Читаем Московское казачество в судьбах Отечества (к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне) полностью

Московский международный фестиваль детского творчества «Вифлеемская звезда» (ежегодно – более 3,0 тыс. талантливых детей из регионов Российской Федерации и зарубежья);

Конкурс детского изобразительного творчества «Славься, казачество!» (по пяти номинациям: живопись, акварель, графика, фотография, скульптура по трем возрастным группам: дети от 8 до 12 лет и от 13 до 17 лет, молодежь старше 18 лет);

Всероссийский творческий конкурс на лучшее литературное произведение, посвященное теме казачества «О казаках, замолвим слово» (ежегодно более 300 участников из 60 регионов России и зарубежья).

Четвертый год подряд Юго-Восток участвует в Международном фестивале «Казачья станица – Москва».

К 70-летию Победы. Патриотизм казачества

2015 год – год 70-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

Мы должны воспользоваться этим событием в истории Отечества, чтобы донести до каждого ребенка, до каждой общественной организации, до каждого жителя, тот подвиг, тот вклад, который совершил советский народ ради Победы.

15 апреля этого года мы совместно с Научно-исследовательским институтом (военной истории) Военной Академии Генерального штаба Министерство обороны РФ в Московском казачьем кадетском корпусе проведем научно-практическую конференцию по теме «Казачество в Великой Отечественной войне», приглашаю всех принять участие в ней.

Казачество испокон веков является хранителем самых высоких духовных и нравственных ценностей. Пожалуй трудно найти человека, который не знал, что казаки играли историческую ключевую роль в войнах, которые вела Россия, и в укреплении России, как империи.

Казаки – это прежде всего отборные войска Российской империи, её боеспособные и преданные сыновья. У каждого войска были свои традиции, и всё казачество было объединено единым стержнем православной веры, патриотизма и служения Отечеству.

Что привлекало в казачестве раньше и что становится предметом подражания для нынешних поколений? Это воспитание патриотизма молодёжи, привитие казачатам с детства простых человеческих истин: уважения к старшим, подчинения меньшинства большинству; усвоение таких постулатов – не убей, не укради и целого ряда других.

Казачье воспитание осуществлялось на основе гуманистических принципов и методов и опиралось на хозяйственный уклад, бытовые традиции, общественные нормы жизнедеятельности, позволявшие надежно поддерживать и охранять устойчивость и жизнеспособность казачества.

Невозможно сегодня пытаться вернуться в начало прошлого века, да это и ненужно. Но сохранить самобытность казачества в традициях, фольклоре, отношении к России, родной земле, семье, вере – необходимо. Более того, следует мудро, по государственному использовать то, чем всегда славились казаки и чем всегда полезны были Государству – верной службой! Казачество через многие годы пронесло любовь к своим предкам, сумело сохранить в себе патриота, воина, гражданина. Пусть эти качества будут востребованы и преумножены Великой Россией.

Приложение 1. Список постановлений и указов по казачеству

1. Декларация Верховного Совета СССР «О признании не законными и преступными репрессивных актов против народов, подвергшихся насильственному переселению, и обеспечении их прав» (14 ноября 1989 года)«казачество получило право на полную реабилитацию»;

2. Указ Президента Российской Федерации № 632 «О мерах по реализации Закона Российской Федерации „О реабилитации репрессированных народов“(от 26 апреля 1991 года) в отношении казачества». (15 июня 1992 г)» реабилитация казачества»;

3. Постановление Верховного Совета Российской Федерации № 3321–1 «О реабилитации казачества». (16 июля 1992 года)«полная реабилитация казачества»;

4. Постановление Правительства РФ № 355 вступившее в силу «О концепции государственной политики по отношению к казачеству», которое установило (22 апреля 1994 года)«основные положения концепции государственной политики по отношению к казачеству»;

5. Указ Президента Российской Федерации № 835 «О государственном реестре казачьих обществ в Российской Федерации» (09 августа 1995)«о государственном реестре казачьих обществ»

Перейти на страницу:

Все книги серии Открытый урок, проводимый в рамках проекта «Университетские субботы»

Похожие книги

Беседуя с серийными убийцами. Глубокое погружение в разум самых жестоких людей в мире
Беседуя с серийными убийцами. Глубокое погружение в разум самых жестоких людей в мире

10 жестоких и изощренных маньяков, ожидающих своей участи в камерах смертников, откровенно и без особого сожаления рассказывают свои истории в книге британского криминалиста Кристофера Берри-Ди. Что сделало их убийцами? Как они выбирают своих жертв?Для понимания мотивов их ужасных преступлений автор подробно исследует биографии своих героев: встречается с родителями, родственниками, друзьями, школьными учителями, коллегами по работе, ближайшими родственниками жертв, полицией, адвокатами, судьями, психиатрами и психологами, сотрудниками исправительных учреждений, где они содержатся. «Беседуя с серийными убийцами» предлагает глубже погрузиться в мрачный разум преступников, чтобы понять, что ими движет.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Кристофер Берри-Ди

Документальная литература
Жизнь Пушкина
Жизнь Пушкина

Георгий Чулков — известный поэт и прозаик, литературный и театральный критик, издатель русского классического наследия, мемуарист — долгое время принадлежал к числу несправедливо забытых и почти вычеркнутых из литературной истории писателей предреволюционной России. Параллельно с декабристской темой в деятельности Чулкова развиваются серьезные пушкиноведческие интересы, реализуемые в десятках статей, публикаций, рецензий, посвященных Пушкину. Книгу «Жизнь Пушкина», приуроченную к столетию со дня гибели поэта, критика встретила далеко не восторженно, отмечая ее методологическое несовершенство, но тем не менее она сыграла важную роль и оказалась весьма полезной для дальнейшего развития отечественного пушкиноведения.Вступительная статья и комментарии доктора филологических наук М.В. МихайловойТекст печатается по изданию: Новый мир. 1936. № 5, 6, 8—12

Виктор Владимирович Кунин , Георгий Иванович Чулков

Документальная литература / Биографии и Мемуары / Литературоведение / Проза / Историческая проза / Образование и наука