Читаем Мультипотенциалы. Руководство для тех, кто уже вырос, но так и не решил, кем хочет стать полностью

Роберт Сафьян, редактор и управляющий директор Fast Company, считает, что ключ к процветанию в нестабильной экономике – это образ жизни, который приемлет нестабильность, который мирится с пересмотром карьер, бизнес-моделей и исходных посылок – и даже наслаждается им. В пострецессионную эпоху приспособляемость – не просто актив, это необходимость.

<p>Суперспособность № 4: Концептуальное мышление</p>

Мультипотенциалы понимают, как индивидуальные идеи контактируют с широким миром. Мы – концептуальные мыслители, которые наслаждаются мозговыми штурмами, проектами высокого полета и изысканием способов улучшения мира.

Дуглас Цой увидел потребность в доступном образовании в своем родном городе Портленде, штат Орегон. Замеченный им спрос на недорогое образование наряду с его собственной любовью к учебе побудили Дугласа основать Portland Underground Grad School (приблизительно можно перевести как «Портлендская экспериментальная магистратура») – учебное заведение, которое обеспечивает образование уровня магистратуры за приемлемую цену. Учебные планы там разнообразны и включают такие предметы, как «Гендерная и цифровая идентичность», «Генетика, геномика и ген-этика», «От политической марионетки до Джима Хенсона. Значение кукол».[6] Эта школа предлагает стипендии людям, которым они нужны, и просит учащихся, которые могут себе это позволить, вносить добровольные пожертвования в стипендиальный фонд.

Когда мы, мультипотенциалы, узнаем о неведомых нам до этого гранях мира, мы начинаем понимать, как отдельные дисциплины связаны и как они взаимодействуют. Широкий кругозор позволяет нам замечать системные проблемы, которые ускользают от взгляда специалистов с их глубоким пониманием области. И наше понимание того, как тот или иной выбор воздействует на другие секторы реальности, позволяет находить оптимальные решения.

Дуглас понял, что стоимость послевузовского обучения в США является барьером для многих людей, которые хотят учиться. Но вместо того чтобы просто принять этот факт со вздохом, он использовал свою креативность и связи для создания образовательной системы иного типа.

Способность взглянуть на ситуацию в перспективе и видеть проблемы холистически – ценный актив на рабочем месте. Он позволяет нам предугадывать как возможности, так и потенциально возможные проблемы, опережая события.

Если вы хотите поразмять на работе свои «концептуальные мускулы», работайте в компании, которая интересуется идеями и мнениями своих служащих. Об организациях и рабочих должностях, которые как нельзя лучше подходят мультипотенциалам, мы поговорим в следующих главах, а пока просто запомните, что, оценивая возможных будущих работодателей, в первую очередь стоит обращать внимание на восприимчивость к новым идеям и инициативе наемных работников.

<p>Суперспособность № 5: Сочувствие и потенциал переводчика</p>

Мультипотенциалы – естественные объединители: с одной стороны, мы любим налаживать контакты с людьми на эмоциональном уровне, с другой – нам нравится помогать другим людям понимать друг друга и завязывать контакты между ними.

Наш разнообразный опыт дарит нам способность контактировать с людьми самых разных призваний, а неутолимое любопытство делает нас хорошими слушателями. Для мультипотенциала нет ничего слаще бесконечных разговоров о предмете его «самой свежей» одержимости с собеседником, который разделяет его страсть, особенно если этот человек случайно оказывается экспертом и может помочь ему углубить знания.

Сделав еще шаг в этом направлении, мы видим, что способность контактировать с разными типами людей означает для нас возможность помочь им контактировать между собой, служа для них своего рода переводчиком. Мультипотенциалы на работе часто вовлекаются во взаимодействие со специалистами, поэтому наша способность общаться на любом из их «языков» – невероятно ценный актив.

Джулия Юнгханс, театральный технический директор, часто ловит себя на том, что действует как посредник между специалистами разных типов:

«Мои многочисленные интересы и разнообразный опыт помогают мне завязывать здоровый диалог между двумя сторонами, которым бывает трудно понять друг друга в силу различия опыта. Например, дизайнеры и техники пользуются очень разным языком, говоря о постановке театрального произведения. Мне довелось бывать по обе стороны этих «баррикад» и поработать вне театральной индустрии, так что я – неплохой «переводчик».

Перейти на страницу:

Похожие книги

А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда
А тому ли я дала? Когда хотелось счастья, а получилось как всегда

Как не чокнуться в отношениях? Что делать, если хочется счастья, а получается ж…па? Как быть, если ты с одной стороны – трепетная и нежная лань, а с другой – неукротимая Харли Квинн? Под какой подол прятать свои яйца и стоит ли это вообще делать? Как разобраться, с кем быть? Почему ты творишь разную фигню, вместо того чтобы быть счастливой? Представь, что ты нашла чужой дневник, и в нем – прямо как про себя читаешь. Измены, зависимые отношения, похожая на ад любовь, одиночество, страхи, сомнения, метания. Реальные истории о том, что неудобно, стыдно, страшно обсуждать. Иди на ручки, во всем разберемся. Я расскажу, почему все это с тобой происходит и что делать. В твоих руках – теория и практика по выходу из любовной… ну ты поняла, откуда. Книга содержит ненормативную лексику

Ника Набокова

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука
Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука