В современных условиях, когда под воздействием социальногои научно технического прогресса произошли измененияв практике религиозных организаций, важно обеспечить комплексный подход к этой идеологической проблеме, проводя планомерную работу в неразрывной связи с трудовым, нравственным, патриотически-интернациональным и научно-идеологическим воспитанием.Вот.Что вот?А что в неразрывной связи с трудовым, нравственным, патриотически– интернациональным и научно-идеологическим воспитанием.* * *Вот я давлю тараканов и иногда задумываюсь: а хорошо ли это?Ведь должны же они где-то жить. Они маленькие, места многоне занимают. Они вместе взятые-то меньше меня одного.Но нет. Нельзя. Этак можно докатиться до мысли, что все дозволено. А дозволено не все. И они должны это знать.И они знают.* * *Отец мой до середины 60-х годов очень любил китайцев и говорил: «Вот ведь нация! Собрались – и всех мух уничтожили! Эдак они раньше нас и коммунизм построят».А после середины 60-х он уже не любил китайцев и говорил: «Вот ведь нация! Собрались – и всех мух уничтожили. Эдак они и весь мир уничтожить могут».* * *Вот какие слова с детства в душу запали: «Ваша неправда,дяденька Биденко» («Сын полка»).или«Чуешь, Сашко?» – «Чую, дедусь»(радиопостановка «Александр Матросов»).Потом были тоже неплохие, хотя и более абстрактные:«Это что-то неземное!»или«Это же крах всего святого!»* * *Лепили мы с Орловым идеологический объект в Калуге, и был там рабочий Юра. Юра говорит Орлову: «Ты художник?» – «Да». —«А художник в вечном долгу перед народом». И Орлов снял с себячасы и отдал Юре.Это потом уже Орлову стало жалко часов, и он говорил,что Юра украл их.Но ЮраНо Юра тех часов не кралОн просто в виде символическомЛишь долг тот вечно-историческийНазад от имени народа взял.* * *