Мудрость жизни

В военной пропаганде было масса случаев, когда разные стороны конфликта и провокации устраивали разные, чтобы склонить общественное мнение на свою сторону и своих же бомбили под видом врага, чтобы потом оправдать ответную агрессию в отношении какой-то страны, народа, на войне много лжи. А люди, веря в такие вот сказки, потом добровольцами идут на войну, гибнут непонятно за что и за кого, поддерживают одну из сторон, хотя она, может быть, не права и решения ее руководства могут не отвечать интересам народа. Также люди могут участвовать во всяких там гуманитарных акциях, отдавая свои ресурсы, опять-таки, непонятно кому и зачем. Если сбить человека с толку ложными фактами или хитрой их интерпретацией, то можно потом использовать его в своих целях. Старые мудрые люди когда-то учили меня никогда не спешить с выводами. Они мне говорили, что даже собственные глаза могут обманывать, не говоря уже о том, что это могут делать другие люди, по самым разным причинам, начиная с их собственных искренних заблуждений и заканчивая их корыстными интересами. Моя жизнь много раз подтверждала правильность такого мнения. И это неудивительно, ведь вся наша цивилизация построена на лжи, как на более гуманном способе эксплуатации одними людьми других людей.

Знать факты, не означает знать о чем-то достаточно, чтобы понимать всю картину событий. Даже если мы с вами точно знаем, что какое-то событие действительно произошло, мы при этом можем не знать и даже никогда не узнаем, почему оно произошло, как оно произошло и какая от него была польза или вред для людей, которые в нем участвовали. Факты надо обдумывать, связывать их с другими фактами, проводить аналогии, эксперименты, которые покажут и докажут, что именно означает тот или иной факт. Только после такой работы можно рисовать с их помощью достоверную или более или менее достоверную картину произошедшего. Порой, не так важен сам факт, как его интерпретация. Допустим, совершил человек преступление, серьезное преступление, за которое его однозначно нужно наказать. И если только на сам факт совершенного преступления смотреть, тогда всем будет очевидно, что оно заслуживает наказания. Но если получше разобраться в произошедшем, то может оказаться, что этому преступлению предшествовали события, которые вынудили человека это преступление совершить, хотя он этого не хотел. Однако он не мог поступить иначе. Допустим, этот человек убил другого человека и это, безусловно, ужасное преступление. И это факт, установленный и доказанный, человек действительно совершил убийство. Но следует ли из этого факта, что убийца должен быть наказан? А если он защищался, семью свою защищал от агрессора и убил его, да к тому же случайно? А если агрессор был маньяком, на счету которого много убийств, если он долго и жестоко убивал невинных людей и если бы человек его не убил, защищая себя и свою семью, тогда этот маньяк убил бы его вместе со всей его семьей? А если речь идет о солдате, который, защищая свою родину, убивает солдата вражеской армии, его тоже надо судить за убийство в родной стране? Видите, само знание факта мало что дает, если не разобраться с тем, что к нему привело, то есть, что привело к тому или иному событию, которое реально произошло. Важно знать детали, а не только сам факт.

Также можно рассуждать и о последствиях любого произошедшего события. Мы, зная какой-то факт, можем думать, что то, что произошло, приведет нас к негативным последствиям, даже к катастрофическим последствиям, тогда как на самом деле, это событие приводит нас к чему-то более лучшему, чего мы совершенно не ожидали. Ведь такое часто случается в жизни, не так ли? Когда мы думаем, что что-то нам навредит или, наоборот, пойдет нам на пользу, а на самом деле происходит противоположное, не то и не так, что и как мы предполагали. Вот вам и знание факта. Не всегда факт позволяет восстановить хронологию событий и не всегда с его помощью можно просчитать цепочку причинно-следственных связей наперед, чтобы прийти к верному заключению в отношении последствий произошедшего события.

Факты, они как материал для обработки, они просто должны быть, но с ними еще надо работать. Вот есть у вас кусок глины, деревянное бревно или груда металла и это для вас что-то реальное, с чем можно работать, это материал для работы. А вот что вы сделаете с этим материалом, что сделаете из этого куска глины, бревна, металла, зависит уже от вас. С фактами так можно играть, что на выходе получится много разных конструкций, которые будут показывать нам реальность такой, какой она может совсем даже не являться, но при этом будет казаться правдоподобной.