Читаем Мудрые сказки для детей и их родителей полностью

Мудрые сказки для детей и их родителей

Языком сказок можно многому научить ребенка или заставить взрослого что-то переосмыслить в своей жизни. Сказки задают вопросы и дают на них простые ответы. Мудрость не приходит извне, она зарождается внутри нас. Читая сказки, мы учим своих детей думать, спрашивать, рассуждать и делать выводы; даем им возможность развивать воображение, не отрываясь от реальности.

Ева Дреянде , Елена Витальевна Дерендяева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг18+

Елена Дерендяева

Мудрые сказки для детей и их родителей

Глава 1 Для самых маленьких

Паучок


Он был неправильным паучком. Это знали все, и он тоже. Он плел паутину не для ловли мух, а чтобы любоваться сквозь ее нити на уходящий закат. «Ты такой непрактичный» – расстраивался папа. «Ты такой легкомысленный» – вторила ему бабушка. «Фи, романтик» – кричали ему вслед приятели. Мама только вздыхала и гладила его по голове всеми восемью лапками. А он смотрел на капли дождя, свисающие с паутины. Они дрожали и переливались всеми цветами радуги. В них был виден другой мир, если заглянуть поглубже. Это было так завораживающе.

Когда маленький кузнечик повредил ножку, проказничая среди травы, паучок перевязал ее своей нитью. А старая божья коровка сказала ему «спасибо» за то, что он сплел ей большую хозяйственную сумку. Веселые бабочки качались на построенных им качелях, а трудолюбивые муравьи с его помощью отремонтировали муравейник. Везде его паутина была в радость. «Зачем ты с ними возишься» – возмущался папа. «Они нам не ровня» – ворчала бабушка. «Ты сумасшедший» – кричали другие пауки. «Не расстраивайся – твердила мама – все образуется».

Паучок очень переживал. Он не хотел подводить отца и расстраивать бабушку. Ему было обидно, что у него нет друзей-паучков. Иногда он тихо плакал по ночам, уткнувшись в подушку.

Однажды случилась сильная гроза, такой не помнила даже бабушка. Ветер гонял ветки, сминая их в кучу, мял траву, выдувал норки и опрокидывал гнезда. Когда все утихло, все букашки выползли погреться на солнышко. Гнездышко паучка оказалось по середине самой большой лужи. Ни грозный отец, ни ловкая бабушка никак не могли сплести такую нить, чтобы выбраться из этой ловушки. Они сели и печально склонили голову.

Сначала на берегу лужи показался маленький кузнечик. Он первый увидел беду. Следом приползла старая божья коровка, она громко ахала и звала на помощь кого-нибудь. Бабочки-подружки прилетели и привели с собой муравьев. Они почесали свои маленькие умные головки, потерли лапки и стали строить мост. Божья коровка расплела свою большую сумку, чтобы скреплять ветки, бабочки переносили соломинки, кузнечик подбадривал всех своим трескучими песнями. Работа кипела и скоро была закончена.

Растерянные паук-папа и паук-бабушка молча стояли и смотрели, как паучок радостно улыбался и пожимал лапки каждому. «У тебя прекрасные друзья – сказала мама – и совсем не важно, что они не пауки».

Он по-прежнему был не правильным паучком: любовался закатами и рассветами, заглядывал в глубину каждой росинки, считал солнечные лучи, играл с ветром и мастерил воздушных змеев для кузнечика, плел паутину для трудолюбивых муравьев. Но теперь он был счастливее. Он был не один.

Рыцарь в сияющих доспехах

«Зайчонок, выходи!» – громко голосил медвежонок за окном. Маленький снежок ударил в стекло и рассыпался мелкой искрящейся пылью.

Зайка приоткрыл глаза и выглянул из-под одеяла. Зимнее утро было ярким, солнечным и морозным. Он так любил валяться в сугробах, скатываться с большой горки и весело играть со своими друзьями в «снежный бой». Но сегодня был «не тот день», как говорила мама.

Зайчонок заболел. Вечером вдруг ему стало жарко, горело горло, голос стал сиплым и тихим. Мама испугалась и уложила его в кровать. Она укутала зайку в мягкое пушистое одеяло, согрела чай и достала вкуснющее малиновое варенье. Потом мама гладила его по голове и читала сказки, пока зайчонок не уснул. Вот так он готов был болеть еще некоторое время.

Сегодня зайчонок чувствовал себя здоровым, на улице замечательная погода и друзья ждали его… Но мама не разрешила вставать. Как же он был зол на нее. «Взрослые не должны запрещать! Я уже большой! Я сам знаю, что мне нужно! Сейчас я хочу гулять!» – кричало все в нем. Он специально капризничал, отказываясь, то есть, то пить, то принимать лекарства. Зайка хотел, чтобы мама сдалась и отпустила его на улицу, но она была непреклонна и стойко сносила все капризы, терпеливо уговаривая подождать, чтобы болезнь отступила наверняка.

Вечером с работы пришел папа, и уставшая за день мама без сил легла отдыхать. Зайчонок начал жаловаться отцу. Он говорил, что она изводила его своим лечением, а ведь здоровье уже поправилось и ребенку необходимо гулять. Папа вздохнул, покачал головой и сказал: «Мой дорогой, болезнь – это очень коварная штука. Она может затаиться внутри тебя и сидеть тихо-тихо. Как только тебе покажется, что ты выздоровел и можно снова валяться в сугробе, вот тут-то болячка и вылезет, еще страшнее, чем в прошлый раз. Наша мама – это герой, который с ней борется. Ей очень тяжело, ведь болезнь коварна и хитра. А ты вместо того, чтобы помогать, капризничаешь. Разве ты на стороне химеры?”

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 ошибок воспитания, которых легко избежать
100 ошибок воспитания, которых легко избежать

Все родители боятся совершить ошибку, которая сведет на нет усилия по воспитанию ребенка. Но ошибок не надо бояться, их надо по возможности избегать. Книга известного психолога Ольги Маховской – самый подробный гид по родительским промахам и способам их устранения! Вы узнаете, как стать ребенку настоящим другом, не теряя авторитета; общаться с ребенком, не повторяя ошибок своих родителей; правильно реагировать на капризы и непослушание ребенка; удовлетворить потребность ребенка в любви, не балуя его; развивать ребенка с учетом особенностей его личности; привить ребенку правильное представление о счастье и успехе. Множество примеров, полезных рекомендаций и – как бонус – забавные рисунки.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)
Как жаль, что мои родители об этом не знали (и как повезло моим детям, что теперь об этом знаю я)

Многие представляют себе воспитание детей как прогулки по цветущим лугам, пикники и беззаботное веселье. Однако после рождения ребенка понимают, что на самом деле это круглосуточный тяжелый труд, требующий огромной отдачи. Книга известного психотерапевта Филиппы Перри отвечает на самые главные вопросы мам и пап – от беременности до общения со взрослыми детьми – и дарит столь необходимую поддержку и понимание. Перри призывает избавиться от бремени «идеального родителя» и обратить внимание на действительно важные вещи. Вы начнете принимать и разделять чувства ребенка, забудете о манипуляциях и научитесь разрешать конфликты, а главное – сможете создать теплые и доверительные отношения с детьми, которые продлятся всю жизнь. Множество историй и случаев из практики автора подтверждают: ночной плач, кризис трех лет и подростковые бунты пройдут – а сохранить любовь и близость в ваших силах.

Филиппа Перри

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье
Минус один? Плюс Один! Приемный ребенок в семье

«Минус один!» – это значит на одного сироту меньше. «Плюс один!» – это значит ваша семья стала больше на одного человека. Это слова, за которыми стоит так много: и радость за этого ребенка, и чувство вины перед всеми теми детьми, кто еще не обрел семью, и надежда когда-нибудь все же «вычерпать море». О том, чтобы эта простая арифметика стала счастливой жизнью, и написана книга замечательного психолога Людмилы Петрановской. В своей книге автор рассказывает, как подготовиться к этому непростому решению, пройти весь путь, не теряя надежды, увеличить свою семью на одного замечательного ребенка. Книга даст почувствовать, что вы не одиноки на своем пути.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука