП) активизировался оппозиционный «независимый» самоуправляемый профсоюз «Солидарность», командование пункта Специальной разведки ВМФ СССР, дислоцированного на западном направлении, получило распоряжение от руководства военной разведки, которым предписывалось усилить индивидуальную подготовку боевых пловцов рукопашному бою и подготовить несколько групп к исполнению задания по охране и, в случае необходимости, тайной эвакуации командования и членов их семей из крупнейшей советской военно-морской базы в Польше Свиноуйсьце и некоторых других объектов.
Офицеры военной разведки Польши с командованием 561-го ОМРП Специальной разведки ВМФ СССР. Тогдашние «братья по оружию» изучают опыт советских водолазов-разведчиков. 1976 год. (Фото из архива автора)
В то же время заместитель командира пункта по политической части (замполит, после развала СССР коммунисты-политработники чудесным образом сразу стали истинными или подлинными «демократами», остались при своих должностях и с успехом продолжают воспитывать военнослужащих, только теперь в духе «демократии» в качестве заместителей командира по воспитательной работе), в обязанность которого входило обеспечивать влияние партии коммунистов на все стороны жизни и деятельности бойцов Специальной разведки и формировать у них научно-коммунистическое мировоззрение (научный коммунизм, по мнению коммунистов СССР, наука о классовой борьбе пролетариата и социалистической революции, о закономерностях построения социализма и коммунизма, о мировом революционном процессе; в широком смысле – марксизм-ленинизм в целом), получил из политотдела разведки пакет секретных документов с идеологическими установками, которыми он должен руководствоваться в политическом воспитании личного состава разведывательно-диверсионных групп, направляемых в Польшу. Ему вменялось убедить исполнителей предстоящих мероприятий в том, что их дело правое.