Читаем Мозг и разум. Физиология мышления полностью

Борьба с пессимизмом должна сделаться всеобщей, она должна быть предметом самого внимательного отношения педагогов как высших и средних, так и низших школ. Прививание своим воспитанникам лучших общественных идеалов, вера в которые в современном обществе стала ослабевать, должно быть вообще первейшей задачей школы.

Вместе с этим, должен быть поддерживаем в нашей молодежи, как и вообще в людях, возможный оптимизм. Нужно, чтобы человек верил в совершенствование человечества, верил в его будущее и в грядущее – торжество разума и идеалов. Нужно, чтобы эта вера ничуть не колебалась, когда человек встречается с кажущимся крушением идеалов, когда, по его мнению, лучшие общественные идеалы нагло и непристойно попираются.

Человек должен всегда верить и не имеет основания не верить в окончательное торжество разума – того разума, который и создал идею добра на земле, а это делает непоколебимой и веру его в торжество лучших общественных идеалов, ибо высший разум и зло несовместимы друг с другом.

Кто колеблется под напором жизненных условий, кто чувствует над собой непомерную тяжесть современного жизненного режима и готов под его тяжестью пасть и кончить самоубийством, тот ни на минуту не должен забывать, что бывали в жизни человечества еще более мрачные эпохи и тем не менее они миновали, и не только миновали, но даже способствовали возрождению человеческого духа. И это возрождение было обязано именно тем борцам, которые стойко держались в жизненных условиях и не отступали ни перед какими испытаниями, оно обязано их вере в идеалы и неустанной борьбе за лучшее будущее.

Будем же и мы полны этой веры в лучшее светлое будущее, которое наступит непременно и наступит скоро, ибо за мраком ночи должно следовать утро, и оно будет тем радостнее, чем мрачнее и длиннее была ночь.

Хотелось бы закончить эту беседу одним стихотворением, которое напомнит разочарованному о возможном выходе из тех тяжелых условий, которые «гнут его спину» и влекут его в пропасть, к смерти, к самоубийству:


Желал ты, друг, в одно мгновенье Закончить жизни тяжкий путь, Навек прервав ее теченье И думал тихо так заснуть,Устав в борьбе, растратив силы…Друг, жизнь твоя хоть не красна, Но счастья нет на дне могилы. Пусть чашу жизни пить до днаНельзя без муки и страданья, Но жизнь дана, чтобы любить И чтоб в труде, в исканье знанья Свои страданья пережить.Когда ж под мраком долгой ночи Тебя унынье обоймет, И уж страдать не станет мочи, Ты знай, что утро вновь придет.На смену мрака вновь зардеет Восток пурпуровым лучом, И сердце радостно замлеет Вновь под живительным теплом.Итак, оставь свои сомненья И с верой в истину живи, С девизом мудрого терпенья Впредь исполняй завет любви!


(Труды Первого русского съезда невропатологов и психиатров / О причинах самоубийства и о возможной борьбе с ним. М., 1914.)

Литература

Бехтерев В.М. Сознание и его границы. Казань, 1888.

Бехтерев В.М. О современном развитии неврологических знаний и значении в этом развитии научных обществ // Неврологический вестник. Казань, 1893.

Бехтерев В.М. Обоснование объективной психологии. СПб., 1907.

Бехтерев В.М. Коллективная рефлексология. М.; Пг., 1921.

Бехтерев В.М. Предмет и задачи общественной психологии как объективной науки. СПб., 1911.

Бехтерев В.М. Личность и условия ее развития и здоровья. СПб., 1905.

Бехтерев В.М. Значение музыки в эстетическом воспитании ребенка с первых дней его детства. М., 1916.

Бехтерев В.М. Данные эксперимента в области коллективной рефлексологии // Новое в рефлексологии и физиологии нервной системы. Л., 1925.

Бехтерев В.М. Внушение и его роль в общественной жизни, СПб.: Издание К.Л. Риккера, 1908.

Перейти на страницу:

Все книги серии Медицинский бестселлер

Похожие книги

Физика в быту
Физика в быту

У многих физика ассоциируется с малопонятным школьным предметом, который не имеет отношения к жизни. Но, прочитав эту книгу, вы поймете, как знание физических законов помогает находить ответы на самые разнообразные вопросы, например: что опаснее для здоровья – курение, городские шумы или электромагнитное загрязнение? Почему длительные поездки на самолетах и поездах утомляют? Как связаны музыка и гениальность? Почему работа за компьютером может портить зрение и как этого избежать? Что представляет опасность для космонавтов при межпланетных путешествиях? Как можно увидеть звук? Почему малые дозы радиации полезны, а большие губительны? Как связаны мобильный телефон и плохая память? Почему правильно подобранное освещение – залог хорошей работы и спокойного сна? Когда и почему появились радиоактивные дожди?

Алла Борисовна Казанцева , Вера Александровна Максимова

Научная литература / Детская познавательная и развивающая литература / Научно-популярная литература / Книги Для Детей / Образование и наука