Морской скорпион

Девочка, остановившись, некоторое время наблюдала за животными: могучие черные челюсти, жующие жвачку, и хвосты, время от времени появляющиеся над водой и блаженно шлепающие по ней.

- Па, а это что? - спросила дочка, показывая на змеистые головки, торчавшие над водой.

- А это обыкновенные черепахи, - сказал Сергей. Наконец они подошли к дому Валико. Сквозь штакетник перед ними сиял зеленый дворик с инжировым деревом посредине. Возле колодца стояла молодая женщина и прямо из колодезного ведра поила водой маленькую, примерно двухлетнюю девочку.

Волна нежности пронзила Сергея, это была она - Заира. Они уже вошли во двор, когда выскочившая из кухни собачонка залаяла и бросилась к ним. Заира подняла голову, узнала Сергея, мгновенно просияла, тут же застыдилась, что она поит девочку прямо из колодезного ведра, шлепнула водой на траву, бросила ведро и подбежала к ним. Она с налету поцеловала Сергея, угадав, что Лара его жена, поцеловала ее, быстро обернувшись к Сергею, вся просияв, показала ему большой палец в знак восхищения его выбором, поцеловала девочку и пожала руки остальным.

- А где Валико? - спросил Сергей.

- У него уроки, - кивнула она в сторону горницы и, махнув рукой, добавила: - Я могу дать сейчас звонок.

- Не надо, - рассмеялся Сергей.

Они направились в сторону кухни. Из кухни вышла пожилая, очень чистая, миловидная женщина. Это была мать Валико. По абхазскому обычаю она всех расцеловала и пригласила заходить в дом.

- Мы здесь, во дворе, посидим, - сказал Сергей, и Заира рванулась в кухню за скамейками. Подошли еще двое детей - мальчик лет восьми и девочка чуть помладше. Сергей вынул из сумки три плитки шоколада и угостил детей. Они тут же стали разрывать упаковку и грызть шоколад.

Время от времени раздавался тревожный звук какого-то колокольца. Сергей обернулся и увидел рыжего ястреба, сидевшего на планке, прибитой к инжировому дереву. К ноге ястреба был привязан маленький колокольчик. Он так и полыхал круглыми, яростными золотыми глазами. {230}

- Валико охотится с ястребом? - спросил Сергей.

- Иногда по утрам, - ответила Заира и снова просияла неизвестно чему.

- Дай-ка звонок, Заира, - сказала ей свекровь, - что же гости будут сидеть без хозяина.

Заира рванулась было, но Сергей остановил ее.

- Не надо, я сам схожу к нему, - сказал он и поднялся на веранду. Догадавшись по шуму, в какой комнате занимаются дети, он открыл одну из двух дверей.

За партами сидело человек пятнадцать детишек самого разного возраста. Увидев его, они вскочили на ноги. Одна девочка стояла у доски и решала задачу.

- О! - воскликнул Валико после некоторой паузы, не сразу узнав Сергея.

Он встал из-за стола, подошел к Сергею и обнял его.

- Какими судьбами? - спросил он.

- Отдыхали на Оранжевом мысе, - сказал Сергей, оглядывая его высокую фигуру и горбоносое лицо, - решили навестить тебя.

- Молодец! - сказал Валико, и видно было, что он и в самом деле рад гостю.

- Я посижу у тебя на уроке, - сказал Сергей.

- Пожалуйста, если не скучно, - не без горделивости улыбнувшись, сказал Валико. Он кивнул на последнюю парту и сказал: - Зиночка, подвинься.

Девочка, одна сидевшая на последней парте, покраснела и отодвинулась к стенке. Сергей прошел между партами и сел рядом с ней.

- Так как узнать, насколько второй катер шел быстрее первого? обратился он к девочке, стоявшей у доски. Девочка потупилась.

- Подумай, - спокойно сказал ей Валико и кивнул одному из мальчиков, сидевшему впереди Сергея: - А ты, Тимур, расскажи нам, какие полезные ископаемые имеются на Урале.

Чувствовалось, что Валико занят своим обычным делом и уже забыл о том, что в классе сидит посторонний человек. Мальчик встал и начал бодро перечислять полезные ископаемые Урала.

- Какие тут классы? - шепотом спросил Сергей у девочки, сидевшей рядом.

- Четвертый, пятый, шестой, - шепотом ответила ему девочка и опять покраснела.

- Ну как? - спросил Валико у девочки, решавшей задачу, когда мальчик, перечислявший полезные ископаемые Урала, исчерпав их, сел на место. {231}

- Надо от скорости второго катера отнять скорость первого, неуверенно сказала девочка.

- Правильно, - согласился Валико, - отнимай и думай, что делать дальше.

Девочка стала писать на доске решение, и мел в ее ободренной ручонке крошился.

- Так, - сказал Валико и окинул класс орлиным взглядом. - Вот ты, Махаз, расскажешь нам про походы Александра Македонского.

Мальчик с последней парты встал и начал рассказывать про походы Александра Македонского. Девочка, отнимавшая скорость второго катера от скорости первого, остановилась на этом, явно не зная, что делать дальше, и невольно заслушалась походами Александра Македонского.

Валико, заметив это, прервал походы и велел девочке, стоявшей у доски, заниматься своим делом. Когда рассказ о походах Александра Македонского был закончен, девочка у доски приступила к следующему действию, а Валико попросил другую девочку прочитать наизусть стихотворение Пушкина "Зимнее утро". Смешно акцентируя слова, девочка стала читать по-русски стихотворение, и тут прозвенел звонок.