Читаем Мульты или Невероятные события, произошедшие на просторах бесконечного пространства и времени полностью

В холле Муль-Мик и Муль-Тя о чём-то оживлённо беседовали. Был найден и спасён ещё один проникший без позволения на корабль мульт. Наставник, кряхтя, поднялся с кресла, на которое он присел перевести дыхание. Ответственность на него свалилась безмерная не только за этот поход, но и за жизнь вот этого «детского сада». Он посмотрел удручённо на Муль-Тю и ещё имея в виду некоторых разгильдяев. «Надо собраться и идти дальше проверять корабль». Вскоре к ним присоединился Муль-Пик, и они продолжили обследование корабля.

Отсеков было в нём немного, это – главный, с пунктом управления, которым руководил Хранитель Муль-Ток, отсек с лабораторией Муль-Фана, отсек с мастерской Муль-Тука, а также отсеки с каютами членов экипажа. Эти отсеки объединял центральный холл – он был местом для общих сборов, а также отдыха – в конце которого находилась капсула с выходом из корабля.

Подходя к мастерской Муль-Тука, все заметили шедший из неё дым, но без запаха. В коридор вышел Хранитель, потирая шишку на голове, и Творитель, держа себя за локоть и морщась от боли, поддерживаемый племянницей Муль-Фией. Его курсанты вышли вслед за ними.

Курсант Муль-Шок как всегда был в шоке от случившегося. Выпучив от испуга глаза, пытался что- то сказать, но это у него никак не получалось.

Собравшись перед дверью мастерской Муль-Тука, осторожно приоткрыв её, они увидели внутри сверкающие красные молнии, треск электрических разрядов, пелену дыма и сквозь неё разглядели лежавших на полу Мастера и его напарника. Вытащив их из мастерской и приведя их в чувства, они попытались услышать связные слова Мастера Тука и его ученика о том, что с ними произошло.

И что же вообще произошло? Где всё-таки они в конце концов находятся? Очень хотелось бы знать!

Собравшись через некоторое время всей обновлённой командой в кают-компании Муль-Тока и выслушав Мастера Тука, стало понятно, что он испытывал изобретённый им сверхускоритель перемещения в пространстве и времени. Применение обычного ускорителя помогало перемещаться в заданные места по проложенным маршрутам с наименьшей затратой на это времени – быстрее, чем это было раньше. А применение сверхускорителя помогло бы совершить чудо-бросок на более дальние расстояния, совершив перемещение не просто за наименьшее количество времени, а можно сказать, вмиг оказаться где-нибудь на дальних рубежах их Галактики, а может, и выйти за её пределы. И сейчас произошло это испытание. Первый запуск. Но что произошло со сверхускорителем? Мастеру Муль-Туку нужно разобраться. А вот МульТик, пряча глаза, тихо стоял в сторонке.

Ты что-то хочешь сказать, Муль-Тик? – спросил его Мастер. Ты всё сделал так, как я тебе сказал? Всё по порядку?

Муль-Тик шмыгнул носом и, слегка заикаясь, произнёс: «П-простите меня, я, наверное, п-перепутал п-программу обеспе-печения п-подачи силы с п-программой живучести живых организмов п-под воздействием на-на-наивысшего атмосферного давления п-п-при ускорении мельчайших частиц в превосходной степени»… И так заикаясь, продолжал дальше давать отчёт о своей опасной для всех невнимательности.

Класс! – шепнул Муль-Мик брату Муль-Пику на ухо. – Приключения начались! Мы на пороге новых открытий! – его лицо засияло. Это выражение подметил Муль-Тык и, толкнув в бок Муль-Тяка, сказал ему:

Может быть, всё-таки зря мы здесь?

Брось, ерунда! Прорвёмся! Главное не дрейфь, я с тобой! – тихо, но уверенно подытожил Муль-Тяк.

Как здорово! Мы будем первыми открывателями чужих миров! Будет что рассказать друзьям! – с восхищённым выражением лица прошептал Муль-Рик.

Не поверят, – с глубоким вздохом ответил Муль-Тык.

Так, – сказал Наставник Муль-Так, – я слышу какой-то непонятный бред из уст курсанта Муль-Тика. А перед нами стоят вопросы, на которые надо ответить.

Первый вопрос: где мы сейчас находимся?

Второй вопрос: несёт      ли нам угрозу наше неизвестное местонахождение?

Третий вопрос: сколько времени уйдёт на починку сверхускорителя?

Четвёртый вопрос: сможем ли мы вернуться домой?

При повреждении ускорителя силовое поле ослабло, – сказал Муль-Ток. – Нужна подпитка – энергетическая подзарядка. Наш корабль, можно сказать, обесточен и не может лететь. И у меня есть подозрение, что огромное количество энергии было потрачено на преодоление чего-то большего, чем расстояние. Мне думается, мы пересекли границу нашего мира с чужим, нам неизвестным миром. Мы оказались в другой реальности. И какая это реальность – нам предстоит узнать. Это необходимо сделать, чтобы выжить и попытаться найти способ вернуться в наш мир. А для этого мы должны быть одной командой. Это также касается тех, кто не был зачислен в наш космический экипаж. Здесь мы должны держаться вместе.

А сейчас первый приказ всем членам экипажа корабля. Пройти в свои каюты. Муль-Рик займёт каюту вместе с Муль-Тиком, Муль-Тяк и Муль-Тык займите каюту рядом с братьями Муль-Пиком и Муль-Миком. А ты, Муль-Тя.

А можно, я буду с братьями? – перебила Хранителя Муль-Тя.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 секретов счастливой любви
100 секретов счастливой любви

Кто из нас не мечтает о счастливой любви? Но как найти свое счастье и, самое главное, – удержать его? Как не допустить крушения иллюзий и сохранить в душе романтику?Любовные отношения имеют свои законы и правила. Узнав их, вы сможете достичь тончайших оттенков любовных переживаний и избежать разочарований и обид.Рекомендации автора помогут вам понять, чем отличается настоящая любовь от других чувств, обычно за нее принимаемых, на какие отношения претендует ваш избранник, и на что можете рассчитывать вы, как вести себя, чтобы добиться поставленной цели и избежать распространенных ошибок. Умение строить гармоничные отношения с любимыми и близкими – это искусство, которым может овладеть каждый.

Константин Петрович Шереметьев , Константин Шереметьев

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Анализ личности
Анализ личности

Вильгельм Райх (1897-1957) основатель телесно-ориентированной психотерапии. Закончив медицинский факультет Венского университета, он увлекся психоанализом и стал первым клиническим ассистентом 3. Фрейда, а затем вице-директором психоаналитической клиники в Вене. Талантливый клиницист и исследователь, обладавший великолепной интуицией, В. Райх создал новое и очень перспективное направление в психотерапии, значение которого осознается только сейчас. Данная книга является основным трудом В. Райха, в котором дается теоретическое обоснование телесно-ориентированной терапии и его оригинальный взгляд на структуру личности.Книга представляет большой интерес для психологов, психотерапевтов и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами личностного роста. На русский язык переводится впервые.

Вильгельм Райх

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука