Читаем Муравейник полностью

Муравейник

Мысленные взоры человекаобнимают разные предметы,каждого по вкусу и влечению.Булка привлекает хлебопека,а меня — растаявшие лета,где ищу я смысл или значение.

* * *

Размышления и сомненияв ариаднину мысль сплелись,и дорогою, мне не знакомой,через вехи смертей и рожденийустремляясь усердно ввысьбездонной пропасти близ,я судьбою иду влекомый.

* * *

Человек выражает себя, наблюдая весеннее небо,созерцая тона облаков, освещенных лучамивосходящего солнца над розовым снегом,постигая Божественный замысел первоначальный.

* * *

Я не спешу себя представить миру.раздеться и пройти по свету нагишом,крича: вот я! вот я! — ликующим народам.Неторопливо я настраиваю лиру,довольствуюсь укромным шалашоми наблюдаю Вседержителя природу.

* * *

За положенными мне пределамимысль моя невозбранно скитаетсяпрезирая оковы граничные,но из путешествия смелогообязательно возвращаетсяна круги, для меня привычные.

* * *

Родному языку не чуждые гармониитворю по мере сил и разумения,ищу земли и неба понимания.Неяркое пятно на общем фоне я,владычествуют надо мной сомнения,а отличает качество старания.

* * *

Языка усердная штудия —мое основное занятие;скребу по родным сусекам,играю словами трудными,чтобы читатель понятливыйделался человеком.

* * *

Вторая родина мне улыбнулась краше первой(хоть жаловаться на судьбу мне не пристало),во глубине лесов объяла покрывалом,не обозримым по своим размерам;и посреди тайги, под кронами сосновымия вьюги и пурги овладевал основами.

* * *

В прошлом не находится опоры.Старый друг вперед не повезет.Преступая юность, наступает зрелость.Новечерами задвигаю шторы,не стремлюсь в неведомый походи пою, что в молодости пелось.

* * *

Добрые мои учителяобучали меня, в сущности, зря: все, что я в жизни постиг,приходило помимо них. Злые же мои учителяизводили меня тоже зазря: все, чего я в жизни достиг,пришло, несмотря на них. И теперь, на своих двоих,я не помню ни тех, ни других.

* * *

Подлежащее и сказуемое,не подвластны уму моему они,отзываются в теле трепетом; и к наречию с деепричастиемей же Богу, совсем не причастен яграмматически детским лепетом. Я пишу стихи по наитиюсвоему сообразно развитию,озабочен своими мыслями, чтобы были они не случайными,чтобы ясно они прозвучали бы,и мозги бы мои почистили.

* * *

Мои юношеские опытызвучали совсем не шепотом —скорее, орлиным клекотом. Годы скромности мне прибавили:неудачи слагали штабелем,самомнению не потрафили. И пою теперь тихим голосом,не вершины ценю, а полости,и спокойствие паче гордости.