Мотивация небес

Но вот пришло время первого урока, и я, чтобы не привлекать внимания, первая побежала в школу. Прошло два урока — все шло как обычно. Алан сидел за задней партой задумавшись. По лицу было видно, что задумался он о чем-то чрезвычайно серьезном, возможно, все пытался разгадать загадку Грааля, но пока ничего не выходило. Третьим должен был быть очередной урок физики.

В перерыве, естественно, все занимались своими делами. Кто-то с кем-то слегка заигрывал, кто-то доделывал домашнее задание. Несколько ребят носились по классу, играя в пятнашки влажной половой тряпкой. Одним словом, стояла обычная атмосфера в перерыве между уроками. Домашнее задание я сделала и от скуки в очередной раз упражнялась в попытках свести все в мире к единому знаменателю.

Прозвенел звонок, и тут же в класс уверенным шагом вошел мужчина, манерами слегка напомнивший мне моего отца. На нем был дорогой, идеально скроенный костюм и не менее дорогая обувь. Он был аккуратно подстрижен. Казалось, что его короткая аккуратная борода не только не старила его, но, наоборот, делала его возраст неопределенным. Ему можно было дать как тридцать, так и сорок пять.

При всей его складности в нем было что-то необычное. Я прислушалась к своим ощущениям и поняла, что меня в буквальном смысле тянуло к этому человеку с первой секунды его появления в классе. Я смотрела на него, как на первый луч рассвета, как на далекий оазис в пустыне. Я вглядывалась в него, чтобы еще больше уловить те притягательные волны, которые он излучал. Хоть я и привыкла доверять своим ощущениям, но этот мужчина выходил за рамки всего, что я когда-либо видела. Только рядом с Аланом я ощущала нечто подобное. Только, как мне показалось, с его стороны примешивался еще неопределенный оттенок отцовской заботы. Он положил свой небольшой портфель на учительский стол и громко, на весь класс объявил:

— Сегодня ваш преподаватель немного задержится. Он разрешил мне сделать для вас небольшое объявление. Меня зовут Лев Орлов. Я имею докторскую степень по физике и читаю лекции в ведущих университетах Англии и США. Здесь я для того, чтобы отобрать лучших из вас и провести обучающий курс по физике. В него будет входить подготовка к вступительным экзаменам в любой университет страны.

Желающим поступить в университет предлагается пройти бесплатный ускоренный курс A-levels. После первого цикла обучения сдаются экзамены A-levels, а после второго — A2-levels. Для того чтобы определить тех, кто достоин обучаться, я прошу всех желающих пройти со мной в другую аудиторию и прослушать вводную лекцию.

Я смотрела на этого странного человека и пыталась понять, что же в нем такого необыкновенного. Для этого я еще сильнее сконцентрировалась на нем. При необходимости я умела отбрасывать лишние звуки и полностью концентрироваться на чем-то конкретном. Но у меня так ничего и не вышло. Я ослабила концентрацию, но почувствовала, что не могу оторвать от него свой взгляд. Такого со мной еще не происходило ни разу в жизни. Мне показалось, что он тоже не отпускает меня, хотя он на меня даже не смотрел. Это ощущение длилось какие-то доли секунды. По идее, это должно было заставить меня серьезно насторожиться. Но я почему-то, наоборот, еще больше заинтересовалась этим неординарным джентльменом.

— После лекции будет домашнее задание, — продолжал мистер Орлов, — по результатам этого домашнего задания будут отобраны счастливчики, которые смогут бесплатно пройти курс обучения. — Он сделал небольшую паузу. — А теперь прошу всех желающих пройти со мной в соседний класс. Там мы не будем мешать всем остальным.

Алан улыбнулся мне и встал со своего места. Я поднялась, собрала свои вещи и тоже направилась в сторону выхода. Я заметила, что вместе со мной выходят еще два моих школьных друга. Один из них был законченным двоечником, его звали Даниэль Вотс. Вторым был Ян, предводитель всех парней в нашем классе. Даниэль никак не мог претендовать на хорошие познания в физике, но сейчас у меня не было времени вникать в странности еще и его поведения.

«Ему уж точно ничего не светит», — подумала я.

Уже у двери профессор остановился и внимательно, но очень быстро еще раз окинул взглядом всех оставшихся учеников.

Мое внимание машинально переключилось с этого неординарного джентльмена на окружающих одноклассников. И тут я поняла, что именно было наиболее странным во всей этой ситуации. Все мои одноклассники продолжали веселиться или заниматься своими делами. Никто не реагировал ни на профессора, ни на то, что мы уходим. Все вели себя так, как будто в классе вообще ничего не происходило. У нас было достаточно ребят, интересующихся физикой, да и просто любопытных зевак было немало.

Я даже хотела подойти к некоторым из них и поинтересоваться, почему им неинтересно такое заманчивое предложение, но что-то меня удержало. Даже не знаю, что со мной произошло, но мне вдруг стало абсолютно все равно.

«Не хотят — и не надо», — подумала я и последовала за профессором.

24. Закон Гравитации

Мы прошли в соседний класс. Расположились в первом ряду, и профессор начал лекцию: