Слоняясь в часы отдыха по административному зданию, Ульяна читала все объявления и информационные справки, развешанные на стенах. Чтение этих скучных, по много раз откопированных листов создавало хоть какую-то видимость осмысленной деятельности. Плавиться от зноя, лежа на кровати, и ждать, пока Тим не ответит на эсэмэс, было уже невыносимо.
Валя в жару чаще всего читала и вообще не хотела вставать с кровати до начала второй рабочей смены, а Оля днем занималась чем-то своим, встретиться и поболтать с ней удавалось не всегда.
Девушка вздохнула. Ей казалось, что с каждой минутой в лагере она становится все глупее. На улице жара, Интернет в здании вообще пропал, разговаривать абы с кем не хочется, так что из дневных развлечений оставались только бумажки в коридоре. Во всяком случае, там было прохладно.
Одна из бумажек рассказывала о нормировании труда подростков. Звучало совсем не страшно: режим работы трудовых отрядов составляет 4 часа в день, из них 2 часа отводится на трудовую деятельность и 2 часа на проведение общественно полезных работ и благоустройство территорий.
На практике же общественные работы заменили подготовкой к трудовой деятельности следующего дня. Вроде бы всего 4 часа, а устаешь жутко. Ульяна с ужасом подумала, что пока это только прополка поля, что же будет на финальной уборке урожая? Будут ли их уносить с поля обессиленными? Или будут, как рабов, подгонять кнутами? Воображение рисовало страшные картины. Ведь они уже сейчас живут как рабы! Подъем, зарядка, завтрак, трудовая практика, полдник, дневной отдых, «общественно полезная работа», обед, «активный и полезный отдых», читай «свободное время», ужин и отбой. И так каждый день. Беспросветно. От накатившего отчаяния Ульяна чуть не заплакала. Никому она тут не нужна, никто ее отсюда не вызволит.
Хотя, стоило признать, вожатые, и особенно Степан, пытались занять их по вечерам: придумывали какие-то конкурсы, посиделки с просмотром и обсуждением фильмов, музыкальный уголок этот с дурацкими песнями под гитару. Однако большей частью по вечерам ребята были предоставлены самим себе. Тут девушка с содроганием вспомнила свой поход в сельский клуб и жуткую драку. Чур-чур ее от таких экстремальных развлечений, уж лучше фильмы пообсуждать и поскучать. Да и не так уж плохо вечером. И жара уже спадает, и с девчонками можно поговорить, не такие они и скучные в самом деле. Нормально, вечером жить можно.
Но вот этот «дневной отдых» был по-настоящему отвратительным временем. Даже полевка при всей сложности и нудности и то была интереснее! Приняв для себя решение во что бы то ни стало обойти Матильду, Ульяна уже несколько дней подряд работала с азартом. Уставала, конечно, жутко, но зато время проходило быстрее. Вожатые сразу отметили, что московская «принцесса» молодец, и пару раз ставили ее в пример. Теперь снижать темпы не хотелось, чтоб не потерять марку!
Про себя Ульяна гордилась и прозвищем, которое намертво прицепилось к ней с первого дня, и тем, что она «передовик производства». Это, конечно, не Тимово клевое «Улё», но уж лучше быть «принцессой», чем «Москвой». А то, как легко она стала хорошим работником, вообще удивляло. Конечно, физический труд отвратителен, но ведь родители послали ее понять, что такое труд и как за него платят деньги. Сами же говорили на прощание, а в этом вопросе, похоже, все ясно. Хорошо платят тем, кто хорошо работает. А хорошо работает тот, кто умный!
От этих мыслей Ульяна повеселела. Получила деревня городского специалиста! Ну, не специалиста, конечно, но умного, ответственного и ценного работника. Очевидно же, что город делает людей лучше, придает красок, внутренней глубины. Ну что взять с этих деревенских ребят? Они ведь не виноваты, что такие простые и скучные, откуда в них возьмется ин-ди-ви-ду-аль-ность! А в городе ты рождаешься сразу с по-тен-ци-а-лом. Слова из учебника по социологии пришлись как нельзя кстати, настроение окончательно улучшилось.
В самом деле, ничего сложного нет в том, чтобы тебя называли хорошим работником. Да, работа тяжелая и нудная, но умный человек всегда найдет, как облегчить себе жизнь. Например, можно посоветоваться с вожатым. Во-первых, они это ценят и точно подскажут, как сделать проще и быстрее, а во-вторых, советоваться-то можно минут по десять-пятнадцать. Или можно самой посмотреть, кто, что и как делает, а потом улучшить свою методику или вообще присоединиться к чужой работе. Вроде бы только помогла немного, а по факту запоминают самого яркого. Если использовать это в обычной «взрослой» жизни, то это прямой путь к повышению и развитию. Так что папе уже есть что сказать, все выводы уже сделаны, урок усвоен. Можно ехать домой. Ульяна скривилась, вспомнив про Норвегию, но решила снова не унывать. Тем более что сегодня во второй смене обещали какую-то лекцию прямо на поле, так что можно будет не работать и время пролетит незаметно.