Мозг и разум в эпоху виртуальной реальности

Основываясь на результатах исследования зрительной коры, Кох, исследуя отношения нейронов и сознания, идет по другому пути, нежели Крик, который стоит на позициях однозначного соответствия нейронов и сознания. Для Коха важно не материально объяснить загадку свободной воли или сознания, ему важно ответить на вопрос, почему нервные соединения не остаются просто передатчиками, а вызывают чувства или формируют человеческий опыт. При этом он хочет изучить еще и принципы формирования этого опыта. Кроме того, Кох пытается объяснить этику или религию, высшую точку разума, объясняя отношения между материей и разумом не в рамках их взаимодействия, а в рамках причинно-следственных связей[249]. Огромная сеть взаимосвязанных нейронов не просто суммирует деятельность всех входящих в нее нейронов, но создает сознание, а вместе с ним цель и смысл человеческого существования.

Сознание дает нам доступ к способности ставить перед собой общие цели, а также тщательно планировать и обдумывать нашу будущую деятельность[250].

Разум, появляющийся вслед за восприятием, больше не зависит от чувств. Поствосприятие, свойственное сознанию, создает идеи, преодолевая сенсорную природу объектов. Внешнее в данном случае есть не что иное, как выражение внутреннего. Так, появляется различие между существенным и несущественным. Объекты превращаются в абстрактные формы, которые в нашем разуме становятся уже идеями, а не просто объектами, которые существуют отдельно от нас. Инстинктивные и интуитивные действия людей в рамках борьбы за выживание далеки от реализации различных высоких идей, которые возникли в ходе истории человечества, таких, как поддержание человеческого сообщества или его процветание. В основе всего этого лежит разум, рождающийся после восприятия, который делает человечество цивилизованным. Вместе с цивилизацией появляются также мораль и этика, альтруизм и солидарность.

Наблюдалось несколько исключительных случаев, когда реакция определенных областей мозга на внешние раздражители происходила не только в одном месте. Во-первых, деятельность коры, расположенной в задней части головного мозга, может проецироваться в переднюю или верхнюю часть коры головного мозга и воздействовать на нее. Или наоборот, передняя и верхняя могут воздействовать на заднюю часть. Во-вторых, недостаточно одного стимула, который бы поступил в соответствующую область коры, и информация, которая была получена благодаря этому стимулу, может быть дополнена теми данными, которые находились в коре до этого. В-третьих, существует конкуренция между нейронами, в результате которой одни нейронные комплексы, в конечном счете одолевают и побеждают другие нейроны, это, к примеру, может проявляется как сознательное явление, подобное вниманию.

4.2.4.2.2.1. Внимание

Внимание (attention) – это познавательный процесс, который фокусируется только на одном из множества объектов. С точки зрения нейрона, можно это можно назвать концепцией селективного отбора, потому что в рамках деятельности головного мозга нейроны объединяются, и конкуренция прекращается. Если мы ставим себе цель, то при этом не уделяется внимание тем объектам, которые противоречат нашей цели. Таким образом, различаются центральные и периферические раздражители, а также подразумевается, что сознание и внимание разделены.

Для формирования избирательного внимания необходимо выполнить два предварительных условия. Во-первых, это – нисходящее (активное, top-down) внимание[251]. Для его деятельности нужно отчетливо видеть окружающую среду и все окружающие объекты. То есть не только цвет, размер, форму, движение и прочие характеристики одного объекта, которые отличаются от других объектов, но также в первую очередь должно отмечаться положение объекта. Оказывается, что движения зрачка тесно связаны с движением внимания, и что нервные контуры, связанные с движением внимания, и нейронные контуры, связанные с движением внимания, также оказываются связанными.

Даже явления, не связанные с избирательным вниманием, иногда оказывают избирательное воздействие, например, мы можем представить какой-то объект, прямо сейчас посмотрев на другой объект. Это означает, что внешний физический объект не существует для нас сам по себе, даже если он является триггером распознавания, например, для глаз. В мозг поступает очень много информации, и мозг игнорирует часть входящей информации, фокусируясь на чем-то конкретном. То, что нейроны не загружают все входящие сенсорные данные в процесс восприятия, предотвращает перегрузку мозга.